又一番解釋。

　　“你意思是，我兒子的大學錄取通知書被你們給截留了?還要他放著好好好的大學不上，去修仙?”

　　“阿彌陀佛，施主莫急……”

　　聽老和尚每句話必宣佛號，囉嗦無比，大漢強行打斷。

　　“修不修仙，你們說了算，如果你們拒絕，我們必須把你們有關的記憶清除。但這這個事情，為什麽不問問你兒子的看法呢?”

　　說著汪老師瞟了眼有些躍躍欲試的張悅然，卻被一起看過來的張父橫了一眼，又焉兒了下來。

　　“孩子還小，不懂事，這種事，還是我們為人父母的作決定了好。現在已經不是打打殺殺的年代了，法術學得再好，頂多也就是個厲害點的保鏢，但這世上像您這兩位樣的高手還多了去了不是嘛?我兒子要多久，才能有您這樣的身手?您說，畢業了還能幹什麽?

　　我就這一個孩子，我們老兩口不指著他能出人頭地，掙多少錢來，只希望他能平平安安，快快樂樂地過完這輩子，修仙?這種逆天改命的東西我們家人不需要。”

　　“阿彌陀佛，施主，我想你可能是有些誤會了，法師有法師的圈子，法師也是人，也要生活，而且就生活在普通人中，甚至就在你們身邊，只是比普通人多了些本領……”

　　聽老尚不緊不慢的說著，張悅然有些急了，他想試著爭取一次。

　　“爸，能不能就這一次，別替我做決定，從小到大，我什麽都聽你的，奧數，補習，我什麽都聽你的。我愛籃球，我底子好，想當個體育生，學體育，你們也都不讓，就因為運動員辛苦，容易受傷。

　　可你們想過我的想法麽?你們有沒有想過，我願意受那份苦，那種苦甚至會讓我感到快樂，比我考進班級前十都快樂！”

　　“我們都是為你好！學體育，一次重傷一輩子就廢了，你後半輩子怎麽過！學法術?修仙?你拿什麽掙錢?連個穩定工作都沒有，將來怎麽結婚生子?”

　　“兒子，聽你爸的吧。”張母好言相勸。

　　張父沒想到，平日一向順從的兒子會這樣頂撞自己，自己難道真的錯了麽?

　　“說那麽多廢話做甚?”

　　見一家三口沒說話，老和尚還想說什麽，卻被汪老師攔了下來。

　　“你以為學法術只是打打殺殺麽?有這種超自然的力量，無論是用堪輿術探礦，還是用煉器術搞高精工零件製造，哪個不是各大企業搶著要的人才?那些科技公司，你以為哪個沒有我們仙門的影子存在?

　　就算哪兒也不去，畢業也能分配區域治安官的位置，公務員崗位，五險一金，分配住房。哪一點不比普通大學強?”

　　無人說話，張父踱步良久，張悅然也是沉默著，看著父親。張母站在他旁邊，握了握他的手。

　　“你想去就去吧。”

　　說罷，仿佛散去了全身力氣一般，張父一屁股坐到沙發上。

　　“謝謝爸！”

　　張悅然開心地跳了起來，衝過去抱著父親，張父有些無奈的拍了拍兒了後背，苦笑著。

　　“阿彌陀佛，恭喜施主，但無論施主選擇哪個學校，都免不了入學考核這一關，放以前從未修習過法術，現在且讓老僧為為施主開蒙。”

　　“怎麽開蒙?你要傳我幾十年功力麽?”

　　張悅然想起武俠小說的橋段，試問道。

　　“阿彌陀佛，施主說笑了。”老和尚從背上解下背囊，掏出一根手臂粗細的短棒。

　　“此法器名為浮生若夢，慧能法師所製，老僧用它來施展法術當頭棒喝，會製造出一個幻境，對外人來說，雖隻一瞬，而你卻仿佛度過三個月時光，汪施主的分身將在幻境裡面指導施主啟蒙學習。”

　　“有這寶貝，豈不是想學多久就學多久?能不能讓我多學一會兒?”

