“對呀，我覺得我們踢的都還是挺好的，剛才的進攻有幾次都是非常有組織有計劃的進攻啊，這裡面不應該有什麽問題。且剛才的幾次進攻我們都是得手的。”另外有一個球員也是有些鬱悶的說道。

　　對於這個情況，史阿也是非常清楚，不過的，一個球員在自己場上跑動的，他們是不會發現自己所存在的一些問題的。

　　所以說史阿還有了接下來的準備，史阿將剛才所有在場上跑動的一些情況全都給錄了下來。

　　“我就知道你們會這麽說，你們根本就沒有感覺到自己裡面所存在的一些問題，不過好在我把你們剛才的這些情況全部都給錄了下來。

　　你們現在自己來看一下自己的一些情況，你們就會發現這是多麽的好笑，多麽的幼稚。

　　一個這麽高水平的球隊踢出來的球就是這樣的一副樣子，我覺得就算是你們自己看了這個視頻也會覺得非常的好。”

　　史阿剛剛說完，就是以所有人湊過來，不過手機上看不太清楚，史阿抬頭問道，“你們這邊有投影儀嗎?用投影儀來給你們看看你們剛才都做了些什麽?”

　　“我們這邊有投影儀的。”一個球員站了出來說道。

　　在球員的指引下，史阿和眾人就來到了會議室當中，插上了手機投影儀就開始放映了，剛才史阿所錄下的這場比賽。

　　在看完了所有的視頻之後，所有的球員基本上都陷入了沉默當中，其中有幾個球員還為自己所展現出來的幼稚行為感到有些發笑。

　　大家都是懂球的人，所以所有的人都在看完了視頻之後，對於自己的表現都有了一個非常清楚的了解，而是覺得這是一個非常好的一個情況，因為大家都懂球。

　　所以史阿並不用向所有人都解釋，這裡面哪裡出現了問題，他們只需要看一眼就行了，那就是訓練一個已經有些成熟化球隊的一個好處。

　　如果說這個情況放在南城中學的球隊當中，史阿可能還要對下面的幾個球員講述這裡面的一些道理，講述為什麽要采用這樣的戰術，因為他們很多理論知識全部都是處於空白的狀態。

　　所以說史阿必須一五一十的將這些道理給他們講清楚，不然的話他們是不能夠消化史阿交給他們的這些東西。

　　所以說兩邊都有各自的優缺點，訓練一隻已經有了基礎的球隊，史阿不需要再跟他們講解一些戰術上的問題，只需要安排戰術即可以了，但缺點也是非常的明顯，這些球隊的球員很容易出現拖大自以為是的狀態。

　　另外一邊訓練一些不懂的球員，這樣有一個非常大的好處，就是雖然說你非會非常累了，和他們去講解這裡面的一些原理，但基本上他們都是一副樂於學習的狀態，這樣的話戰術和戰術凝聚力會變得更強。

　　但是相比之下，史阿還是更喜歡後者的，因為後者更加容易訓練，但是自己既然已經接手了這支球隊，他是必然是要好好的去管理這支球隊的，史阿不是那種半途而廢的人。

　　“在看完了這個比賽之後，你們應該發現了很多很弱智的問題吧，現在我就來說一下。”啊，是非常的清楚，一下子讓他們進行球隊的戰術運用是不合理的，還是要把這裡面的錯誤揪出來重新講解一下才。

　　“足球比賽當中，就是由進攻和防守來組成的，大家在進攻和防守的過程當中會出現不斷變化的狀態，這樣就形成了比賽的全部過程，所以說這裡面會細分出非常多的狀況。

　　但總體就是進攻和防禦戰術兩大系統，這裡面再次進行細分又會包含個人和集體戰術兩種類型，在你們剛才的這場檢驗比賽當中有幾次你們是成功的組織了戰術，也比較巧妙的運用了戰術。

　　但是這些戰術還是因為相互的配合能力不強而導致不能夠進球，所以說你們這邊需要進行人員重新的編排和調配，這樣才能夠組建出一個有組織有結構的管理。”

　　他使一邊講解視頻，一邊點出了剛才所存在的一些問題。

　　“你看看剛才這個穿8號球衣的球員，因為你沒有很好的去配合你的隊員，所以你一直處於來回跑動的狀態。

　　這樣的狀態就讓你消耗了原本大可不必要消耗的體能，也使得你在必要衝刺的時候沒有體能來進行衝刺，我說的沒錯吧。”

