章鳴，一系列的操作。

　聰明人已經能分析出一些東西了。

　諸葛亮跟徐庶都是聰明人，他們已經能看出一些東西來。

　徐庶接著說道:“不過我分析，這遼王也不會拖太久，他一系列的政策推行很快，只要普通百姓支持他，其他人再怎麽反對也沒用了。”

　一般，起來鬧事的，如果沒有得到大量百姓的支持，鬧再大也成不了什麽事情。

　一些世家，他們加起來才多少人，影響才多大。

　普通百姓，只要過的好，誰會造反。

　三個人也分析，或者章鳴很快就會行動了。

　章鳴確實在快速的推進革新。

　現在，已經有十幾個行省劃分完畢。

　接著，章鳴暫停了行省的劃分。

　因為內閣這邊忙不過來。

　行省劃分，不是簡單的劃分。

　還要各級官員的配置，各種工作不到位都要調整。

　這一劃分，需要很長的磨合時間。

　同時也要發現問題，及時的糾正問題。

　現在，每個行省都有一支武裝力量，但是不是戰場上的士兵，而是維護治安的隊伍。

　劃分行省，等穩定下來之後，還會繼續劃分。

　章鳴要將後世的三十多個行省劃分完畢，之後開始劃分其他的。

　比如扶桑地區，至少要劃分四個行省。

　而馬韓地區，也要南北各分一個行省。

　總之，章鳴要用自己的意志來劃分這些行省。

　甚至，地圖上沒人的地方，章鳴也要開始分。

　現在沒人，但是數百年之後呢?

　自己提高醫療水平，提倡生育。

　數百年後生出個十幾億來。

　到時候，章鳴在死前，立下一道聖旨，接任者必須繼續推行一些政策。

　這是先皇遺詔，接下來不管是誰當皇帝，為了皇位的正統，就必須推行。

　大婚之後，章鳴仿佛真的醉生夢死之中。

　沉溺后宮不可自拔，連續半個月沒離開后宮過。

　這半個月，章鳴也極少處理政務。

　但是，章鳴可不是光顧著生猴子，前線的情報還是源源不斷的送來。

　此時劉備已經準備好了。

　劉備已經出兵蜀川。

　然而，章鳴還是沒有半點反應。

　此時還不是章鳴該出手的時候。

　劉備出兵，此時他還有許多兵馬留在荊州。

　荊州的防禦仍然很強。

　而此時孫策的一部兵馬已經進入了江夏郡。

　此時，他們雙方還沒對接好。

　雙方其實是因為有章鳴這共同敵人，所以才能合作。

　此時，荊州的許多世家已經隱藏起來了。

　兵災會繼續。

　荊州之戰，在一些人看來是無法避免的。

　很多人是從幽州逃到冀州再逃到兗州，最後逃到荊州。

　他們的財產損失了十分之九，已經深刻的明白，不能再跑了。

　劉備出面，讓很多人支持他，然後一起去蜀川。

　然而，一些世家不敢反對劉備，卻也不想跑了。

　於是，他們就隱藏起來。

　劉備為了得人心，不敢硬來。

　劉備現在也知道，漸漸的，一些世家不支持他。

　不過蔡家依然堅定的支持他。

　蔡家是荊州最大的世家，控制著方方面面。

　如果章鳴來了，他們蔡家肯定全部完蛋。

　蔡瑁控制著十萬荊州水軍，其實其實力足夠跟孫策競爭，只是他沒有足夠的支持，只能跟劉備合作。

　荊州複雜。

　如今是世家僅存的一個地方。

　如今，支持劉備的世家非常的支持。

　不支持的也不會出來反對劉備，反正劉備能擋住最好，不能擋住，他們也只能認命，投降了章鳴。

　接受章鳴的條件。

　不接受也沒辦法，章鳴也不會跟他們講道理。

　劉備終於出兵，他帶著七萬軍隊，攻打蜀川。

　然而，蜀川並沒有那麽好打。

　這地方路很不好走。

　章鳴一直關注著，當劉備出兵，打了幾天之後，章鳴還是沒有任何動作。

　此時，並不是最好的時候。

　不過，章鳴已經將戲志才派了過去，並且讓他擇機開戰。

　已經將調動軍隊的權力給他。

　同時，幾個地方的軍隊也慢慢的靠近。

　只要決定開戰，三天之內，都能撲向荊州。

　章鳴還在新北平中。

　這天，他終於不躲在后宮了。

　章鳴已經在后宮躲了一個多月。

　一個多月沒有怎麽正式的理朝政，也沒有召開內閣會議。

　這天，章鳴終於出來了。

　他出來之後，不是去內閣辦公的地方，而是去了幽州學院。

　這天，他要給即將出任各地官員的學員上課。

　這些來培訓的有一部分剛考入科舉的，也有一部分是在外擔任過一段時間官員，準備提拔的。

　“遼王。”

