“大家都看到了嗎?今天來現場觀看我們比賽的球迷是非常多的，所以說我們要在這麽多人的見證之下，將藍城中學打的片甲不留，大家有信心嗎?”

　　“有！”所有的球員異口同聲的回答道。

　　今天在場內所有的球迷都出現了一種兩極分化的狀態，一邊是狂熱的支持藍城中學的球迷，一邊是支持陽光中學的球迷，兩方球迷的實力是不相上下。

　　“我現在就在現場，可以很清晰的聽到他們他們火熱的反應。”解說在一旁開始解說相關的一些情況，“

　　兩邊的球迷也是不分上下，我們可以看到他們各自支持各自的隊伍，看來上一場比賽對於兩邊的球迷來說的確是產生了非常大的分化，有些人認為陽光中學是屬於完敗。

　　而有些人認為上一場比賽是陽光中學的狀態不好，這一場他們肯定是可以找回這個場子的。”

　　史阿和自己的球員在進入了場地之後啊，是還是愣了一下，但是比較快的反應了過來，他是看到了對面的那些球員，這些球員似乎自己好像認識過。

　　這一場比賽是史阿親自帶隊進入到那場之前，史阿只是在旁邊觀望，但是這一次史阿感覺自己也像是一個球員，像是回到了重生之前的那種年代，那種可以讓人熱血沸騰的。總感覺史阿已經很早就沒有感受過這種感覺了。

　　而且這個場館雖然說不是特別的大，但也是中等水平了，從現場來看這邊的上座率應該是有5000左右了，這是一場比較火爆的比賽，一時之間史阿還有一些恍惚感，但反觀自己身邊的球員他們是非常的興奮的。

　　比賽很快就開始了。

　　剛剛開始比賽的這段時間是讓人最最緊張的，原因史阿不太清楚對方的底細，所以說史阿坐在邊角的位置也是比較緊張的，對方有一個比較能強點的中鋒，這個球員的確是屬於職業水平很高的一個球員，他的進攻欲望是很強的，還剛剛開始，他好幾次就造成了比較有威脅的突破，除此之外還能夠給別人創造一些比較有利的進攻機會。

　　對方的侵略性還是比較強的，如果說史阿沒有進行這之前的針對性的訓練的話，那麽很有可能會被打的措手不及，好在史阿的球員也都是比較有戰略思維的，而且在經過了特訓之後，他們的體能以及相關的方面也處於一個比較好的狀態，並沒有出現被對手隨意的牽著鼻子的情況。

　　“8號球員，8號球員，你趕緊進行傳球！”史阿覺得場面還是沒有被打開，現在依然是很焦灼的情況，所以說必須要做出一些改變性的東西來打破目前的這個狀態。

　　陳帆是一個極具戰略思維的球員，他此刻也聽到了史阿的話，迅速的掌控了中路，然後從對面的中鋒的位置穿了過去，8號的技術還是比較好的，他直接晃了過去。

　　對於自己經常訓練的球員，史阿向來都是要求他們有戰術上的突破的。

　　8號球員迅速的來到了中路，在獲得了球之後，8號球員立刻加速，在獲得了前鋒卡之後，他的速度也算是比較快了，迅速的回傳到了對方的禁區位置。

　　現在時機已經到了，直接在大禁區位置前面就是一個射門。

　　而讓所有人都始料未及的一個情況出現了，8號原本的射球是非常刁鑽的，但是這個球卻直接被對方的門將給擋了下來。

　　什麽情況這個情況史阿也是有些始料未及的，對方撤換了前鋒也撤換了門將，而這個門將的技術水準也是相當之高的，

這在史阿之前都是沒有料到的。　　在這之前史阿都沒有料到，對方的門將居然有這樣強大的水準，這種水準絲毫不亞於自己給加了門將卡了的球。這樣的水準的確是太可怕了。

　　直到這個時候，史阿才覺得自己是要重視這個對手的這個對手和之前的陽光中學完成，就是兩個不同的隊伍，他們為了這場比賽也是有備而來的，僅憑這個門將史阿就已經看出了這裡面存在非常大的問題。

