對梁騰而言最理想的結果，就是能說服劉校長不搞“網拍”。
　　但從李校長的言語間，可以知道，這些天李校長可沒少去做“老劉”的思想工作。
　　結果劉校長執拗起來，十頭牛都拖不回。堅決不松口更改走“網拍”的預定程序。
　　難怪李校長都被他氣得肝火旺盛。
　　梁騰對劉校長的了解程度，遠不及李校長，一時半刻又能想出什麽好招來說服他呢?
　　只能先緩一緩吧。
　　等明天見過齊大海，讓吳瑕出面“勸退”齊老板後，再花幾天時間，好好琢磨透劉校長的喜好。那時才能做到有針對性的去遊說。
　　或許成功希望才大一些。
　　梁騰是這樣想，也如實告訴了李校長。
　　李校長其實比梁騰還要著急把學校舊地塊賣掉。
　　只有賣了地塊，才有錢加快建好新校區啊。
　　義務教育階段的小學財務狀況，就是這樣困難啊。
　　建設新校區的經費來源，當然只能是上面拔款大部分，下邊學校自己籌集一部分。
　　在最短時間內建成並使用新校區，對劉校長這位正校長，以及對具體負責施工的李校長這位第一副校長，都是可圈可點的“政.績工程”。
　　為何老劉就是一根筋，認定的東西就要堅持到底呢?！
　　死腦筋啊。
　　梁騰對於“網拍”顧慮重重。看在李校長眼裡，似乎梁老板對於購買學校地塊一事，變得猶豫不決了。
　　這又是因為劉校長的固執，導致了大老板“退縮”的惡劣案例之一。
　　李校長對劉校長的怨念，終於飆升到了極點。
　　李校長忍不住毫無風度地，罵了起來:“劉偉光這個王八蛋！！！就算你姓劉的有把十足把握，調到更好的單位去，也要給‘李屋村小學’留下一些讓人懷念的良好政績吧。”
　　“不說別的，你姓劉的女兒，也還在‘李屋村小學’念三年級。難道你就不想學校新校區早日建成，讓你那寶貝女兒劉小妮也在美好的校園環境中，讀上兩、三年書嗎?”
　　程寧一直在旁邊聽他們交談，很少插嘴。
　　這時聽到自己認識的劉校長的女兒劉小妮也在“李屋村小學”讀書，估計劉小妮她媽媽應該仍然在“李屋村小學”教書吧?
　　那位正是程寧當年的班主任老師，教語文課的。
　　程寧饒有興趣地，向李校長打探了一句:“劉小妮的媽媽程英老師，是我以前的班主任。她現在還在李屋村小學教書嗎?”
　　“怎麽不在?如果不是劉校長和他老婆程老師，都在李屋村小學工作，他們的獨生女兒沒人照顧，也不會轉到咱們的小學來讀書了。”李校長說。
　　程寧和李校長無心的一句閑聊，卻讓梁騰腦海裡像劃過一道光。
　　驀然喚醒了他一段沉睡的記憶。
　　他想起來了。
　　難怪啊，怎麽在李校長痛罵“劉偉光這個王八蛋”的時候，覺得“劉偉光”這個名字好耳熟。但一時間，梁騰也沒回憶起為啥覺得耳熟?
