趙成海又怒了，眼睛瞪得像牛蛋一樣:“等你二十五歲的時候，你現在教的學生，都結婚了！”

　“誇張。”振華懶得跟老爹抬杠，端著飯碗跑去門外的樹蔭下吃飯。

　沒想到，老爹端著飯碗追了出來，臉上帶著詭異的笑容，壓低聲音說道:“振華，我看齊良柱家的翠萍，對你有些意思……”

　“人家跟你說了，對我有意思?可是我對她沒意思，怎麽辦?”振華懶洋洋的。

　“那丫頭不錯啊，你為什麽對人家沒意思?”趙成海表示不解。

　“因為她不識字。”振華乾脆實話實說，希望斷掉老爹的念想。

　“種田人，要識字幹什麽?你識字不就行了?我看就這樣定了，我找人去說！”趙成海瞪眼。

　振華也來了火，說道:“老爹，你是不是認為只要是活的，只要是女的，就可以做你兒媳婦?婚姻是我自己的事，我要跟人家過一輩子，你能不能尊重一下我的意見?”

　趙成海一聽見尊重這兩個字，臉皮都漲紅了，罵道:“放屁，我做老子的，還要尊重兒子?天下還有這個道理?”

　振華笑了，說道:“你看你看，老爹你這就是文盲大老粗的表現，連尊重這個詞都聽不懂，以為我說錯話了！你沒事去問問老夫子，我這兩個字，有沒有說錯?”

　“你個狗*日的，我一碗劈爛你的腦袋！”趙成海說不過兒子，舉起碗來作勢要打。

　振華閃開了，笑道:“以後開掃盲班，我第一個給你報名，好好教一教你個文盲大老粗！”

　“你個王八蛋，你敢給我報名，我揭了你的皮！”趙成海也被兒子逗笑了，轉身回屋。

　翠紅也無可奈何，雖然翠萍是個現成的人選，可是兒子看不上，隻得作罷。

　牛不喝水強按頭，按不下來啊！

　午飯後，振華稍微休息一下，就去了學校。

　即將期末考試了，教委要統計對比考試成績，對各村的小學做出考評。

　校長徐進也要求大家打起精神，最後這些天多多努力，來一次突擊，將學生的成績搞上去。

　東灣小學自然沒什麽野心，只求混個中等成績就行，這也是徐進的工作目標。

　鄉下的孩子上學特別積極，尤其是午後，幾乎是一推飯碗一抹嘴，背起書包就到了學校。因為下午兩點才上課，有一個多小時的時間，可以在學校裡和同學們瘋狂玩耍。

　東灣小學幾乎沒有任何體育娛樂設施，連個乒乓球台都沒有。學生們的娛樂鍛煉，都是自主研發的項目。

　男孩子推鐵環，打彈子，或是摔跤、鬥雞，互相打鬧，甚至去學校後面的小河溝裡摸魚;女孩子斯文一些，踢毽子，跳繩什麽的。

　振華來到學校，開了門，裡外巡視一圈，在辦公室裡備課。至於那些調皮的孩子，只能任他們玩耍了。

　田開芳和鄧煒璘兩位老師，隨後也到了，在辦公室裡聊天。

　正聊著，屋頂上忽然有灰土撲簌簌地往下掉。

　振華吃驚，急忙抬頭來看。

　田開芳老師也看著屋頂，說道:“振華，肯定是你們四年級的那幾個搗蛋鬼，又在拆房子了，你快去看看！”

　鄧煒璘怒氣衝天，說道:“三天不打上房揭瓦，這些小東西，遲早會把房子弄塌了。振華給我打，別客氣！”

　振華現在是四年級的班主任了，急忙起身，順手抄起鄧煒璘的桑木教鞭，來到隔壁的教室裡查看。

　一眼看見教室裡的情景，振華心驚膽戰，鼻子都氣歪了，一聲大喝:“都給我滾下來——！”

　因為振華看見，教室中間的八字梁上，有七八個男孩子吊在上面，正在興高采烈地蕩秋千！

　學校的房子，和莊戶人家的房子略有區別。每個教室，都是兩間敞開的房子，中間用一道八字梁架著。

　而且，這裡的八字梁並不是木頭的，而是三角鐵焊起來的成品。三角鐵並不是很粗壯，學生們可以一手攥過來。

　這幾個調皮且膽大包天的小東西，根本不在意什麽危房不危房，他們上了課桌，又在課桌上架起凳子，站著凳子就夠到了八字梁，將八字梁下方的橫梁當成了單杠，在上面練習腹部繞杠或是引體向上，甚至打秋千！

　早已經行將就木的危房，在這些孩子的舍命折騰下，真的是危如累卵！

　看見振華來了，孩子們一個個松手，撲通撲通跳了下來。

　振華看看屋頂，發現沒再掉落灰塵，這才稍微放心，板起臉喝道:“這房子已經要塌了，你們還敢在上面蕩秋千，一個個都不怕死嗎！剛才這幾個上屋的，都給我站到講台上，站好了！”

　那七八個學生各自低頭，站在了講台前。

　振華拿著桑木教鞭，在每個學生的腿肚子上抽了兩鞭子！

　學生們被打得哇哇大叫，當場哭了起來。

　因為生氣，振華的確下手重了一點，學生們的腿肚子上，都梗起了烏青的血痕。

　振華還是不解氣，問道:“是誰第一個上屋的，誰帶頭的，說！”

　辛大郢的學生辛安波拖著兩條鼻涕，哭著叫道:“一人做事一人當，就是老子帶頭的，趙振華你有本事打死我！”

　四年級的學生當中， 也就這個辛安波最搗蛋。這孩子讀書遲，又不用功，老是留級，雖然還在四年級，卻已經十四歲了，長得人高馬大，幾乎和振華齊頭並肩。

　振華氣得七竅冒煙，想都沒想，抬手又是兩鞭子，喝道:“你還敢跟我稱老子，小東西，信不信我今天打斷你的腿！”

　辛安波痛得受不了，跳起來就撲向振華，口中大罵:“趙振華，老子跟你拚了，大不了不念書了！”

　振華狂怒，丟了教鞭，將辛安波的一條胳膊倒背過來，掐著他的後脖子按在講桌上，說道:“還敢動手打老師，你好大膽子！”

　這孩子正在極度委屈和狂怒之中，情緒失控，振華隻好將他迅速控制住。否則，說不定自己會吃虧挨打。

　一個當老師的，如果被學生打了，多丟人啊?

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