　　接下來出現的一件事情，更加的讓史阿大跌眼鏡門將將球踢了出去，非常的精準，直接將球回傳到了對方的前鋒手中，對方的前鋒的速度也是一個非常快。

　　史阿一直在研究快速反擊，而這一次史阿卻被打了一個快速反擊，對方門將的速度可以說是比較快樂的，迅速的完成了突圍，殺到了史阿的禁區外，直接一個射門。

　　“我的天哪！”所有的球迷都被這一個快速反擊給驚訝到了，原本場上焦灼的狀態，被這個快速反擊給打開了一個口子，上半場的比賽也很快以這個快速反擊給結尾了。

　　“0:1！陽光中學的球員完成了第1個進球，這也是本場上半場的第1個進球，這一次我們能夠看到一個全新的陽光中學的球隊，他們通過訓練展現出了一個完全不同的水平，或許我們的確可以認為上一場比賽應該是藍城中學的運氣！”解說說道。

　　“我倒並不是這樣覺得的，這應該是藍城中學的一個失誤，因為在剛才所有展現出來的狀態當中，藍城中學的防守還是非常的密集的，而且藍城中學也打出了幾次比較有質量的進攻。

　　我覺得這一場更傾向於藍城中學，不過上半場已經要結束了，這對於藍城中學來說也是比較有壓力的，他們下半場必須要把控住場面，而且完成兩次進球才能夠獲得本場比賽的勝利。”

　　上半場結束，史阿看著有些萎靡不振的球員們，也覺得自己有很大的責任，對於這場比賽，而是覺得自己的的確確出現了一些輕敵的情況。

　　同時這樣的落差也很少有人是可以接受的，自己上一次將對方剃了光頭，而這一次卻出現了這樣的情況，球隊中的球員多多少少還是會有些沮喪的，熱情的火也慢慢的被撲滅了。

　　“我覺得上半場我們存在了一些大意的情況，下半場我們必須要進行更多的妥協，而8號球員你必須要更多的跑動起來，不要讓對方那麽輕易的完成突圍。

　　另外一邊我們的這幾個球員也需要更多的完成堵截，並且一系列工作，接下來的比賽當中，我們的球員更多的要發出頻次更高的進攻。

　　但同時也要關注對方陣容上的變化，對方如果出現了一些試圖反擊的情況，我們必須要做出攔截。”

　　史阿所布置的戰術是恰到好處的，所有的球員在聽了史阿的講解之後又變得有些信心了，目前此刻場內支持藍城中學的球迷們已經被支持陽光中學的球迷打壓的不成樣子了。

　　裡面的球員也認為自己有義務，也必須要將目前場上的這種狀態給他轉換。

　　此刻的狀態就是背水一戰，史阿知道自己的球員必須要用這下半場的時間來擊敗這支球，必須要用經驗的表現，將現場支持自己球隊的球迷們拉回到現場，讓他們的歡呼聲將這個球場給掩蓋掉。

　　這一次陳帆也變得更加的小心了，有或許是心中憋著一股氣，陳帆在一上場之後便一個非常快的殺入，直接奪球，幾乎所有的人都沒有想到。

　　藍城中學隊在一上來就如此迅速的發動了攻擊，8號球員直接進入到了禁區內，一個假動作，然後毫不猶豫的射門。

　　一次對方的門將就沒有像剛才那樣精準的預判了，因為8號球員做了一個虛假動作，而且8號的速度非常的快，導致對手沒有足夠的時間來進行預判，猶豫了一下，就會直接導致失利。

