第27章歌曲的力量

　　定遠一個人包班，六年級的所有課程都由他一人上。盡管來學校之前有一千個不情願、一萬個不願意，但一看到這些學生，一個個跟他小時候差不多，沒見過世面，家裡又窮，他不能誤了他們。一切不快被他壓在了心底。

　　語文的第一課是《長城》，定遠用粉筆幾筆畫出了長城的輪廓。

　　定遠說:“遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。它號稱萬裡，從東邊的山海關到西邊的嘉峪關，有一萬二千多裡，所以叫萬裡長城。中國有句諺語叫‘不到長城非好漢’，我們這輩子，一定要到長城去看一看。同學們，我們來個約定，從現在開始努力學習，20年後我們一起去長城！好不好?”定遠激勵著孩子們。

　　“好！”同學們齊聲說道。

　　下午有一節體育課，第一次上體育課，孩子們很激動。定遠看到有的孩子光著腳丫子，說道:“同學們，以後要穿鞋來上課，特別是體育課，一定要穿鞋，不然會傷到腳。今天我就教同學們基本的口令。

　　“立正，像老師這麽做?”定遠一個一個口令喊著，糾正著動作。

　　“好，我連起來喊一遍。立正，向右看齊，向前看，報數！”定遠喊著口令。

　　“一、二、三、四、五、六……十五、十六。”

　　“好，16個，一個不少。從今天開始，我們不僅要學文化課，還要上體育課、美術課、音樂課，還要到大自然中去上課。”定遠說道。

　　同學們好奇地睜大眼睛望著定遠。

　　回到辦公室，劉老師說:“小堯老師，不錯，才來幾天，我們這個村校就有生機啦！上音樂課把全校同學都叫上，怎樣?”

　　“嗯，好的。”定遠爽快地答應了。

　　“那就明天下午最後一節課，全校上音樂課，你先準備一下。”劉老師說。

　　“劉老師，明天早上怎樣，我想教《校園的早晨》這首歌，應景。”定遠說。

　　“好，沒問題，明天早上全校同學學唱歌，學校好久沒有歌聲了。”

　　第二天早上，全校70多個同學端著凳子來到操場上音樂課，陽光透過操場邊的樹葉照進來，格外美麗。定遠把用白紙寫的歌單貼在牆上。

　　同學們好奇的念著:“校園的早晨。”

　　“同學們，這是歌單，上面這些數字是簡譜，下面的字叫歌詞。識字的同學先把歌詞熟悉一下。”

　　同學們自由地念起來:“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”

　　同學們邊念邊轉過頭去看操場邊的小樹。

　　“同學們，歌詞寫得美不美?”定遠問道。

　　“美！”同學們齊答道。

　　“那你們也可以早晨到學校來讀書，教室裡、操場、小樹旁都可以讀書，小樹在長高，我們的知識也要增長，我們要和小樹一起長成參天大樹，好不好?”定遠啟發道。

　　“好！”同學們的聲音特別響亮。

　　“我們農村娃有志氣！”定遠繼續鼓勵說，“我先唱給你們聽，你們閉上眼睛想象歌詞寫的畫面。”

　　定遠唱著“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書……”

　　同學們閉著眼睛聽著，面帶微笑。

　　接著，定遠一遍遍教起來，同學們認真地學著，歌聲把鳥兒驚動了，在頭上飛舞著。

　　“同學們，你們基本學會了，

這樣，我吹笛子，你們跟唱。”定遠拿出笛子吹了起來。　　周圍的村民聽到歌聲，也來到操場，有的端著飯碗，有的拿著鋤頭，有的挑著竹兜，站在學生後面聽教歌。這麽多年來，學校第一次傳出歌聲，讓他們感到很新奇。

　　何大伯、何花娘、何花也來了。何大伯對身邊的村民說:“看不出這小子還能耐，吹的那個叫啥?嗯，好聽，好聽！”

　　“爸，不要大聲嚷嚷，影響堯老師教歌。”何花指責父親道。

　　何花爸呢，聽得入神，用煙鬥跟著敲起節拍來。何花站在母親旁邊，偷偷看定遠。她看見定遠正朝這邊看，忙把目光躲開，心裡的小鹿在亂竄。看著父親舞動的煙鬥，她捂著嘴偷偷笑了。

　　自從教了這首歌之後，學生早晨到學校比以往早了，教室裡、操壩上，特別是小樹旁，哇哇讀書的孩子多了。那個唐小闖，天天來得最早。

　　劉老師說:“歌曲的育人力量不可低估，定遠，你以後得多教孩子們唱歌。”

　　定遠說:“沒問題，我恨不得把中師所學全教給孩子們。”

　　第一個月的工資發下來了，拿著76.5元的工資，他給自己留了26.5元錢，其余的全部交給了母親。

　　母親不肯接，說:“今年種上雜交水稻，產量高，吃的不用愁了，平時也用不了多少錢。”

　　“媽，爸爸的身體需要營養，定平和定蘭也正在長身體，家裡需要用錢的地方多，以後我每月都交50元給您。”

　　“遠兒啦，就苦你啦！”定遠媽說道。

　　“媽，您看這是什麽?”

　　定遠拿出一塊布料，白底上一朵朵藍色的小花兒，非常漂亮。

　　“媽，喜不喜歡?”

　　“看你，又亂花錢。”

　　“喜不喜歡嘛?媽！”

　　“喜歡！喜歡！以後可不許亂買東西。”定遠媽可呵呵的。

　　“還有，這個給爸，他那件背心早該扔了。”

　　“好好好，他見了準高興。我家遠兒有出息啦，關工資啦！”定遠媽笑得合不攏嘴。