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《我的眷族才不會這麽強》第131章 職業猜想
廖祺覺得這一點非常值得去嘗試。

 在《祈點》遊戲中,絕大多數的職業習得,都需要玩家們去尋找對應的導師,完成一系列的轉職任務。

 而眼下,若按照這個流程,廖祺就需要面對兩個難題。

 首先最關鍵的一點就是,這裡的人們,能否也像他們玩家一樣,單純只靠著走完“流程”便能夠獲得“職業”一說。

 雖然聽起來很荒謬

 可廖祺也還是有他的依據在。

 因為在《祈點》設定中,為了讓世界觀更合理,遊戲公司將“職業”描述為了一種類似“神賜”的能力,即上天給予的力量。

 它並不需要日積月累,也不是依靠什麽經驗天賦,而是只需要人們,完成與之對應的“祈求儀式”即可。

 即,也就是對於玩家們而言的

 任務!

 所以當玩家們按照任務要求,完成了一系列活動行為後,便等同於完成了所有祈求步驟。

 那麽自然而然,來自冥冥之中的“神賜”之力,就會讓玩家們獲得與之對應的“職業”一說。

 這就解釋了“任務的獎勵到底從哪裡來”的突兀感。

 也影射了“祈點”這個名字的由來。

 基於上面的這個原理,廖祺可以很簡單的得到幾個公式。

 任務=儀式

 完成任務步驟=做完儀式流程=祈求成功=獲得職業

 身為骨灰黨的“滿成就者”廖祺,在他腦海中,可以說是記憶了《祈點》中所有職業的任務步驟與流程,但現在的問題就在於

 廖祺本身是沒有職業的,並且,他似乎也沒有發布任務的能力。

 所以,是否只要按照任務流程做一遍,那麽即便是沒有任務,也可以達到最終效果,是廖祺需要面對的第二個難題。

 就這樣,在腦海中短暫理清了思路後

 廖祺說乾就乾。

 視線掃過周圍,眼下擺在他面前的有兩個可以實驗的對象。

 少年洛特,又或者是小女童艾瑪。

 至於那位學院魔族,妖精索菲爾是直接被廖祺給排除了,這種底細不明,是敵是友都還不清楚的家夥,根本不在廖祺的考慮范圍內。

 要用洛特嗎?

 廖祺望向了還在青倉鼠巢穴上,向內挖掘食物的少年。

 僅僅猶豫了幾秒鍾後,廖祺很快在就心底搖了搖頭。

 不行。

 他可以旁敲側擊的影響少年成長,但廖祺知道他的這個影響不能太過,否則洛特的未來軌跡,很有可能就會因為自己而改變了。

 相比於現在讓洛特成為一個小小的“植育師”而言,廖祺當然還是更希望,洛特能順利變成日後的“獵魔人”大師。

 所以

 廖祺最後把目光放在了艾瑪的身上。

 他也就只剩下小女童這一個選項了。

 哼哼

 沒想到自己終究有一天,也還是要化身為“煉銅術士”了嘛?

 廖祺眯著眼睛朝艾瑪悄悄揮了揮手。

 “艾瑪,到哥哥這裡來。”

 “嗯?”

 聽到聲音的小女童放下了鏟子,有點髒的小手在衣裙上擦了擦後,小跑著來到了廖祺跟前。

 旁邊的索菲爾是一下又警惕起來,用審視目光朝廖祺這邊望來。

 但是

 “艾瑪,你喜歡種植物嗎?”

 廖祺問出了這樣一個奇怪問題。

 “不不太喜歡,但艾瑪喜歡吃它們,尤其是棕薯,弄成醬後很軟很香!”女童仔細思考了後說道。

 “這樣啊”

 “不過艾瑪,如果你學會了怎麽種植它們,你不就能吃到更多自己想吃了的嗎?”廖祺微笑著說道。

 似乎是和廖祺相處了有一段時間,女童已經差不多能聽出來廖祺的話裡有話了,尤其是當廖祺露出這種“虛假”笑容的時候。

 於是,小艾瑪眼睛轉了轉後,試探性地回答道

 “那艾瑪,喜喜歡?”

 “太好了!”

 見到艾瑪如此上道,廖祺不禁越發喜歡這位可愛的小女童了。

 “既然這樣的話”

 “你跟哥哥去那邊,哥哥正好趁這個功夫,教一教你在這方面的知識。”

 呃

 廖祺說完後有種強烈違和感。

 怎麽感覺自己的台詞就像電視劇中,那種專門拐賣孩童的經典人販子?

 算了,不管了。

 他順勢拉起了艾瑪的手,準備開始自己的實驗。

 就這樣帶著艾瑪來到旁邊的一處草叢後,廖祺搓了搓手,對於接下來要進行的操作,臉上有點躍躍欲試的興奮表情。

 植育師不是戰鬥職業,算是生活系副職。

 因此其對於人物等級沒有要求,就算是一級也可以習得,這也是廖祺會為小女童挑選這個職業的原因。

 “艾瑪你看這兩株植被,其中那個毛茸茸地,像傘帽一樣的叫做風菇。”

 廖祺指著一株一級素材植物介紹著。

 想要進行“植育師”的轉職,任務流程的第一步,就是需要玩家發現兩株“一級”植物。

 放到人類大陸的城市中,可能還需要費點功夫,可若是在這座小島上的話

 幾乎遍地走到哪裡都能見到。

 “唔,好漂亮。”

 艾瑪看到這個跟蒲公英相似的神奇菌菇,有點喜愛般想要伸手去碰碰它的傘帽,

 可女童的手才伸到一半,就被廖祺立馬阻止下來了。

 “艾瑪,別著急。”

 “之後哥哥還會教你怎麽種植的,至於現在,先看看另外的這株。”

 轉職任務第一步的關鍵詞僅僅只是“發現”而已。

 換個角度來想,也就意味著不能再有其他任何動作。

 因此,為了嚴格遵守任務流程,也是“祈求”所謂“職業”力量的步驟,廖祺需要確保艾瑪在沒聽完自己的介紹前,是不能動手的。

 【發現兩株一級植物1/2】

 雖然實際並沒有像這樣的遊戲提示,可廖祺是自己在心底假裝模擬了起來。

 接下來

 “這是鬼針草,喜歡生長在泥濘潮濕的地方,花瓣成熟後會形成石榴紅彩色,且數量隨著年數增長,其葉片磨成粉末後,提取出來的汁液具有麻痹作用。”

 廖祺向艾瑪介紹完了第二株植被。

 他繼續開始在心底念叨起來。

 先是熟悉的那個音節

 叮!

 嗯,有內味兒了。

 【發現兩株一級植物2/2】

 【第一階段完成,開啟第二階段任務活性采摘】

 【你已經聽完了你的導師“廖祺”向你科普介紹了兩種植物, 接下來需要你自己親手乾活,在保證它們生命活性的前提下,進行采摘】

 【活性采摘0/2】

 如果艾瑪能有個遊戲面板的話,此刻在小女童眼前應該就是會浮現出這些吧?

 廖祺將艾瑪試想為玩家,把自己當成了職業導師。

 那麽之後

 “艾瑪,現在你可以來試試了。”

 廖祺鼓勵著對小女童說道

 “試著,采摘下它們。”

 。

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