第二十九節立標杆

　　看著一個個同學，基本上記的差不多了。

　　只是偶爾有幾個會混淆了。

　　這個問題也好解決。相互之間多多互動就好了。

　　“不要看我。”我一個一個的調整他們的姿勢。

　　“好看嗎?”一個學生和我對視。

　　“我帥不帥?”我臉一冷。

　　這個同學都懵逼了。。。

　　“你的目光要越過我的頭頂，看著遠方，把我比作空氣中一粒塵埃，一個不入眼的塵埃。”

　　“頭抬高一點，”

　　“肩膀微微調一下，這邊再高一點，”看著有的同學肩膀不平，我做著手勢，幫他調整。

　　這個時候，我站立的距離，也是很有講究的。

　　站的不能離他們太近，也不能太遠。至於距離的把握，還要看現實情況。

　　站立在他們的面前，我一般都是在三米五之外。

　　我不用擔心他們聽不見，因為我的聲音確實洪亮。

　　但是指導他們的時候，我一般站立距離他們一米五左右。

　　這個距離很神奇。

　　有心的人，可以研究一下這個人與人之間的距離，在各個場合，各種關系，各種人員之間的距離。

　　這個距離自覺不自覺就暴露了很多信息。

　　但是不建議大家亂用，也不建議大家太自信的盲目相信，這個社會高手太多，有的時候你看到的不一定是真的。你看到的也許是別人故意而為之，給你看的。

　　這個時候是比道行的時候。

　　簡單來說，兩個人走在路上，可以簡單的判斷出他們的關系有多遠。

　　這是實際運用。

　　在這裡給他們訓練也是用的到的。

　　這個距離自居不自覺的就在他們的心中產生了威壓的感覺。

　　另外因為我比他們高，他們要抬頭才能看到我。這點更是加強了這種感覺。

　　這個對於我來管理這個團隊也是有很大的方便的。

　　只是後來他們和我的距離都零距離，勾肩搭背了。。。只是這是後話，太熟悉了，都自然相處了。

　　但是訓練的時候，正式場合，他們都會和我保持一段距離，這是工作需要，也是相互默契。

　　為什麽讓他們看向遠方?為什麽要他們越過我的頭頂?

　　因為距離他們太近了。這也是訓練要求。

　　目光空視一切，要的就是這種莊嚴的感覺。

　　眼睛到處亂撞，這麽做的人在各個場合都會自覺不自覺的缺少威嚴。

　　能夠控制好自己眼神的人，都是高手，可以用眼神決定事情的發展，連話語都不用說的。

　　當然有這個能力的人，日常生活中都是久居領導崗位的人。

　　要想做個管理者，自身的氣勢必然是要練出來的。

　　那個領導沒有自己的氣場?

　　我這麽訓練他們，已然超出了軍訓的目的。

　　但是我也希望我遇到的學生在以後都會成就一番事業。

　　就像我身邊的戰友，每天和我一起比，一起進步，都不會說比我差，也沒有人比我差，但是也沒有人比我強！

　　一個團隊缺少這個激發動力的因素，那麽整個團隊都會很平常。

　　目空一切，自然而然的就會給別人一種忽略的感覺，別人要是不服，那就會努力的追趕你，自己也會更加努力的不讓別人超越。

　　同時能夠目空一切的人，對自身的要求也是極高的，努力的程度也會比一般人高很多。

不然他自己是做不到目空一切的。。　　“有人放松了啊。”

