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《學魔養成系統》一百三十六 化學冥想
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 “這個……你已經很多了。”李崢慌忙披上實驗服,戴上手套,將清洗過的圓底燒瓶擦淨,“那我,真按照自己的理解做了。”

 “必須按照自己的理解做,我全程不說話,隻記錄。”史洋拉來椅子坐下,低著頭翻起書包,“記憶僵化的套路只會抹殺你的創造力,學姐就是這麽廢的。”

 他這話說的,其實也沒有太大的毛病。

 但李崢忽然感覺到門前襲來了一股寒意。

 余光一掃。

 沈一雲正抱著材料站在門口,雙目圓瞪,似乎就要徹底暴躁起來了。

 “史……”李崢嚇得忙低下頭,咽了口吐沫說道,“學姐只是暫時性的任務繁重……一旦投入研究性工作,很快會創造起來的……”

 “嗨,沒戲,化學靈感可不是說來就來的。”史洋低著頭歎道,“兄弟啊,你也不用把研究生想得太高大上,就他們實驗室裡天天做的那點事,換成猩猩練一練差不多也能做到。”

 “不……不不……不一樣吧史兄……”李崢已經開始跺腳了。

 “嘿嘿,沒準兒還不如猩猩呢~”史洋翻出本和筆拍在桌上,樂呵呵地抬了抬眼睛,“話說,兄弟你感覺,學姐交過男朋友麽?她還是不是……”

 “學姐下午好!”李崢突然就是一吼,並腿行注目禮。

 史洋嚇得直接踹著桌子翻倒在地。

 沈一雲面皮一顫,皮笑肉不笑地走了進來“呵,你倆挺開心的啊。”

 “不不不……”史洋撿起眼鏡,扶著台子慌張起身,“我我……我的意思是,猩猩也是一種高級哺乳動物……就是……猩猩和人其實沒那麽大區別……”

 李崢獰目道“史兄,少說兩句……”

 “行了,你倆隨便吧。”沈一雲抱著材料往旁邊一坐,“我才疏學淺,還是想想怎麽跟猩猩相處吧。”

 李崢驚道“這不關我的事啊,別把我也一起連坐了啊。”

 史洋眼兒一瞪,大難臨頭各自飛?

 李崢忙悄聲道“至少保住一個活口……”

 “有道理啊……我情商不夠,又誤會了。”史洋連連點頭。

 “行了,我要寫報告了。”沈一雲翻開材料說道,“史洋你本事這麽大,你教李崢吧。”

 李崢第一時間按住史洋,趕緊說道“學姐,不是這麽算的啊,我和史洋之間還是存在競爭關系的,人家史洋好歹也要自己訓練試驗,不太方便教我。”

 “這倒是。”沈一雲看著二人沆瀣一氣的樣子,冷笑道,“那這樣,剛剛那個試驗,你先做,什麽時候做到70產率,我什麽時候教你。”

 “不要把……”

 “那80?”

 “70,就70……”李崢忙說道,“我真沒有史洋那麽高的天分,先試著做一次,學姐沒事兒就抽空掃一眼,最後再輔導一下我可好?”

 “成吧。”沈一雲手一揮,“注意安全。”

 “好。”

 李崢這才舒了口氣。

 “不是……兄弟……”史洋抓著李崢的胳膊小聲道,“你怎麽就答應了?你不是只會點酒精燈麽?第一次做這麽複雜的實驗,產率能有1就謝天謝地了。”

 “噓。”李崢輕聲道,“你,不懂女人。”

 “哦?”

 “女人生氣的時候,話一定要反著聽。”李崢極其嚴肅地點了點自己的腦門,“仔細想想,如果我真的一次就做到70,那學姐豈不是更沒有存在的必要了?還有什麽可指導的?”

 “是……是的啊……”

 “所以,學姐這只是單純的氣話,想讓我體驗一下實驗的艱難。”李崢偷瞄著認真寫報告的沈一雲說道,“至於實驗結果,我做得越差,學姐反而會越高興,越會來輔導我。”

 “牛逼啊兄弟!”史洋圓瞪著雙眼,“不愧是高手,跟你算是跟對了!”