　　等到知道了劉校長的妻子叫“程英”，女兒叫“劉小妮”後，梁騰的記憶才完全被喚醒。
　　這涉及到前世的一樁悲慘事件。
　　具體時間梁騰也忘了。
　　但記憶深處中，有一段大約4到5分鍾的過路人拍攝的視頻。
　　那段視頻，一經在當地的微信群裡上傳，便迅速擴散開來，梁騰看到了再難忘懷。
　　畫面中一輛公共汽車歪歪斜斜停在城市某條主乾道上。起碼佔了三條車道。嚴重阻礙著交通。
　　這是非常嚴重的交通事故現場。
　　交警已經趕往這現場，公交車暫時不能移動。
　　而一個穿著樸素的女子，在公交汽車前後，奔走著，嘶號著。不著俯下身去查看汽車底下……她幾乎滿身都是傷口，血跡斑斑，卻始終執拗的要在汽車底找到她的親人。
　　梁騰事後了解到:這名重傷女子騎的電車都被撞爛了，支離破碎。她本身沒被汽車的車輪碾壓，卻難逃被破碎的電車碎片，扎得渾身傷痕累累。
　　但她在如此劇痛的情況下，仍然未昏厥。一股強大的執念支撐著她，去查看車底。
　　她一邊看，一邊嘶聲裂肺地請求別人幫助，幫她看一看被壓在車底的女兒還有救嗎?
　　這是一起發生在夜晚10點多鍾的車禍。
　　公交汽車撞上了正在前邊開電車的女子，把女子和她搭乘的女兒都卷入汽車底下。
　　女子渾身上下都被電車的碎片扎傷，幾乎尋不出大面積的完好皮膚了，傷勢嚴重。
　　事後，她在本地最好的三甲綜合醫院“重症監護室”搶救了半個月，才轉危為安。接著轉普通病房住院三個月，才出了院。
　　而她的女兒則很不幸地在那起車禍中，當場身亡。
　　這起不幸事件，交警的筆錄中，排除了肇事司機酒駕或者毒.駕的嫌疑。
　　據事後流行的說法，司機應該是把“油門”當刹車來踩。
　　那是一位駕齡超過20年的老司機了，否則也不可能應聘成功公交汽車的司機崗位。他犯了“油門”當刹車的低級錯誤，是因為那“油門”並非傳統意義上的“油門”。
　　那是一輛市公交公司新購置，並投入運營不久的“新能源公交汽車”，也就是俗語說的，充電的公交汽車。
　　這電動公交車的所謂“油門”，就是直接加電就能加速。
　　老司機在不熟悉新能源公交汽車的情況下，再加上開車到深夜，精神疲憊了，臨近下班時間又有些松懈……總之種種因素湊一塊，導致老司機釀成一出重大車禍。
　　那起車禍中悲慘嘶叫的女子，正是程寧以前的班主任，劉校長的妻子程英。
　　不幸在車禍中夭折的小姑娘，正是劉校長和程老師的獨生女兒劉小妮。
　　母女倆晚上住在學校分配的家屬房。但“李屋村小學”，真的離縣城挺近的。倆母女也是白天忙了一天，晚上有空了，跑到城裡買些東西。
　　結果攤上這麽個不幸的事兒。
　　從此倆母女天人永隔。
　　事後的賠償事宜，還算到位。
　　公交汽車基本上都買有全保的。加上肇事方，屬於公家單位，賠付起來比較痛快，資金到位比較迅速。
　　倘若肇事方是私人又沒買車保的話，要找他賠付，就比較困難了。往往有些肇事司機寧肯坐牢，也沒有動輒幾十萬的賠償款給你。
　　不幸中的大幸。劉家不必在悲劇發生後，還需要跟私人“扯皮”。
　　死者的喪葬費用，重傷者住院的費用，都由公交公司“實報實銷”。
　　重傷的程英老師出院後，經過她的家屬一段時間跟公司公司的談判，最終達成的賠償金額，是88萬。
　　這裡麵包括了死者的賠償金，傷者長遠的後續康復醫療費用，家屬的精神撫慰金。
　　當然，住院期間產生的費用，不包括在這裡面。前面說了，那部分另行賠付，全額實報實銷。
