第二天清晨，還在睡夢中，周遠程就被一陣急促的敲鈴聲驚醒了。

　　學校的鈴，是一截二尺長的鐵軌。那鐵軌的一端，在中間鑽了一個眼兒，用鐵絲吊在團委辦公室門前那棵老柳樹上，另一端垂下來，距離地面差不多有一米二左右。用來敲鐵軌的，是一根一尺長，成年男人大拇指粗的鐵棍。

　　敲鈴有句口訣，叫“三上兩下一預備”。翻譯出來就是，三下一組連著敲，是上課鈴;兩下一組連著敲，是下課鈴:一下一下連著敲，是預備鈴。聽習慣了，就跟聽部隊上吹的號一樣，只要一響，就知道是什麽意思。

　　由於周遠程的辦公室緊挨著團委辦公室，所以鈴聲幾乎就是在周遠程辦公室的門口敲。因為這鈴聲又需要傳到整個校園的每一個教室和宿舍，所以，敲鈴的人，敲起來都分外用力。這樣，從周遠程的辦公室聽這鈴聲就格外的響，簡直有點震耳欲聾。

　　周遠程抬起胳膊，從辦公桌上探到自己的手表，拿到眼前，看到時間正好7點，覺得起床有點早，就把手表重新放到桌上，閉起了眼睛，打算再迷糊一會兒。

　　剛要墜入美妙的夢鄉，突然又是一陣急促的敲鈴聲，讓周遠程再次清醒過來，隨即就是學生跑動的聲音，體育委員喊口令的聲音，老師發布命令的聲音。原來，已經到了住校生上早操的時間。

　　周遠程沒法再睡，隻好坐起來。拿過手表看了看，是7點35分。

　　穿衣、洗漱完畢，周遠程又去上了一趟廁所，已經是8點20分了。他倒了一杯熱水，點燃一根煙，坐在辦公桌前，開始看學生的注冊花名。今天，是第一天正式上課，周遠程還想再熟悉一下學生的情況，以便做到心中有數。

　　昨天下午，周遠程作為班主任，給學生開過一次會，專門強調了規章制度和紀律。會後，又組織學生領了課本，作業本，清掃了教室和環境衛生，有幾個學生己經給他留下了一些印象，他想試著從花名冊上把他們對上號。

　　班裡一共注冊了三十九名學生。男生二十二，女生十七。男生明顯比女生多。

　　三十九名學生，家庭住址分布在青山鄉六個大隊。家長工作和單位那一欄裡，絕大多數都是農民，只有兩個，寫的特別。一個寫的是“窯頭”。一個寫的是“書記”。

　　寫“窯頭”的，是個叫高明澤的男孩兒;寫書記的，是個叫劉秋月的女孩兒。倆人的家庭住址都在“紅峰大隊”。這使周遠程馬上想起了那位用馬車幫他拉行李的老漢，趙滿喜。

　　想起趙滿喜，周遠程心裡立刻湧起一股暖流;對這兩個孩子，也悠然升起幾分好感，便想在今天上課的時候，看看這兩個孩子究竟是誰?長得什麽樣?將來再問問他們是不是認識那個自稱“紅峰”那兒，誰也認識他的趙滿喜。

　　周遠程在兩孩子的名字前，用筆做了個標記。然後，打開初一數學課本和一個嶄新的教案本，開始寫第一節課的教案。