　　在聽完了史阿的話之後，那個身著8號球衣的球員也有些驚訝的看著史阿，雖然視頻中這個身穿8號球衣的球員似乎跑的還是挺快的，但實際上他是非常的清楚的，自己是強烈支撐著自己的身體，在跑動著，如果說要再稍微加一點極限的話，那麽自己根本就是加不上去了的。

　　“對啊，你說的太正確了，我就是這樣的一種狀況，我覺得自己浪費在了太多的無效的跑動當中。”8號球員摸了摸自己的後腦杓說道。

　　“就是這樣的，其實我們大家都非常的清楚，足球在無序的滾動和飛馳的時候，它的速度是比人要快得多的，所以說人需要用更大的動能來追逐這個足球。

　　如果是這樣的話，我們這邊就需要有一個更好的管理框架來對於足球進行一個更好的穿戴，這樣才能夠大大節省球員的體能，而剛才大家聯賽當中所展現出來的問題。

　　就是因為沒有一個很好的框架，所以導致不能夠很好的做出一些反應。”

　　然而正當而是看著這群一臉茫然的隊員之後，史阿才有些意料，這些球員很可能連基礎的球隊戰術知識都沒有，之前的那些教練很有可能一上來就讓他們訓練一些最基本的東西，但其實球隊戰術的理念也恰恰是最基本的東西，那些教練很有可能連這點東西都沒有教過。

　　“我心中突然出現了一個非常大的疑惑，你們之前的那些教練是不是連這些東西都沒有和你講過，比如說球隊之間的相互管理如何看待對方陣營的一些，這些信息不知道你們之前的教練有沒有傳授過你。”

　　“第1個教練給我們講解過的，這也是當時帶我們球隊走向輝煌的那個教練，但是那個教練後來出現了一些問題，他不再執教我們的球隊。

　　後來進來的一些教練這些東西全都沒有說過，他隻讓我們訓練一些戰術上的配合，關於這裡面的原理我們都是只能靠自己來死。”一個球員回答道。

　　“我暈。”

　　現在的結果和史阿所想的基本上是一致的，之前的那些教練實在太可怕了，他們居然連這種東西都沒有和下面的球員說過。

　　看來沈老板之前對自己的疑惑也不是沒有道理的，換做是這樣大的一個老板被別人坑了這麽多次，那麽他的心中自然也會有一些防備之心。

　　只是現在這樣混水摸魚的人也實在是太多了吧，多到讓史阿覺得有些心慌，正是有這些人的存在，所以說國足一直無法強大也是可以解釋的事情。

　　史阿歎了口氣，覺得自己還有必要要給這些人講一講最基本的一些情況的。

　　“球也是分為很多狀態的，追溯到最最之前的話，大概是19世紀的時候，那個時候的足球並不是非常的複雜。

　　大多數就是除了守門員之外的其他10個球員都會在球場上發起進攻，沒有任何的科學指導和戰術為背景，當時大家的目的就只有一個，將球擊入到球網內，這時候就是全員進攻的時代。

　　這種打法也是當時最最主流的一種打法，但後來有人發現，如果這種打法一旦被防守成功然後進行反擊的話，那麽就非常容易被反擊到。

　　也正是這個時候，逐漸的有人開始研究起了足球，將足球當成了一門科學來對待。”

　　“隨著對戰和研究的經驗越來越變多，人們就發現了除了前場和後場，還有一個中場可以起到承上啟下的作用。

　　所以說各種各樣的戰術體系就運營而生足球比賽也從原來的一場沒有任何水平的比賽，變成了像一場象棋當中的布局一樣，將球員不取到不同的位置，以不同的戰術來完成一場比賽。”

　　史阿心想這些東西原本都是些最最基本的，但是這些人居然聽的是津津有味，從這一點就可以看出這些球員他們的理論水平基本上比自己在南城中學的那些球員強不到哪裡去。

　　如果是這樣的話，未來甚至有時間可以將這兩隻球隊拉到一起來進行教學，這種情況實在是太讓人有些哭笑。

　　曾經這樣一支輝煌的球隊，此刻居然連最最基本的理論知識都沒有具備，如果說這樣的話，那麽就不難解釋這支球隊為什麽會經常輸球了。

　　沒有任何的理論戰術和指導，這樣的球隊能不敗嗎?如果說這樣都不失敗的話，只能說明上帝給了他一個非常好的運氣了。

　　事實上上，上帝是不會給任何一個人好運氣的，運氣終是會有用光的那一天的。