　　總之，一條人命賠付88萬，不算多。
　　只能說聊勝於無。
　　另外“李屋村小學”的教師及員工們，在程英老師住院期間，都踴躍替她捐款。還印了“倡儀書”由學校的學生帶回去給家長，也發動家長們替程老師捐款。
　　另外，劉偉光校長在縣裡教育.系統的人緣還挺好的。再說了，發生在他家的這樁事兒實在太悲慘了，經過媒體的傳播又廣為人知，大夥都很同情劉家。
　　上級專門替劉校長，給當地的鄉鎮小學啊，鄉鎮裡的幼兒園啊行文，去發動募捐。
　　時代不同了，現在不能搞強製的捐款。都是自願。並且提議的捐款額也很小，隻請每位學生家長捐個兩塊錢。
　　這種人性化的募捐方式還挺有效的。
　　畢竟按照如今的物價，沒有哪家真好意思就捐兩塊錢。
　　就算沒有大額捐款，起碼捐五塊十塊這樣。
　　捐款這部分，最終募得二十多萬。
　　都交給了劉校長一家。
　　人心都是善良的，就算後來知道公家賠償了劉校長家88萬，程老師住院產生的巨額醫療費用，也由公家全部買單……即使如此，也無人質疑他家該不該再要那20多萬的捐款。
　　逝去的年輕生命，比這點金錢來得重要啊。大家都體諒中年喪子的父母的悲慟，是長久且難以磨滅的。
　　梁騰對上述不幸的事件，知之頗詳。
　　一來因為他本身比較關注時事以及本地的新聞。
　　二來那段由路人拍攝並散布的短視頻，實在太具有震撼人心的效果了。
　　就在不經意間，深深刻在了梁騰的記憶中，揮之不去。
　　說得戲劇性一些，說不定就是在那個時候，梁騰才比較關注起“短視頻”。
　　關注多了，就有興趣也來進行“視頻”的創作了。
　　說自己是因為程老師事件的緣故，才跟視頻拍攝有了交集，大概也不算是錯的吧。
　　三來，別忘了，梁騰的老爸就在那個“李屋村小學”當語文老師啊。老爸的同事出了如此重大的車禍，老爸也捐了三百塊錢。並且挺長一段時間，回到家後，都跟妻兒講述程老師事件進展到哪一步了?
　　這種情況下，梁騰能不對整個車禍及後續事件，了如指掌嗎?！
　　或許出了這樣一單事兒，上級比較同情劉校長，或許劉校長本身也在背後運作了一番，總之不久劉校長就調到了縣城排名第一的初中任副校長了。
　　也算是進步了。
　　劉校長重傷痊愈出院的妻子程老師，也被調到同一所初中當老師，仍然教的語文。
　　明面上給出的理由就是，程老師後續還有挺多康復治療，要到有條件的三甲醫院才能作。調動到縣裡初中，方便下班時間去大醫院看門診。
　　那些都是後話。
　　反正劉校長攜妻離開“李屋村小學”後，逐漸淡出了梁騰一家人的視線了。
　　慢慢地不再提起劉家的悲慘事件。
　　過了這十多年，梁騰也把它封存在了記憶深處。
　　反倒是那位叫“程英”的語文老師的名字，梁騰一直記得。
　　原因很簡單。
　　前世梁騰工作了十多年的單位中，有位女同事也叫程英。
　　相同的名字，讓他一直記得“李屋村小學”有過一位名叫程英的老師。
　　剛才李校長直呼劉校長的尊姓大名，梁騰一時反應不過來。程寧說到劉校長的妻子是程英老師，梁騰就記得了。
　　順帶連當年的車禍悲劇，也回憶起來了。
　　雖然記不太清楚車禍發生的具體年、月、日。
　　但程寧和李校長的交談之中，談及劉校長和程老師的獨生女兒劉小妮仍在，那表示，那起全城關注的重大車禍仍未發生。
　　梁騰雖然知道，利用別人家的不幸事件作文章，在道德方面是不受歡迎的。