　　“1:1！”解說有些驚訝的叫了起來，在剛剛開場我打出了進球，的確是讓所有的球迷都非常的驚訝的。

　　可現場只要是支持藍城中學的球迷們，幾乎所有人都是撕聲裂肺的呼喊，整個球場也因為他們的歡呼而有些晃動。

　　當然這有些誇張的成分，但總的來說是非常熱烈的這種熱烈也蓋住了剛才支持陽光中學的那些人。

　　然而這剛剛的一個進球也直接打開了局勢，再回過頭來觀看比賽當中的一些情況，此刻的陽光中學卻因為對手這麽一個措手不及的回馬槍而變得崩潰了。

　　在有了剛才那次進球之後，8號球員的走位變得更加的頻繁。

　　雖然說幾次進攻當中被陽光中學給攔了下來，但是陽光中學一直就沒有反擊的機會，因為現在球場上的主導權都是被陽光中學給控制了。

　　量變引起質變，因為多次的進攻總有一次會出現疏忽的情況，很快，8號球員就又再次進了一個。

　　“現在的成績是2:1，誰都沒有想到藍城中學，找到了狀態，此刻他們完成了第2個進球，現在的話壓力就又回到了陽光中學上了。

　　不過這一場比賽留給陽光中學的時間並不多了，短短的10分鍾恐怕他們無法再完成進球，而且進攻的主導權此刻也是在藍城中學的手上的，翻盤也就變得更加尤為困難了。”

　　藍城中學再次試探性的進攻，雖然說這次進攻是以失敗為終的，但是藍城中學球隊的球員非常清楚，此刻的進攻並不是為了再進一個球。

　　當然帳面上的成績如果能夠提高當然是最好的，但目前最重要的還是要求穩，只要拖到比賽結束，就贏了。

　　隨著比賽結束的哨聲響起，這場比賽最終也是落下了帷幕。

　　雖然說比賽的過程當中還是出現了一些比較驚險的過程，但是還在結果還是完美的。

　　“2:0！”解說最終也是如釋重負的說道，一場比賽，其實最最激動和緊張的並不是場上比賽的球員們，最最激動的，其實應該是在觀賽的球迷和解說。

　　因為解說也是人，所以說多多少少還是會帶著一些片面性的東西去看待和講解這場比賽的，也就是說解說還是會存在一些指向性的東西。

　　而此刻，所有的比賽都結束了，一切塵埃落定，之前所有高強度的緊張感也隨即一掃而空，剩下的，便是一掃而空的暢快。

　　“2:0！誰都不會想到這場比賽會是這樣的一個結果，上半場，幾乎所有的人都認為陽光中學重新找回了狀態，拿下這場比賽應該不會是什麽問題，但是下半場剛剛開場，藍城中學的球員們就迅速的完成了進球，打平了比分，接下來，藍城中學的球員們更是如同打開了任督二脈，把整場比賽死死的把控在了手中，讓陽光中學沒有任何反擊的機會，這的確是一場非常經典的比賽！藍城中學的學生用行動來證明了，自己才是那個沒有找回狀態的球隊。”一個解說有些興奮的說道。

　　“是啊！這場比賽的確是非常大的翻轉，盡管上半場陽光中學的球員的標線也是可圈可點的， 但這場比賽最後的勝利者，還是屬於藍城中學的，我們在這裡要恭喜藍城中學的球員們。”而另一邊的那個解說則是有些鬱悶的，他是支持陽光中學的。

　　一個解說最最關鍵的就是要客觀公正的去看待一場比賽，但大家都是個人，所以說多多少少都是會存在一些偏見的，在看到自己支持的球隊失敗之後，心中多多少少都會存在一些落差和失落的。

　　解說都是這樣的激動的狀態，這樣也就更加不用說場上的觀眾了，此刻場上的觀眾好多多興高采烈的揮舞雙手。

　　“藍城中學！藍城中學！”

　　“藍城中學萬歲！萬歲！！！”

　　史阿其實在一開始是一個非常擔心的狀態的，在比賽一開始，史阿就感覺到了某些不太一樣的東西，但是好在球員的應變能力是非常的強的，這場比賽也是說是非常好的完成了史阿設下的戰術。

　　另外一個方面，陳帆對於比賽的感知也讓史阿有些意外，身體的基礎能力是可以通過後天或者系統來提升的，但是對於比賽的感知，這個玩意卻只能通過一個球員自己特性，這個東西，或許用天賦來概括會更加好一些，天賦這個東西是無法通過後天來培養的，這是一種難以用語言來來描述的東西。

　　就好像是中國古代的一句老話，隻可意會不可言傳，天賦有些時候就提現在這些方面，對於有些人，只需要稍稍一說。

　　他就可以明白其中意思了，而對於有些人，可能你說上三天三夜也是沒有什麽結果的，所以說，天賦是一個非常重要的玩意。