　　張悅然開始打蛇上棍。

　　“阿彌陀佛，施主又說笑了，這法術一個人一輩子只能中一次。”

　　“那來吧。”

　　汪老師握著拳的右手抬了起來，再張開手心裡卻多了隻迷你哈士奇，說不說的可愛，往老和尚棒子上一扔就消失不見了，老和尚雙手舉起棒子，臉上表情莊重。

　　“一切有為法，如夢幻泡影，南無彌勒尊佛！”

　　棒子敲到張悅然頭上，卻發出金屬一般地洪鍾大呂之聲。

　　“咚~”

　　“哎呦！”

　　好疼，張悅然覺得頭有點暈，這老和尚還真使勁！張悅然疼的捂著腦袋，再抬頭，卻發現已經不是自已家了。

　　這兒好像是在一個小山村裡，小橋流水，卻沒有人家，只有一個涼亭，涼亭裡，老和尚和汪老師在下象棋，棋盤上剩下棋子已不到一半，看來有些時候了。不過也該結束了，老和尚的炮和車不同方向對著汪老師的老將。

　　“將軍”

　　老和尚笑呵呵的一團和氣，汪老師卻有些氣急敗壞，見張悅然已醒，立刻把棋子攪亂，脫出身來，老和尚也不生氣。

　　“不下了，不下了，乾正事兒~”

　　說著，汪老師從地上撿了根木棍，在地上畫了起來。

　　“這是天乾地支表，你先背下來，每個和手指的指節對應，組合成千變萬化的指訣，相當於電腦的編程語言，另一隻手控制自身和天地靈力的流向，兩者結合，成為法陣，看！”

　　汪老師雙手翻飛，掐起印訣，空中出現一個玄奧的法陣，一株桃樹就這樣在地上生根發芽，憑空生長出來，直到樹上長滿桃花，香氣襲人。

　　“我沒看清，能再來一遍麽?”

　　“創造生命是這世上最難的法術，還不是你能學的，你就先從這個開始”說著，汪老師踢過來根木棍。

　　“你先要學會用靈力和別的東西呼應，萬物有皆有靈，來，先給這個棍子起個名字?”

　　“金箍棒?”

　　“給，什麽時候你能讓這棍子飛起來了，再教你別的。走，禿驢，咱們再來一把，就不信贏不了你。”

　　汪老師拽著老和尚又下棋去了。

　　“金箍棒?”

　　“棒子哥~~~”

　　“吧啦吧啦小魔棒~~~”

　　張悅然開始一個人和棍子較勁。

　　山中無歲月，這幻境中連白天黑夜都沒有，不會累，也不會肚子餓，不知道過了多久，大概十五盤棋的時間，張悅然終於成功。

　　“這是你的學前教材，拿去自已看，學好了我再教你點別的。能學多少是看你的本事。”

　　汪老師不知道又從哪裡掏出來幾本書，扔了過來。

　　汪老師的教學向來隻示范一遍，講清楚原理隻後就把張悅然扔到一邊自習。不知道汪老師和老尚下了多少盤棋，汪老師又講起一個新法術的時候，張悅然終於按耐不住。

　　“汪老師，我想問個問題可以麽?”

　　“你說。”

　　“既然法術結印這麽麻煩?為什麽不把法陣畫在身上， 用的時候直接輸入靈力，直接釋放呢?”

　　“好吧，真是個愚蠢的問題，先不說人體筋脈本身就是一個大法陣，身上繪製不同的法陣互相糾纏一起，你家客廳就能多張你黑白照片信不信?”

　　“那如果用不同的顏色繪製呢?”

　　汪老師愣住了，這……好像可以?

　　很多東西，我們看起來很簡單，心裡總會不屑地說聲，這有什麽了不起?我也能做到。但是，這世界上最缺少的，就是打破傳統的思維，所以，創新每一步都顯得那麽可貴。

　　就好像被哥倫布立在桌子上的雞蛋，或者被約翰?瓦勒卡在一摞紙上的回形針。

　　接下來的時間課程變了，用汪老師的話說，反正那些小法術簡單，隨便看看就好了，拉起張悅然和老和尚一起各種試驗在身上繪製法陣。

　　不知又過多久。

　　“你要來蓬萊上學麽?我們蓬萊有世界上最全的法陣收藏，如果你能通過考核，學費全免，外加一筆獎學金。”

　　汪老師說完，隨著整個小山谷和老和尚消散了。

　　家中，剛被棒子敲過的張悅然睜開眼，時間不還沒過去一秒鍾。

　　“我在學校等你。”汪老師對張悅然說道，對張父張母打了個招呼，變成小狗大咧咧地轉身走了出去，留一下屋子人愣神。

　　“快點！下一家，小禿驢成天磨磨唧唧……”

　　門外傳來汪老師不耐煩的抱怨聲。

　　“阿彌陀佛”

　　老和尚雙掌合什一禮，也轉身而走。