　　但這確實對他而言是個機會。
　　倘若有希望阻止那樣一出悲劇車禍上演，他等於挽救了兩個家庭。
　　一個當然是劉校長和程老師的家庭。讓他們不至於承受中年喪女的“失獨家庭”的苦楚。
　　另一個被忽略掉的不幸家庭，則是那個肇事老司機的家庭。
　　雖然車禍是他造成的，但他臨近退休年紀出了這檔事，估計肯定好過不了了。因為他，他的家庭成員肯定也備受打擊。
　　如果真能挽救一條鮮活的生命，就算梁騰有著“向劉校長示好”的個人目的在，那也不能抹煞他的功德無量啊。
　　梁騰相信，這回能幫劉校長搶救回他女兒一命，劉校長怎麽也不至於人品差勁到，不來“知恩圖報”。
　　熟悉其為人的李校長，都只是說劉校長“性格固執”，沒攻擊他人品不行啊。
　　所以啊，到時劉校長“知恩圖報”，就應該不再固執地，給梁騰收購“李屋村小學”舊址地塊，人為設置障礙了。
　　現在需要梁騰費點腦筋的，卻是如何不著痕跡地阻止即將降臨到劉家的那場車禍。
　　就算車禍最終無法避免，至少也不能讓發生在那對母女身上的悲劇重演。
　　是的！
　　車禍就發生在劉小妮讀小學三年級，臨近放暑假之時。
　　算算時間，現在也快到中小學放暑放假了。
　　梁騰就算無法準確記得車禍是發生在哪一天，但肯定是放暑假之前的事。
　　換言之，車禍悲劇，十日內應該就要發生。
　　要很巧妙地阻止悲劇，這是個挺傷腦筋的活兒。
　　但再難，也不會難過去說服一個固執的中年人改變觀念。
　　拚了！
　　就算最終想不出完美而巧妙的挽救招數。直接在幾個深夜，蹲守當年車禍發生的路段，以便及時把逛街逛到那段路的母女叫停，還不行嗎?
　　再不然，來一招“釜底抽薪”，直接想辦法讓程老師母女，這半個月都沒辦法出現在車禍路段。
　　這也是一招啊。
　　暫時還沒拿定主意，究竟采取什麽樣的營救措施，比較好。
　　但思路基本上定了。
　　細節問題，還有幾天時間慢慢琢磨。
　　有許多事情需要傷腦筋。
　　自己真是個勞碌命啊。
　　梁騰近期太過忙碌，腦裡疲倦極了，也會突發奇想:假若知道有一天自己終將要“穿越”回到從前，他絕對會養成“剪報”的良好習慣。
　　剪報，這種他以前頗為看不起的老一輩讀書人熱衷做的事兒，梁騰思前想後，卻是應對“重生”最為簡單有效的途徑。
　　辦公自動化大潮襲卷之後，白領們都習慣了在電腦前無紙化辦公。
　　可是如果遇上特殊情況，比方說重生了，電腦裡面連接網絡才能查閱到的新聞之類東西，斷了網，未必能一直保存。
　　如果有“剪報”的愛好，那就完全不同了。
　　梁騰後世在公司工作一直挺悠閑。工作之余的時間，完全可以用來讀報，看到比較有用的信息了，就直接剪下來。
　　幾年下來，“剪報”可以貼成一大本。
　　就算剪輯的內容比較多，那就一年剪貼一大本，弄幾大本剪報集出來。裝一個大紙箱。
　　然後呢，這一大紙箱就可以成為梁騰的“寶貝疙瘩”，必須用防水的膠布層層包裹起來，最好再裹一兩重油紙，然後才用密封條捆個嚴嚴實實。
　　確保絕對不會受潮或者浸水損壞，再把它藏到只有自己知道的某個隱密地點。
　　之後，只需要靜候“重生”降臨就行了。
　　有了事先準備好的一大紙箱的“寶藏”，重生就絕對用不著擔憂發達不了了。
　　那一大箱的“剪報”記載的統統都是未來有重大價值的事件新聞，或者可以給梁騰提供巨額財富的特殊消息。
