當然，幫買“社保”，主要還是針對小女兒的。
畢竟“周家大女兒”從事的職業，公司方面早就幫購買“五險一金”了，其中就包括了“社保”，也就是俗稱的“養老保險”。
“周家大女兒”的公司非常正規。
反而是“周家小女兒”總在一些小工作坊做“計件”的普工。收入低，還不幫買“社保”的。
所以在“周教練”發達之際，也開始替小女兒購買起“社保”了。只不過，這“社保”起碼得繳納15年以上，然後又必須等到了“退休年齡”，這才可以領取“養老金”。
“周教練”風光了幾年，就給小女兒購買了幾年的“社保”。可惜後來又破產了，負債累累。想叫小女兒自個兒繼續的繳交“社保費”。她又挺不舍得。打算先拖著吧，等到真正到了“退休年齡”，可以一次補繳的話，到時再借錢一下子“補繳”。
到那時，“補繳”完了，就可以開始領取“養老金”了。唯有如此，才有動力去繳“社保”嘛。
如今她老公“小女婿架子工”又一點不爭氣，放爛呆在家不做工掙錢。害得全家的支出，都得她一個女人婆去苦苦支撐。如此一來，連維持家庭日常開銷都困難，哪裡還有閑錢去繼續繳交什麽“社保”呢?！
總之，家家有本難念的經！
正因為從“貧困”中成長，而父親一朝暴富，兩個窮困長大的女兒，看到了可以成為“富二代”的希望，內心是非常珍惜的。可惜父親的財富，當年還不由她倆來“話事”。結果“周教練”繼續放膽投資“陌生的生意領域”，慘遭破產。
錯失了成為“富二代”的機會，如果後來的生活沒有出現那麽多的“挫折”，估計“周家大女兒”也不會特別在意這“幾百萬的得失”。
然而偏偏後來她母親的大病，她蓋一個“宜居新房子”花錢如流水的經驗……凡此種種，無不讓“周家大女婿”夫妻“疲於應付”。打那以後，就算一個不特別在乎錢財之人，其實也會變得特別“渴.望”起來的。
正因為有一位“活生生例子”擺在眼前，“周家大女婿”夫妻都懂得一個道理:如果對於家庭收入沒有“規劃”的話，哪怕擁有“千萬身家”，都很容易敗個光。
有了這種“共識”以後，“周家大女婿”兩公婆宛如兩名“理財”能手似的，對於“公積金貸款”，如何還本金和利息，他倆都列出了詳細規劃。
不是說，每個月要償還多少本金和利息，他倆公婆一點不清楚。那個是“綁定”了你的某個“帳戶”，逐月直接“扣錢”還貸的。都不需要你特別去記。你唯一要做到的，就是“保證”這個捆綁“帳戶”內始終保持資金充足。
“周家大女婿”兩夫妻，要精打細算的一點，就是規劃他倆公婆收入的合理開支。
兩夫妻中，“周家大女兒”的工資和福利，扣除“五險一金”後實得6500元。
而“周家大女婿”因為當上了部門的信息主管，有職務加薪，比普通員式多出一千塊。本來所在公司的工資和福利就處在一個頗高的水準，他老婆都有6500塊了。他多出一千塊，那就是7500塊每月。
兩夫妻月收入加起來，達到14000元。
這個工資數放在“一線大城市”裡，也並不顯得如何的顯眼，但放在他們所在的“二線城市”，就非常不錯了。
他倆成功申請了30萬的“公積金貸款”，每個月大約要“還貸”約3000元。“償還”親戚的私.人8萬債務，則每月固定還1000塊左右。那些有錢的親戚都不願月月領他夫妻這千元還款。不約而同的一個說法:就是叫他夫妻還清“公積金貸款”了，再來考慮還他們那點小錢吧。
其實用意就是不想叫這對“小夫妻”還錢了。
但“周家大女婿”夫妻受惠於他們這些長輩，已經良多。哪裡還好再繼續的佔便宜下去?！
欠債8萬盡管不多，仍然要還的。