 “別擺出得意的樣子……”李崢連忙又把他按了下去,“注意,女人是依據情緒行事的,我們萬不可再臭牛逼。現在開始,我們越頹,學姐心情就越好,待我把這個試驗做得一塌糊塗,學姐自然就眉開眼笑了。”

 “可以!”史洋連連點頭,“就表現得像個傻嗶就對了是吧?”

 “不要刻意,最好是一番努力後,徹底失敗,非常真誠的像個傻嗶。”李崢這便拿起了滴管,“就按照之前說的,你別糾正我,我就按照自己的理解做,我第一次搞實驗,結果必然一敗塗地。”

 “好,那我按照剛才說的,隻記錄不發言,做完了再討論。”史洋這便展開本子,挽起袖管坐定。

 可他看著李崢捉急地研究滴管刻度,又有些不忍“這個……兄弟,指導思想還是給你一些吧,不然純瞎做,畢竟多少也要花費三四個小時,就這麽浪費掉不太好。”

 “成,你說。”

 “嗯……”史洋揉著下巴說道,“第一層——實驗開始之前,先把每個步驟的原理在腦子裡捋清了。”

 “你做的時候我已經捋清了。”李崢道,“第一步反應是水楊醛和丙二酸酯,在呱啶催化下合成香豆素3甲酸乙酯,之後加鹼,將酯基和內酯水解,最後酸化形成再次閉環,形成內酯,即為香豆素3羧酸。”

 “可以,不愧是我兄弟,理論可以,那我們直接跳到第二層。”史洋滿意一笑說到,“第二層,在腦子裡想像微觀世界,想像每個步驟中,我們需要撕碎哪個鍵,又要組成哪個鍵,在這個過程中,每種試劑會造成怎樣的影響,盡可能地推斷副產物,全部想通後,根據自己對化學的理解,微調劑量和反應環境,以達成最高效率。”

 “我操……”李崢眼兒一瞪,學運爆炸。

 一邊吸取,一邊閉目神遊。

 他試著想像著自己,進入了微觀粒子世界。

 在這個世界中,每個原子都是一個點。

 這些點,會被某種名為“鍵”的力量束縛在一起。

 當兩種或兩種以上不同的元素,被“鍵”連接在一起。

 這便是化合物了。

 而李崢要做的,就是要將現有化合物的某些“鍵”摧毀,再粘到他需要的地方。

 只是,他沒有徒手做這件事的力量。

 要依賴其它物質才能完成。

 麻煩的是,當這些物質混合在一起,往往會造成更多的副反應,破壞更多的鍵,或是佔用李崢希望粘結的點。

 為此,李崢盡力想像著其間的每一個過程,分子間的每一次碰撞。

 如何,讓他們隻撞向自己想要的方向。

 來感覺了……

 再結合史洋之前的呱啶過量,冰乙醇技巧,設想著這些行為對於化學微觀世界的影響……

 妙啊。

 李崢的冥想越來越深入,直至打穿全程。

 他才突然睜眼。

 接著就是標志性一瞪。

 學習史洋學運已達極限。

 總計獲得學運26。

 學運4→26

 獲得天賦——化學冥想

 化學冥想可在思維中,高效模擬化學微觀世界的反應過程,從而更易設計改良實驗,獲取更多的實驗靈感。

 史洋看著他精彩的表情,顫聲問道“這麽容易悟了麽,兄弟?”

 “悟了。”李崢不及多想,抓起了滴管,衝史洋點頭道,“多謝兄弟大恩。”

 “啊?我就隨便說了兩句,不至於。”

 “至於。”

 就此,李崢展開了他的第一次試驗之旅。

 此時,他已通曉了試驗每個過程的要點。

 並且有了些自己的理解。

 幾乎全部與史洋的行為相吻合。

 這種偷師的感覺很不好。

 但不可辯駁的是,史洋的選擇已經是現有知識結構中的極限了。

 李崢也就此暗下決心,後面的實驗絕不能再偷師,一定要自己悟。
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