　進去之後，一個班六十多人，一起向章鳴行禮。

　章鳴回了個禮，然後讓他們坐下。

　“這次，受邀來給你們講課，我準備了三天的課程。”

　“這三天的課程內容很多，只能大概跟你們講解一下，讓你們有個入門，然後自己再去學習。“

　“這第一課講的便是華夏地理。”

　“你們少數人可能學到過，一些人學習過一部分，但是絕對沒有人學全過。”

　“之前因為軍事的原因，不能公開，如今已經沒有什麽顧忌了，可以公開的講。”

　章鳴開始教學。

　從東北的黑土地，華北平原，橫斷山脈，黃圖高原，長三角，兩湖，兩河，南方的地方。

　之後各地的地理特征，還有各地的地形地勢，氣溫，季風變化等等。

　章鳴一個地方一個地方的講解。

　講解的十分的仔細。

　有人送來茶水，章鳴喝了很多。

　一天，七節課，講得十分的辛苦。

　學員們，聽的很認真，好多人第一次聽到這些，十分的震撼。

　講了一天地理，章鳴實在是累。

　為何給他們講?

　他們很可能將來主政一方，必須了解。

　施政的時候才能因地製宜，才能制定出相應的政策來。

　他們這才知道，原來地理之學，有那麽多的學問。

　各地的差異又是如此的巨大。

　同時，他們也第一次有個大概了解，原來華夏那麽大。

　章鳴講的還是華夏地理，並沒有給他們講全球的地理。

　一天結束，諸葛亮、諸葛瑾還有徐庶又聚在宿舍裡面。

　“兄長，元直，今天可算是大開眼界了。”

　“是啊，我華夏竟然是如此的地形地貌，各地詫異如此之大。”

　古人，對地方只有一個籠統的概念，就算繪製地圖，也是繪製一小塊地方的地圖。

　這種大范圍繪製地圖，古人還沒這技術。

　“遼王給我們講這些，也是費了一番心思了，這對我們以後施政十分的重要。”諸葛瑾說道

　諸葛亮聽完點點頭說道:“嗯，沒錯，小到地方，大到中樞，學會這些，都十分重要。”

　三個人又互相的過了一遍筆記，將今天聽到的內容給熟悉了一遍。

　第二天，章鳴繼續來上課。

　他一眼望去，學員們都精神抖擻，眼裡充滿熱情。

　他們對知識的熱愛。

　章鳴又開始講。

　今天還講華夏地理。

　章鳴開講了，這次結合地理，然後講當地氣候對人文跟農業的影響，適合什麽樣的作息。

　這一天就講的也很重要。

　眾人聽得很癡迷。

　“所以，黃土高原，生產的時候必須要保護，不保護，千年之後，這裡水土流失十分嚴重...”

　“百姓砍柴燒火，砍一棵樹就必須種下三棵小樹苗，否則水土一旦流失，這片土地就再也不適合耕種，百姓會越來越窮。”

　“南方適合種植水稻...”

　“長江水域...”

　章鳴講啊講，嗓子都有些受不了了。

　但是機會難得，等他們出去，再想講也沒機會了。

　又講了一天。

　眾人大受啟發。

　一天結束，章鳴嗓子要冒火。

　不過學員們也大受啟發。

　很多東西，他們以前只能自己摸索，現在有人總結經驗給他們，自然是十分好的。

　什麽條件下可以進行什麽事情。

　“希望能培養幾個有大局意識的好苗子吧。”

　講了兩天，一些學院的老師也去聽課了。

　有兩個教地理的，他們也只會地理，至於怎麽運用，完全不懂。

　章鳴要培養一批理政的高手來。

　諸葛瑾跟諸葛亮倒是很厲害。

　其余的也有不錯的苗子。

　這次被陳宮選上來的人也不錯。

　新的一天到來。

　章鳴又開始講課了。

　這次，同學們依然很熱情。

　“諸位，今天講世界地理。”

　“首先，我們華夏，並不是世界的中心。”

　“天也不是圓的，地也不是方的。”

　“而我們所在的星球是圓的，最直接的證據就是有船員航海的時候，看到前面過來的船不是整艘出現的，而是先出現桅杆，再慢慢的出現船體...”

