騰起和騰逸在這家私人幼兒園一時玩的很開心，園長幾乎一直跟隨著他們，向小弋介紹本園的特色。

　這裡真是一個超級幼兒園，不但室內裝飾豪華，而且不同年齡的孩子，教室內的陳設是完全不一樣的。小弋首先來到了幼兒園的小班，大都是像騰起和騰逸這樣三周歲左右的孩子，孩子們除了要學習必要的文化課之外，還有根據孩子們的愛好自由選擇的興趣班。一樓光小班孩子的興趣班就有十幾個，怪不得小弋看到每個班級的孩子數量不同，原來是根據興趣班，有的班級人數很多，有的班級人數卻很少，這裡的興趣班五花八門，甚至有包括雜技和古典樂器的興趣班，這裡的受課老師據說是從外面請來的專業老師，當然，這些老師每周也就授課一次，而且這些專業老師上完課就走。

　據說這裡有個聲樂老師是從大學請來的，他能發現哪些孩子具有天賦，今天剛好在這裡上課，小弋領著孩子們參觀完了之後，只等那個聲樂老師下課，讓他看一下騰起和騰逸有沒有這方面的天賦。

　孩子們有點餓了，正好遇上幾個兩歲的嬰兒到了吃飯的時間，園長讓張小弋把騰起和騰逸也帶過去吃點東西，小弋領著孩子們一進去就驚呆了，這裡的兒童飯菜琳琅滿目，園長讓一個工作人員給騰起和騰逸分別拚了一份加餐，居然是孩子們最喜歡吃的零食，這裡的零食都是剛剛做好的。各種小點心、水果，甚至還有冰激凌。

　騰起和騰逸第一次吃到冰淇淋非常開心，這裡的冰激凌是迷你型的，隻為引起孩子們的食欲，不讓多吃，孩子們各自吃了一個，還要再吃，便被幼兒園工作人員製止了。

　小弋也嘗了孩子們的加餐，口感非常好，經了解，食堂的夥食，小到一粒米，都是經過營養學家調配的。

　這裡絕對保證食品的安全，園長說，他聘請了一個營養專家兼顧問，長期過來指導。

　辦一個幼兒園這麽用心，這在國內還算是首例，小弋想，他也曾想過要辦一個幼兒園，那是他打算考不上公務員的時候。

　可今日一見，他打消了辦幼兒園的想法，因為，在這方面，他確實是個門外漢，而且需要這麽專業的知識，他差得太遠。

　小弋等待的那個聲樂老師終於下課了，園長領著孩子們走過去見他，他讓騰起和騰逸唱了兩首兒歌，同時讓他們學一些動物發聲，最後，他搖搖頭。

　這時，一個舞蹈老師走了過來，園長又讓舞蹈老師過來對騰起和騰逸考察一番，最後老師也是搖搖頭。

　又見了其他幾個老師，他們也是搖頭。

　難道這兩個孩子先天什麽素質都不具備嗎?小弋想，他親眼看見幼兒園園長為了留住他們，而找了那麽多特長老師過目，都一一被否了。如果孩子真有什麽先天特長的話，老師一定會留下他們，園長更希望他們留下來，因為，孩子們的家庭條件符合幼兒園的要求，這樣一收就是兩個，誰會放棄努力呢?

　盡管孩子們沒什麽天賦異稟，但小弋相信，讓孩子們在這個幼兒園學習，一定很有收獲。

　小弋領孩子們回到家，問他們今天在幼兒園的感受，騰起居然說:“幼兒園的冰淇淋很好吃。”而騰逸卻說，“我喜歡那個鋼琴老師，她長得像媽媽一樣漂亮。”

　孩子們的回答讓小弋哭笑不得。也好，只要幼兒園有吸引孩子們的地方，他日後就可以放心上班了，也算今天不虛此行。

　張小弋第一次學做冰激凌，很成功，孩子們吃過午飯，再吃冰激凌顯然品嘗不出爸爸的高超手藝，只有張依依出於禮貌說，“爸爸做的冰激凌真好吃。”而兩個吃過幼兒園冰激凌的兒子，卻看著爸爸一直微笑。

　“壞小子，爸爸做的冰激凌是不是沒有幼兒園的好吃，那就去幼兒園去吃吧。”

　“幼兒園會要我們嗎?”三歲的騰逸總是比哥哥心眼多，考慮的事情也多。

　“會的，爸爸和幼兒園的老師是朋友。”騰起說，三歲的寶貝居然知道“朋友”這個概念，誰說兩兄弟沒有特長了，這就是特長。

　張小弋也開始對兒子們刮目相看。

　平時沒白給他們講道理，一直把孩子們看作什麽也不懂的張小弋開始覺得兒子們長大了。這樣思維“早熟”的孩子，早就應該送幼兒園了。

　小弋記得騰起和騰逸不到十個月就會走路，不到一周歲就會說話，而且他們不到兩周歲就會自己編故事。

　小弋寫了幾大本孩子們的成長日記，騰起和騰逸雖然沒有姐姐依依的寫作才華，可他們講的故事確實發揮了他們的想象，而且是童話世界裡從來都沒有人寫過的。

　小弋有一本騰起和騰逸小時候講的故事，都是兩個孩子隨口根據自己的想象臨時口頭髮揮的，情節完整。

　張小弋準備把這些記錄給幼兒園老師看，口頭編故事算不算孩子的特長呢?他找出騰起和騰逸一個月前講的故事。

　一則騰起的:“一隻小鳥餓了，媽媽上班去了，它到處找爸爸，爸爸給它做了一個大蛋糕，小鳥吃著吃著就哭了，原來，小鳥被蛋糕燙著嘴了。”

　一則騰逸的:“我和哥哥晚上睡著了就會跑到大道上去玩，我們玩著皮球和月亮。”

　小弋讀著讀著就笑了。

　“爸爸， 你笑什麽呀?”依依問。

　“我在讀你弟弟編的故事，他倆的想象力太豐富了。”

　“我看看可以嗎?”

　小弋把日記本遞給依依。

　依依讀了幾篇，哈哈大笑。引來了弟弟們圍觀，他倆都用疑惑的眼神看著姐姐不說話。

　“看什麽看，我在讀你倆遍的故事呢?”

　“我也要讀。”弟弟們齊聲說道。

　“你們認字嗎?。”依依說著把本子遞過去，騰起和騰逸爭搶起來。

　“讓姐姐給你們讀，你們還不識字。”小弋走過去說，把本子接過來又遞給依依。

　依依翻到一篇騰逸寫的故事，開始給弟弟們讀起來:“我吃了一個蘋果，它在我的肚子裡變成了一顆蘋果樹……”