老師的言論對一些三觀未成的年輕人很有影響。
　　不過趙家私塾，教習先生不僅僅只有錢良玉一人，還有趙誦、蘇婉和李懷恩他們。
　　趙誦覺得如今來說就是孩童們的教育問題。
　　百年大計、教育為本。
　　城東的趙家私塾也在籌備中，蘇家家具鋪定製了不少的桌椅條凳，做完之後就搬去了那裡。
　　至於孩童們的教材，一部分活字印刷，還有一部分在刻雕版印刷，差不多再過幾日就可以送到私塾了。
　　還有鉛筆，趙誦讓工匠們研製中。
　　這是給孩子上課用的，主要比毛筆字方便。
　　漢代曾經出現過一種竹錐筆，類似西方那種蘸著墨汁寫字的鋼筆。
　　這個倒是有鵝毛筆，扯點鵝毛蘸著墨汁就可以了。
　　當然現代黑筆、鋼筆他是造不出來的。
　　至於鉛筆，古代曾用石炭木炭書寫。
　　現代鉛筆的製造工藝他知道一些，筆芯是用石墨與黏土按照一定比例配製而成，經過高溫燒製......至於比例他不清楚。
　　工匠們按照趙誦說的，試驗著開始調配石炭木炭和黏土的比例。
　　而鉛筆外面的木頭，問了蘇家家具鋪的魏大永之後，就用了楊木。
　　這楊木，其質細軟，性穩，價廉易得，但是生長在北方。
　　就是這一點缺陷，如今北方國土皆在蒙古人手中，楊木大多都是憑蘇家長引，從榷場交易而來，價格有些偏貴。
　　還有上課用的黑板，黑板好做，用一塊木板，然後再刷上黑漆，等黑漆幹了後就可以用了。
　　至於粉筆，也好做，用石灰石、石膏等主要原料，然而再加上其他摻和料，用模具塑形，做好後再脫模......粉筆做的很快。
　　......
　　李家大郎、李家二郎和李子杏三人正是當日在秦檜廟的三個孩子，他們三人，再加上另外三十個買來的孩子，全都安排在了各處院子。
　　剛開始的幾天，這些孩子們很害怕，你看看我，我看看你，全都沒有動靜，一時間不知該做什麽。
　　大一點的孩子甚至主動去做工了，不過錢大年看到那些孩子立馬製止了。
　　“去去去，都待著......少主吩咐，暫時不用乾活。”錢大年說完這句話，對孩子們的生活羨慕嫉妒恨，為什麽當年他就沒有過過這樣的日子，還是少主好，少主待下人們很好，錢大年覺得自從少主得了失魂症之後，整個人就變得平易近人起來，與之前更好相處了。
　　錢大年不知道這算是好事還是壞事，將來少主是必定要執掌國器的。
　　不過錢大年卻覺得這樣對老百姓來說是好事。
　　“錢管事，俺們只會乾活......”那些大一點的孩子們道。
　　對他們來說，賣給主人家，應該做一些下人們做的事情。比如燒火做飯、打掃清洗等活。
　　只是剛開始幾日的生活是不適應的。
　　孩子們惶恐不安，擔心被賣給主家後，真的會比主家打死，聽說有些賣給有錢人家的奴仆，因為主人一不高興就將人活活打死，而且有些還是親耳從親戚那裡聽到的。
　　可是過了幾日之後，他們都沒被主人家吩咐乾活，也沒受到挨打，反而一日三餐都有，最詫異的是吃的比家裡的好些。
　　這一天上午，這些孩子們都被叫到後院去。
　　後院有一個非常大的院子，四周圍牆都圍在一起的那種院子，只有圍牆和平地。
　　孩子們戰戰兢兢地站在院子內，不知發生了什麽事情。
　　離家日久，思念父母，有些小一點的孩子開始哭了起來，還有的孩子則是害怕未來的生活，前幾日他們過得很不錯，很是擔心接下來的生活會......難道這主人家有怪癖......