　章鳴用了許多例子，講解了地球是圓的。

　接著才拿出世界地圖。

　“這裡是扶桑，盛產白銀，老子能平定天下，打敗曹操跟袁紹，這地方也起到很大的作用。”

　“在這扶桑，現在有幾大縣城...”

　“這東南地區，有大量的島嶼，這些島嶼...”

　“這是北美，這是南美，這裡的物產豐富，地理條件非常好，如果被敵人佔領了，敵人在這裡繁衍幾代人，憑借地理優勢，可能打過來，滅我華夏。”

　“這裡的具體條件有...”

　“這是中東。”

　“非洲。”

　“這裡，是歐洲，這裡現在有很多的人，他們普遍比我高大威猛...”

　“將來，這裡的人是我們的敵人，不是你死就是我活的存在。”

　“就算本王一統華夏，這些地位，未來也可能顛覆我華夏道統，故我們只有努力發展...”

　“人口是關鍵...”

　章鳴又講了一天的世界地理。

　各地只是簡要的說了一下。

　到了下午，章鳴又開始講課。

　“講了那麽久，那就先說說我的戰略。”

　“首先，便是開發南方，這需要有人，可以直接用船隻到南方去建幾座縣城。”

　“這第二，便是在我有生之年，要佔領這一片東南地區。”

　“這，有個先決條件，便是人口。”

　“如今這人口，完全不夠用，所以，你們到了地方，要做好兩件事情，一是糧食生產，二是發展人口。”

　“人口跟醫療水平還有糧食的多少有關系....”

　章鳴開始講自己的大戰略，還有如果發展好人口。

　一番講解，章鳴告訴他們，到了地方，不管什麽職位，都要好好的對待百姓。

　“其實，還有很多課程要跟你們講，必須法學也很重要，但是時間不夠，今後會定期刊發一些學習的內容。”

　“而你們在地方遇到什麽問題，或者發現什麽好辦法，也要及時的上報，內閣如果覺得需要全域推廣，自然會發文全域進行推廣。”

　“當然，我講的很多內容，是普遍性的，但是到了地方，也有一些特殊性，就要用你們的智慧，進行特別的處理。”

　“今天的課程就講到這裡，接下來，同學們繼續跟其他老師，好好學習。”

　章鳴要走，所有人都站起來鞠躬。

　這是對老師的禮節。

　章鳴簡單回個禮，然後就走了。

　章鳴將他們都當成縣令或者郡守來培養，好好的教他們。

　“呼，終於解決一件事了。”

　章鳴上課三天課不容易。

　給這些未來的一把手科普好多東西，讓他們有大局觀。

　“現在，應該解決掉劉備、孫策跟曹昂了。”

　章鳴想要一統了。

　現在時機差不多已經到了。

　章鳴還是不能行動，因為他一旦動了，可能就會被孫策劉備等人知道。

　“可惜，讓馬超等人跑了。”

　章鳴雖然沒打荊州，但是涼州孤懸，他可是派了趙雲帶六萬大軍去打。

　這涼州不難，趙雲帶的都是騎兵。

　終於是打下了涼州， 章鳴讓趙雲暫時鎮守涼州。

　涼州，畢竟跟草原連著。

　章鳴派了許多官員過去，協助跟草原的貿易。

　現在，章鳴對待草原還是畢竟友好，當控制局面之後，允許他們做買賣。

　但是，一旦他們想犯邊，章鳴也會狠狠的打擊。

　章鳴調給趙雲五千弓弩，為的就是對付草原來去如風的騎兵。

　“是時候了。”

　這天，章鳴收到情報，劉備在蜀川取得進展，此時正打算抽調一部分兵馬，然後將荊州交給孫策。

　章鳴打的就是這個時間差，就是要在他們交接的時候進攻。

　到時候讓劉備進退兩難，同時也要讓他們交接的時候出現問題。