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《我的符文科技》第197章 教育專用意識頭盔
  在高層確定這件事情的真實性之後,主管教育的副宰相,立馬就帶著教育部尚書跑到袁城來找張致了!
  華夏義務教育現階段的人數差不多有一點五億,這些人,可是華夏的未來,副宰相過來,就是想問張致,多久能夠生產出足夠的頭盔,讓所有的義務教育階段的學生,人手一個頭盔!
  如果國家決定在意識世界裡授課的話,意識世界能不能夠容納得了這麽多人?
  如果不能,有沒有解決辦法?在這個過程中,需要國家提供什麽幫助?
  張致能理解國家為什麽這麽看重意識世界裡教育!
  當然,最大的原因肯定還是因為在意識世界教育能夠增加國家的底蘊!
  但是,也有無數其他的益處。
  就好比邊遠山區的學生,再也不用擔心師資力量太差,因為意識世界裡,會有無數能夠為他們解惑的老師!
  現實中其實有無數的人,想著去邊遠山區支教,但是由於這樣那樣的原因,絕大多數人都沒有付之於行動!
  但是如果僅僅是每天睡著後,花上一兩個小時,就能替邊遠山區的學生們上一節課,有多少人會不願意呢?
  如果教育部,或者張氏集團出台鼓勵優質教師對邊遠山區孩子的施教的措施,想來會有更多人願意這麽做的!
  這樣的話,就能極大的抹平城鄉之間,大城市和邊遠山區的師資力量的差距!
  當然,這還是僅僅只是張致自己的初步設想。
  未來,國家肯定有針對性的推出各類政策,甚至進行真正的教育改革的!
  而意識世界,甚至還能夠篩選出各類的高智商人物!
  因為在意識世界裡,大家的記憶能力都差不多,在這樣的情況下,在人群中還能夠脫穎而出的人,可謂是真正是智商出類拔萃之類!
  對於這一類人,國家到時候肯定會因材施教!有意識世界的存在,挖掘和培養這些人相對容易的多!
  就好比當年組建的少年班。
  當年的少年班貶褒不一,但是不能否定的是,當年的華科大的少年班的確出了不少厲害人物。
  社會上對當年少年班的貶,大多都是針對少年班很多都不是很懂人情世故!
  從那樣的角度來說,你用成年人的標準,來衡量一群少年,那肯定是有問題的!而且一群少年貿然闖入成人生活的世界,出現各種狀況也是一定的!
  但是在這樣的情況下,少年班還是出了一大批的專家,教授,院士,當然,也有商業成功人士,比如千度的創始人之一!
  當然,這些事情國家都有國家的考量,張致需要是,僅僅只是提供意識世界這個平台而已!
  說不定,未來很多人,都會被符文研究院收攏過來呢,畢竟,要是沒有意識世界這個平台的話,他們中的一些人,肯定會被埋沒。
  對於副宰相的問題,張致的回答是:“在前段時間國家派來的蔡院士的幫助下,我們現在正在設計全新的全自動頭盔生產線!”
  “生產線預計兩個月能完成,完成之後,一條生產線的日產量就能達到一萬,以我們現有的人手來估算,我們預計會製作四十到五十條這樣的生產線,這樣的話日產量將會有四十萬到五十萬!”
  “至於意識世界的容量問題,我們現在正在加大設備的采購,我們對意識世界的教育系統的初步設想是一個學校一個服務器,所以人數的容量不是問題!”
  “唯一的問題就是數據的處理問題,一點五億人同時在線,我無法確定我們的超算,能夠同時支持如此多的人!”
  “不過我們也有備案,萬一不行的話,我們可以把教育系統獨立出來,每個省份用一台超算,這樣的話,肯定就問題的!”
  只不過張致心裡卻知道,小網支持如此多的的人同時在線根本沒有一點問題,但是,張致可不敢現在就讓別人知道有人工智能超算!
  今年出的風頭已經夠多了, 能藏拙,還是先藏拙吧!
  副宰相和隨同過來的教育部尚書聽完後臉上的喜色都有點壓抑不住,副宰相聽完後一直點頭,直說張氏集團好樣的,符文研究院好樣的!
  張致想了一下,又向副宰相匯報了一些未成年人頭盔的想法:“對於這些學生專用的頭盔,我們可以把他們的頭盔和他們的監護人綁定,要是他們監護人沒有頭盔的話,就和他們的老師綁定,這樣的話,裡面一些功能,比如遊戲功能,需要監護人或者老師開通了權限,才能有權利進去!”
  副宰相聽完後點點頭,說道:“好啊,你們這樣做,說是真的為孩子們考慮了啊!”
  頓了一下,副宰相繼續說道:“如果我希望從明天開始,符文娛樂生產的所有的頭盔,其中一半的產量轉化成專門生產教育專用的頭盔,你們能接受嗎?”
  張致笑著點點頭:“肯定能夠接受,到時我們出個通告解釋一下,我想,全國想買頭盔的人,都絕對會舉雙手讚成宰相您的提議的!”
  副宰相笑著點點頭沒在說什麽!
  最後在離開的時候,副宰相大人笑著對張氏說道:“你們如果還有什麽驚世駭俗的發明,最好還是先和我們打聲招呼啊,這麽不聲不響的,真的讓人有點措手不及啊!”
  張致笑道:“您老謬讚了!這那裡是什麽驚世駭俗的發明,只是對社會有些用處而已!”
  副宰相大人笑著搖搖頭上了車!

  
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