長輩們不願月月領他們一點“小錢”，“周家大女婿”夫妻，就固定的每月把要還私.人債的1千多塊錢，都先打到夫妻倆的一個私人帳戶之中。如此一來，無論有什麽急用，都不去動那個“專屬帳戶”的話，幾年下來，自然可以存夠償還幾位長輩的錢了。
到時再一古腦兒還給他們。也可以的。
扣除了上述的“固定支出”，這對夫妻還剩下上萬塊月收入，可以用作其它用途。
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他倆比較大的支出，就是他倆的兩個孩子(一子一女)，都到了上幼兒園的階段了。
在他們所在的“二線大城市”，幼兒園的收費，奇貴無比。達到了一個學期差不多兩萬塊的高價位。
本來嘛，當地也設有不在少數的“公辦幼兒園”。那些“公辦幼兒園”，基本上收費可以比民營的“幼兒園”便宜差不多一半吧。
按照“周家大女婿”夫妻認識的“人脈”，想“躋入”名額有限的“公辦幼兒園”去，其實不難。但據知情人士所言，這公辦“幼兒園”的老師們，不怎麽教小朋友的。他們也有自己一套說辭:他們公辦“幼兒園”在嚴格遵守上級制定的規定。
上級是如何規定的呢?大概意思是:不提倡“幼兒園”超前教小學的知識。
按照上面的“專家”們的觀點:如果幼兒提前接觸到了小學教學內容。等到他們讀完幼兒園，進入小學以後。在小學低年級時，突然發現，學到的東西都是自己懂了的。這樣一來，導致小學生很容易產生“厭學”的情緒！
說得一套一套的，煞有介事。
而公辦的“幼兒園老師們”，都懶得出奇。有了上級的這樣一個“說法”，它們自然奉為“金科玉律”了。
在“幼兒園”內，提倡什麽“快樂成長”，主要培養小朋友們講文明禮貌的習慣。
其實說穿了，就是什麽都不用教。讓小朋友們玩著過就是了。
有些家長，也接受這樣的“辦學理念”。但有些家長，卻難以接受，感覺這“公辦幼兒園”這樣搞，像是弄成一個“托兒所”似的。
這些家長會提出疑問。她們就親眼見過那樣的案例:小朋友因為沒有一點“基礎”，到了小學才開始接觸其它小朋友早就懂得的知識，他就會越學越困難，以至於失去了信心。然後乾脆就對學習“自暴自棄”了……
憑心而論，上述兩種極.端的情況，都是存在的。持相反觀點之人，就是各自隻抓住其中一樣，來“以偏概全”。
像“周家大女兒”，其實就是堅定的反對把自家小朋友送到“公辦幼兒園”去的家長。
就算公辦幼兒園“保教費”可以便宜一半以上，也不稀罕！
另外，她也不是所有的民營幼兒園都看得上眼。有一些她也看不起。規模小，幾乎沒有活動場地，就租那麽狹窄的一棟民房辦“幼兒園”。而且“教學理念”跟公辦幼兒園差不多——也同樣是啥都不教小朋友的。
這樣的民營幼兒園，“周家大女兒”更不可能去挑選它，給自家的孩子去讀。
她挑選的是民辦幼兒園中，口碑最好，但收費也最為昂貴的本地的“教育幼兒園”。
一個學期超兩萬以上的“保教費”和“夥食費”啊。一年兩個學期，單單一個孩子讀“幼兒園”的開銷，就達到了4萬。他家兩個小孩，那就得8萬每年讀“幼兒園”的花費。
這就使得家庭的開支大大增加了。
兩夫妻合計的月收入有1.4萬。年收入可以達到16萬以上。但單單是每年用在孩子讀幼兒園的“開銷”，就達到了8萬塊。直接把他家的年收入，“斬”掉了一半過。
他家還要還“房貸”還欠債，難怪他兩夫妻會覺得，日子過得緊巴巴的。
好在讀幼兒園，也只是三年時間而已。咬咬牙，就挺過去了。
這就是國內一群高收入家庭的觀念和作法了。