　　比如，像某年某月某日開出的“頭彩”號碼是多少啊……諸如此類。只要掌握了，賺錢就跟玩兒似的。
　　完全等於享受了一位“先知”的權限。
　　可惜了。
　　“重生”這種在網絡上似乎已經是“爛大街”的事兒，盡管對許多人來說完全沒了新鮮感了，但梁騰仍然沒有心理準備，它會降臨到自己的頭上來啊。
　　所以完全沒有做好功課，就那麽穿越了。
　　真是替諸多重生的同行丟臉啊。居然毫無準備就穿越，簡直白白浪費了這麽珍貴的穿越名額。
　　就算事後有個“系統”充當穿越者的“金手指”福利，細細比較下，仍然還是藏一箱來自未來的“剪報”更給力。
　　至少在財富累積方面，能讓你少奮鬥幾百年。
　　退一萬說，人的運氣無法保證。如今自然災害太頻繁，一場地震或許就會將你幸苦粘貼成冊的一大箱“剪報”，統統深埋於廢墟之下，再難挖掘出來。
　　或許避開了地震的災難，也有可能，收藏“剪報”的地點遭了賊呢。
　　或許盜賊沒光顧之前，火神先降臨了。一場大火把“剪報”燒個精.光……
　　想到這個，梁騰又覺得如果再給他一次重生機會，他預先做的準備，可能是其它什麽專業都懶得去報了，就光報個超級冷門的“歷史專業”。
　　甚至不必等到讀到大學，平時學習，就可以專攻歷史知識的。
　　當然，梁騰這裡所指的“歷史”，當然不可能是指古代史。甚至連“近代史”都不想學。
　　隻局限在2006年到2020年之間，專門鎖定這15年時間的“歷史知識”。
　　這怎麽個叫法呢?
　　叫“現代史”都不貼切。
　　應該叫“現代編年史(2006-2020年卷)”，這樣就比較貼切了。
　　別小覷這只有短短15年的“歷史知識”啊，梁騰要求的記憶量，必須細到每個月發生的大事件，都背得滾瓜爛熟的地步。
　　並且所謂“大事”的標準，由梁騰自主來定的。
　　上至海內外的天下事，下至他生活的這個小城市小鄉村發生的事件，都可以列入。
　　尤其像劉校長家屬發生車禍之類事件，肯定也要重點記一下。
　　畢竟梁騰就生長在這一塊區域，身邊人發生的各種不幸事兒，他能夠記住，就有希望改變，讓悲劇不再重演。
　　梁騰沒有“拯救世界”那麽大的心，他生於斯長於斯，若說想要拯救的，也是他熟悉的身邊的人們而已。
　　短短15年“歷史知識”， 可不像比較遙遠的古代史，文獻資料所限，15年的古代史內容怎麽多都有限。
　　梁騰想背誦的這15年，處在可以從網絡搜集到海量信息的時代，真要去背，夠他背到吐血的地步！
　　……
　　梁騰就這樣莫名其妙的神遊開外了。
　　看在同桌吃飯的人眼裡，就覺得梁老板此刻挺古怪的。
　　一時顯得沉思不語;一時卻帶著神秘的微笑;一時又皺起眉頭，似乎遇上了什麽傷腦筋的事兒……
　　像一個敬業的演員在練習“演技”，訓練面部表情似的。
　　然而大夥都知道梁老板不是演員啊。那他現在如此豐富的表情，到底是秀給誰來看呢?
　　大夥真有一種“不明覺厲”的感覺。
　　對梁騰比較知根知底的吳瑕，聯想力也挺捧。
　　她甚至想到:梁董天生也具備優秀的表演功底啊。他以前拍攝“小梁美食”節目時，基本上都親自出鏡來講解美食製作全過程的。他如此賣力地練習演技，該不會想著“小梁建房”第二期之後，也親自上陣來操作視頻吧?
　　果真如此，“小梁建房”視頻，以後大概會越走越穩的。
　　有梁董寫的歌當背景音樂，有梁董親自出鏡當個網紅主角……前景越發光明了。
　　吳瑕還有什麽理由，整天念叨著要砍這樣一個“精品項目”呢?