　　這個時候，還是我在監督他們訓練，不是他們自己在要求自己。

　　畢竟我們認識才這麽點時間。

　　而且他們都是大學生，在他們的心中未必服我。

　　我只不過剛剛恰巧成為了他們的教官。

　　這些我都無所謂，服不服，那都是次要的。這次軍訓的目的也沒有明確要求把他們練成什麽樣。

　　訓練他們只不過是我想要在有限的時間裡，讓他們學到更多。

　　然後。。。

　　然後，我就會很輕松啊。

　　我就可以偷懶啊。

　　我來教他們，不如讓他們自己來學。

　　但是這個目的在不久之後，我就達到了。

　　我可以不看他們，他們在別人休息的時候，還在訓練自己。當然這是後話了，誰都想舒服，誰都不想累著自己。

　　但是最後的最後，我做到了，他們也做到了。

　　當然這是後話了，而且是一個過程之後。

　　今天訓練他們，著實講了很多話，一個一個的調整過去，一個一個的記住他們。

　　感覺人生達到了巔峰，從來沒有在半天之內記住這麽多人。

　　但是監督嘛，也沒有那麽麻煩，有沒有認真訓練，簡單的檢測一下就知道了。因為總有一些細節我知道但是是他們不知道的。

　　檢查到最後一個之後，總算都檢查糾正了一遍。

　　看到一個同學站的不錯，很認真，恰好，我記得他。

　　機智的我從背後推了一下他。

　　他也是很配合的向前踏了一步。

　　一個一個從後面推過去。

　　全都站著不動。穩穩的站在原地。

　　“身體重心落在前腳掌上，全身肌肉要緊張起來，放松的地方只能是舌頭和腳指頭，因為這兩個地方我看不見，你們可以隨便動動。但是其他地方別讓我看到放松。”

　　“剛剛只有豪樂向前倒了，而其他人卻沒有向前倒去。”

　　“不是說你們沒有認真，而是你們真的沒有投入進去，站軍姿，怎麽站，動作要領你們都知道了，也都知道怎麽做，但是你們是在訓練自己嗎?”

　　“是不是要我在你們邊上看著你們?”

　　“這樣的訓練或許你們這輩子只有這麽一次了，以後不一定會有，或許我還給你們留一個希望，以後你們真的沒有這樣的訓練了。”

　　“剛剛或許是你們看到豪樂向前倒了，你們下意識的在我推你們的時候自覺抵抗這股力量了，在那一瞬間忘了在給自己訓練了，是在想著怎麽抵抗這一股外力了。”

　　“豪樂是我第一個推的人，他不知道我做出這個動作，也就沒有防備，自然的向前倒了。這是處在訓練狀態，嚴格要求自己站立軍姿的時候，都會被這一股力量推倒，因為，這個時候，你們的重心都在前腳掌上，全身的肌肉是緊繃著的。這樣訓練對於個人的韌帶是有好處的，這個好處不是長在別人身上，有限的時間，同樣是在這裡熬時間，訓練結束的時候，大家都是一樣的累，別到訓練結束的時候，有的人沒有什麽變化，而有的人卻是能夠學到很多東西。”

　　“我們在這裡，不是為了玩對抗，你們的訓練不是為了我而訓練，是為了你們自己。”

　　“到這裡給你們軍訓，你們是不是認為，我就是來教你們的?不僅僅是，我也是來學習的，你們身上有很多值得我學習的地方，我教你們需要學的東西，同時我也有很多東西要學習的。或許說不定在軍訓結束的時候，我學到的東西比你們學到的東西會更多。也可能你們會學的東西比我多，因為你們都是大學生，都是社會未來的精英，你們都很優秀，同時我也希望你們能夠學到很多東西。 ”

　　“豪樂，我給你五分鍾自由時間，不出隊列，可以原地放松。”

　　大學生就是大學生喊他們名字都不知道回復一聲到。。。

　　或許是我沒有喊他全名，感覺親切的不用回復了。。。

　　“張豪樂”

　　“到”

　　“原地自由五分鍾。”

　　讓人欣慰的是，他沒有放松哪怕是一秒鍾。

　　當然，這種動作只能是對男生做，女孩子還是保持一段距離的。

　　但是大家別以為女孩子是放松的。。。

　　這種氛圍都影響到了我。

　　當我再次檢查的時候，大家都會向前倒去，但是沒有一個人踏出一步。

　　一推一拉。在推出的那一刻，抓住對方的衣服往回拉。

　　這個時代，大學生都那麽努力，你說我們還有什麽理由懈怠呢。

　　不努力將來注定要為了生活而掙扎啊。

　　頓悟思考，是永遠不知道什麽時候就會發生的驚喜。

　　他們這麽努力，是因為他們有一個能夠指導他們前進的先驅。

　　在這個社會上，很多人都想上進，但是並不是每一個人都能夠上進的，或許是因為，他們沒有遇到指引他們伯樂吧，也或許是不知道怎麽進步，怎麽才能夠變成自己想要的樣子。

　　在這裡，我也想和大家一起探討一下。

　　就連我自己都沒有想到，在這裡，這所大學，福州大學，我的思想竟然升華了。

　　也希望能夠和讀者一起進步。加油！精英們！