這些家庭，多半也是出身窮困，通過努力讀書，最終獲得了改變命運的機會。他們有了自己的孩子以後，特別舍得在孩子的教育方面進行“投資”。
對於沒有孩子的“單身汪”而言，似乎，每年花上好幾萬送一個孩子讀“幼兒園”，感覺很不值得。但對那些重視“教育投資”的家長來說，他們也有自己的一套說法。
核心內容就是:不能讓孩子輸在了“起跑線”上啊。
別認為“幼兒園”的教育就不起眼。讀幼兒園的年齡，一般在3到6歲。這段時期，正是一個孩子“性格”成型的關鍵時期。
如果挑選一個優秀的“幼兒園”，通過各種教育和引導，讓小朋友培養出諸如“勤奮”、“懂理”、“守時”、“禮貌”、“頑強”、“大方”、“外向”……之類的優良品質，這些好的東西會伴隨本人一生一世的。
等到他長大以後，出來社會工作了，開朗熱情的態度，會更容易幫助他融入到同事之中。
而“堅忍不拔”的頑強精神品質，能讓他面對工作中的諸如挫折，依然無所畏懼，“抗壓能力”超水平發揮，就會使人更容易成功。
……
總之，諸多優秀品質，如果在一個小朋友身上成型，培養成為他美好性格中的組成部分。那麽他一輩子的成長過程中，會始終受益於此。
而一個小朋友，如果在他性格形成的過程中，始終接受的，都是諸如“狹隘”、“自私”、“易怒”、“蠻橫”、“懶惰”、“貪吃”……這一類的負面東東，那他性格成型、長大以後，勢必也會因為這種不討喜的性格，招致其“不合群”。
就算偶爾也有一些好友，但都是些“歪瓜裂棗”，所謂的“狐朋狗友”嘛。
“物以類聚”，他都是這樣的性格和脾氣，交的朋友，當然也跟其一路貨色。
因此，在“周家大女兒”看來:頂級的幼兒園教育，跟普通的幼兒園教育，平常時不太看得出來差別(有一些家長甚至只看到了優秀的幼兒園收費如何如何昂貴)。但在一系列“潛移默化”中，小朋友的性格就逐漸成型。
這影響深遠。直接影響小朋友一輩子。
“周家大女兒”不是“教育專家”，說不出大套大套的道理來。但她有個最直觀的案例:那就是“小女婿架子工”和她老公“周家大女婿”這兩個“活生生的例子”啊。
如此鮮明的對照啊。
擺在她的面前，可謂“一目了然”了。
像“小女婿架子工”，在“周家大女兒”看來，明顯就是缺失了各種“幼兒時期”的教育， 而長大以後更不思讀書學習。他接觸最多，受其影響最深的人群，反而是他的那些“狐朋狗友”。因此他就逐漸形成了那種“好吹牛叉”、“好吃懶作”的個性。
這種個性的影響不深嗎?
沒有勤奮讀書的頑強意志力，結果大字不識幾個，一輩子只有做“苦工”的命。
“好吃懶作”的性格，令他就算沒有收入了，也死守著自己做熟做慣的工作，不思進取，不願努力刻苦的去另尋工作，另外開辟收入來源。
而作為“小女婿架子工”對立面而存在的“周家大女婿”，讀書時勤奮努力，畢業後挑選好工作的余地，何其大！
如此一來，他就可以從容的挑到了一份高薪的好工作。尤其是這工作勝在“穩定”二字。只要不懶惰，就可以輕輕松松擁有固定的收入。而且“晉升”的通道非常之“暢通”。努力工作幾年，爭取職務調整，獲得提拔，那工資福利待遇，又能上漲一截……未來可期啊。
用“小女婿架子工”和“周家大女婿”這兩個鮮明例子作為“對照”，可以看出，在孩子成長過程中，“教育”，尤其是幼兒時期的“啟蒙教育”，那是多麽的重要啊。
這就是“周家大女兒”的解讀。對於“幼兒教育”的理解。
在她看來，如果自己挑選的老公身上，沒有諸多的優點，她不可能看得上他的，更不可能嫁給他做妻子。
“周家大女兒”一向也認為:她的妹妹，挑錯對象了。