長安。

　崇賢館。

　秦琅帶著新收的義子阿三李存義來到門前，值守的東宮旅賁見到秦琅，紛紛肅立行禮。

　對於這位曾經短暫檢校過旅賁的秦學士，太子旅賁們向來自豪。

　秦琅右手握拳在胸膛上敲打了幾下，給予回禮，邁入館內。

　此時朝陽還未升起，崇賢館學生們正陸續抵達，一進館門，沒有了隨從侍衛、奴婢，只剩下了館內年紀相仿的同學們。

　秦琅看到李泰正在踢一個足球，對他招了招手。

　李泰抬頭看到秦琅，臉上的笑容都凝固了，他似乎對秦琅還有些畏懼。

　“館主好！”

　李泰有些不太情報的上來行禮。

　秦琅點頭，“這位是李存義，涇州人，父親死於這次災情，如今是我的義子，今後就是你的同學了，你帶他了解下學館。從今天起，他就是你的同桌，你們結個對子，互相幫助互相學習。”

　李泰瞧瞧李存義，看他瘦弱的樣子，而且眼神裡有點自卑土氣，便有些不喜，但不敢拒絕秦琅，隻好應下。

　“去吧！”

　秦琅把李存義推過去，自己進了館內，褚遂良等直學士見到他回來了，都是表情各異。

　“學士！”

　“老褚啊，我看最近館裡好像對學生們有些松懈了啊，這樣不行的，得抓緊了。這樣吧，開學也這麽久了，大家也都認識了，我認為可以來一次期中考試，九經六藝等諸科一起統考，最後成績出來後排名，排名一四七的劃入甲班，二五八的劃入乙班，三六九的劃入丙班，重新編三個班，今後三個班要展開競爭比賽，爭得頭名有獎，殿底要罰！”

　褚遂良也沒料到秦琅這一回來就要搞這些，“可咱們崇賢館雖一百多個學士，但開學至今一直都是大班上課，沒分過班啊，這一下分三個班，學生分班，老師也分班嗎?”

　“我們繼續采用大教室上課，都在一個教室上課，但學生分成三班，要比賽競爭，不僅是各個學生競爭名次，還要讓他們班級競賽。要讓他們形成競爭氛圍，良性競爭！”

　“我看現在天氣挺好的，秋高氣爽，不如就這兩天，搞一個秋季運動會吧，各班比一比武藝！”

　搞期中考試難不到褚遂良他們，這秋季運動會啥的，他們覺得倒也可以一試。

　反正學生們有體育課，每天早晨有晨練。

　秦琅回了長安，本以為李世民會有任務，可自回來那天被召見述職後，一直沒再被召見，於是他這些天便乾脆就呆在崇賢館裡搞起了期中考試和秋季運動會。

　期中考試褚遂良等本來只打算考明經，也就是考九經，但秦琅駁回了。又不是朝廷的科舉考試，就算科舉也不只有明經科啊，不也還有進士科、書科、算科、律科等嗎?

　秦琅親自出題。

　考試分為了經學、史學、文學、律學、算學、書學以及禮、樂、禦、射等。其中經學不要求九經皆通，而是按照朝廷四門學一樣，學生可自主選修四門主經，輔修五門副經。

　總共十科考試，每科以甲乙丙丁評份，甲是四個勾丁是一個勾，最後十科按總得勾算綜合成績，學生們總勾數越多成績排名越高。

　社會實踐課和其它體育課程這次沒列入考試科目。

　秦琅親自出題，經學都是入門級的題目，主要是考貼經墨義，也就是填空和閱讀理解了，都是已經教過的，不難。

　為保證公平，考試采用糊名閱卷，而且還是從國子監借教授博士們過來批卷。

　“有必要嗎?”

　褚遂良在秦琅不在時是代為主持，他覺得朝廷的科舉考試都沒這麽嚴格呢。

　“既然是摸底，就得要摸真實的底。否則若是你們見是太子的卷子，而故意放水，那還談何公正真實呢?”

　第一科考經學。

　總共是出了九經的題目，但學生們可按自己主修的四經選擇對應四經題目，且只有貼經和墨義，沒有口試也沒有策問，詩賦也沒，二十道貼經題，十道墨義題。

　貼經每題兩分，墨義每題六分，六十分以下是丁，九十分以上是甲，中間是乙丙。

　小胖子接過散發著墨香的試卷，很是認真。

　他提起筆按事先告之，開始填寫名字，學號。

　填完後，掃了眼貼經題，都是些非常簡單的題，沒一道不會的，再看了那十道墨義，問的也是些極簡單的經義，不由的臉上露出笑容。

　提起筆，蘸上墨，小胖子一筆一劃很認真的開始答卷，不出半個時辰，試卷已經答完，放下筆再檢查一遍，很滿意，卷面也十分整潔，沒有塗改錯字。他左右張望了下，發現同學們都還在那繼續做卷，甚至有幾個根本就是在那抓耳撓腮，一看就知道遇到不會的了。

　他看到新來的同桌李存義，傻子似的坐那，連筆都握的不對。

　“李泰同學，考試不要東張西望，就算不會的題，也不要想著偷看抄襲！”

　巡考的秦琅喝聲道。

　李泰臉騰的紅了。

　“我沒偷看，我考完了。”

　“考完了就檢查，檢查完就交卷，不要影響別的同學！”

　李泰紅著臉起身，把試卷上交，路過愁眉苦臉的房遺愛旁邊，李泰見他連貼經都還空著好多題，於是故意把卷子往他那面展開。

　房遺愛眼睛一亮，正要瞪大眼睛去看，結果漢王李恪立即舉手揭發。

　“學士，他們作弊！”

　秦琅瞪了李泰一眼，然後對房遺愛道，“你也要交卷嗎?”