　　李家大郎、二郎和李子杏三人倒很平靜，六歲的李子杏是這些孩子中最小的一個，而且還是女孩子，此時她用甜糯糯的嗓音安慰那些哥哥和姐姐們。
　　“大哥哥是好人，不是壞人！大哥哥給俺好多好多糖吃......還給俺講很多好聽好聽的故事......給俺講齊天大聖大鬧天宮、豬八戒背媳婦......”
　　看到李子杏一臉興奮，斷斷續續地說了起來，那些孩子的戒心才慢慢放下了。
　　過了半刻不到，只見一個身材很高的大哥哥進來了。
　　那哥哥穿著一身土布衣服，很是乾淨利索。
　　正是李懷恩，少主去樞密院了，今日沒空，李懷恩今日來就是給孩子們教廣播體操的。
　　看到三十三個孩子全都圍在一起，用兩隻眼睛看著李懷恩。
　　李懷恩有些不好意思。
　　他是第一次看到這麽多的孩子在他面前，而且他今天來的任務還要教孩子們鍛煉。
　　李懷恩被孩子們各種複雜的眼神看的有些發毛。
　　李子杏跟李懷恩待了幾日，混得很熟了，此時她小小的眼睛中很是激動，看到李懷恩就道:“懷恩哥哥，加油！”
　　“加油”那兩個字是大哥哥說給李子杏聽的，李子杏不明白什麽意思。
　　但每次喝藥的時候，李子杏覺得那藥很苦。
　　大哥哥總會在耳畔道:“加油，杏兒，良藥苦口利於病，喝下去你就可以吃糖了。”
　　李子杏一聽到有糖吃，就皺著眉頭，捏著鼻子將藥喝下去了，之後大哥哥就會遞給他一塊糖。
　　除了這個外，李子杏總能聽到大哥哥對她說“加油”，李子杏覺得這應該是鼓勵她的意思。
　　今天看到懷恩哥哥，李子杏直接就脫口說了出來。
　　李懷恩看到李子杏對他說“加油”二字。
　　不過都是一群孩子而已，怕什麽！
　　李懷恩想了想，按照趙誦說的，他咳了咳嗓子道:“你們好......我......是你們的教習先生，今後會教你們武藝，不......是體育.......待會兒......我叫到名字後你們就站到前面來。”
　　那些孩子們點點頭。
　　花了快半個時辰，李懷恩總算將隊列分成了3列，每列11人，矮個子的在前， 高個子的在後面，這是按照少主的吩咐做的。
　　李懷恩完成這一步後，稍微松了口氣，接下去是他要教孩子們跳廣播體操了。
　　李懷恩還是覺得廣播體操這四個字聽起來甚是古怪，但少主要求他這麽做了，他也照做。
　　李懷恩就開始教廣播體操了。
　　“大家就按照我說的做。”
　　李懷恩親自跳廣播體操，開始喊起了口號。
　　開始的時候，他教的很慢，當年他學武藝也是這麽過來的，李懷恩對此深有體會。
　　有些孩子的動作很慢，但李懷恩很有耐心地教著。
　　有些孩子動作還不得要領，李懷恩就親自給他們示范。
　　動作重複了一遍又一遍。
　　李懷恩也沒想到會這麽累，想到了全真教的師父，他的師父是北方人，不過如今已經死去多年。
　　芳姑也是全真教的弟子，和李懷恩一樣，是尹志平的弟子。
　　因為其他課程的教材還沒到，所以李懷恩教了一天，一天教下來之後，他很累。
　　孩子們也很累。
　　黃昏，隨著李懷恩一聲“散場”之後，孩子們就回了各自住的寢室。
　　這幾日李懷恩就一直教孩子們廣播體操，總算花了三天就全部教給孩子們了。
　　這三日來，孩子們就開始適應這裡的生活了，每日卯時末，就開始在李懷恩的教習下學廣播體操。