　房遺愛看著還有好多沒答的卷子，可是又根本不會，好不容易有個機會抄一下還被揭發，當即氣的破罐子破摔，“嗯，學生也要交卷。”

　兩人一前一後把卷子上交，秦琅掃了眼房遺愛大片空白的卷子，“出去！”

　房遺愛灰溜溜的跟著李泰後面出去。

　走出教室，房遺愛倒沒忘記剛才衛王的仗義，“謝大王剛才幫忙。”

　小胖子倒是遺憾，“可惜讓漢王舉報了。”

　兩人於是在那畫圈圈罵李恪小人。

　考完經學，接著考史學。

　題目更加簡單，主要就是考的左傳等三傳的內容，還隻考他們已經教學過的部份，第一道題便是問，三皇五帝指的是誰。

　這種題目簡直是送分，李泰又是頭一個交卷，但房遺愛這樣不好好學習的依然好多答不出來。

　連考三天。

　六學考完，然後便是禮樂射禦，都是課堂外的考試，也十分簡單。騎馬、禦車的考試，都隻考些基本的操作，禮和樂也都是入門級的。

　這些學生們多數是貴族子弟，這些倒是都早有接觸。

　整個考試下來，唯有新入學的插班手李存義，幾乎是十科白卷，他什麽也不會，甚至連字都不會寫。

　國子監祭酒孔潁達和教授陸德明等被秦琅請來閱卷，秦琅直接從崇賢館搬了一千貼紙，還有不少筆墨等文具過去，另外又備了些臘肉熏雞，這種赤果果的禮物，孔潁達等無法拒絕。

　他們也都想來看看秦琅搞的崇賢館期中聯考是怎麽回事，於是欣然收下禮物前來，當然，這絕對不是因為禮物才來的。

　每科一百多份卷子都已經糊過名了。

　國子監的老師們交叉閱卷，每張卷子要經過十名老師的閱讀，各自打分，最後統計成績，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，然後總分平均，為最終成績。

　“這十科科目很特別啊！”

　孔潁達驚呼。

　“感覺比朝廷科舉的考試還要更全面些。”

　陸德明看了一遍卷子，“就是感覺內容有些簡單，但出題也比較有講究，挺適合崇賢館這個年紀的學生們。”

　這麽相比起來，人家崇賢館的學生雖然個個才都是十歲以下，多數是六七歲的，可學的好像比國子監的要強啊。

　國子監是起碼十三歲以上的學生，分為六學，國子學、太學、四門學、算學、律學、書學等，各有專攻，可人家崇賢館居然考的包括了他們所有六學，居然還要考六藝。

　哪怕這考的都是入門級的，但僅僅是經學這科裡的主修四經選修五經的操作，就騷的很，遠遠超過他們啊。

　“聽說這次崇賢館期中考試都是秦學士的主意，了得！”

　“經學之外，還另設了史學和文學，我覺得這個分法有些意思！”孔潁達道，九經裡本來就包括了三傳和詩、書等，可秦琅依然還另設了史學與文學。

　“你看看這，中華上下三千年?想不到秦琅居然還給崇賢館的學生們編了一本華夏簡史，你看過這本書嗎?”陸德明問。

　“沒有，秦琅三字經外，又編了本書?”

　孔潁達也驚訝起來，在這個時代，讀書人本身就少，能稱為師的大儒名士更少，而其中能真正著書立說的更是少之又少了。華夏歷史傳承，靠的是史家之筆代代傳承。

　寫的好的史書更少。

　而秦琅居然自己編了一本史書做為崇賢館學士們學習歷史的書?

　雖然看介紹是本簡史，跨度也大，記載了華夏三千年歷史，但沒點本事敢寫?

　兩人馬上去找秦琅。

　“中華上下三千年?”秦琅聽完他們的來意，“你說這個啊，這是我之前給學生們編的史學輔導課本，其實就是一本華夏簡史，是通俗版本，以便適應崇賢館的少兒學生們了解我華夏歷史。

　這樣的書當然比不得史記啊左傳啊這種輝煌史書。

　“快拿來看看。 ”

　秦琅找來一本遞給孔潁達，這還是手抄本，第一篇是盤古開天辟地，與其說是歷史書，倒不如是本歷史小故事書，把華夏重大的歷史人物、事件，寫成精簡通俗的小故事，每個篇幅不長，但按照華夏文明的進程娓娓講來，做為給小學生們的書當然是挺適合的。

　盤古開天辟地、黃帝大戰蚩尤，神農嘗百草、大禹治水······後面有武王伐紂，也有烽火戲諸侯，有齊恆公九合諸侯，也有越王勾踐臥薪嘗膽，有屈原沉江，有荊柯刺秦王，有鴻門宴，有楚漢相爭，有劉秀再造漢室，有三國隆中對、火燒赤壁、諸葛七擒孟獲，有匈奴人稱漢帝，有北魏孝文帝漢化改革，有陳後主亡國，有隋煬帝遊江都，有隋朝三征高句麗，也有大唐平天下······

　一章一個小故事，很特別，很通俗，很適合做為歷史啟蒙課本，比起春秋左傳史記這些史更容易讓孩子們接受。

　“三郎，不知這本中華上下三千年，可否借給我國子監抄寫珍藏，並讓國子監生學習?”

　“當然可以，書寫出來就是給人看的嘛。”秦琅倒是很大方。