橋文送走了蕭大郎和韓三，趕忙來到了橋雨的屋子裡。

　　橋文坐在榻上，將橋雨小小的身子攬在懷裡，他拿著一把團扇輕輕地扇動，開始給她講故事。

　　橋雨說道:“兄長，我要聽新故事。”

　　橋文以前給橋雨講故事，由於古代的資訊有限，他只能翻來覆去的講《鑿壁偷光》、《孔融讓梨》、《蘇武牧羊》等有限的故事，橋雨早都聽膩了。

　　橋文現在有了浩如煙海的故事，認真地考慮了應該給她講什麽樣類型故事，不同類型的故事對於少兒的成長會帶來不同的影響。

　　橋文不想把橋雨培養成為一個世故的女孩兒，他自信能夠給她一個優越的環境，讓她的心中充滿詩情畫意，成為一個有靈性和藝術氣質的女孩，能夠充分的享受生活。

　　他笑道:“小雨，兄長新聽來了很多故事，以後保證每天給你講新故事。今天我給你講的故事叫做《格林童話》，第一個故事叫做《白雪公主的故事》:

　　在遙遠的西方國度裡，從前有一位王后，在繡花的時候刺破了手指，血落在白雪上非常美麗。她希望自己能夠生個女孩兒，皮膚雪白，嘴唇鮮紅，王后果然生了一個女孩兒，取名白雪。不久以後王后就死了，國王又娶了新的妻子……”

　　白雪公主的淒婉故事打動了橋雨，她深深地沉浸在故事裡……

　　橋文不停地給橋雨講故事，一直到了三更時分，橋雨才沉沉的睡去。

　　朝廷從每天晚上7點到凌晨5點，期間每2小時為一更，人們常說的夜半三更，就是夜間11點到凌晨1點。在五更時間裡，長安城實施宵禁，宵禁期間大街上禁止有人走動，要關閉坊間大門。不過，並不禁止人們在坊間裡面活動。

　　第二天清晨，隨著宵禁結束的鍾聲，長安城開始熱鬧了起來。橋文有早起練武的習慣，他起來以後，看了看沉睡的橋雨，來到院子裡練習太極功夫。

　　說實在話，橋文很不喜歡長安城的清晨，這個時候是家家戶戶倒馬桶的時間，空氣中充滿了濃濃的臭氣，比後世的霧霾還要難受。好在太極拳講究的就是心靜，橋文很快就適應了環境，練習了起來。

　　韓三一大早就過來了，他聽到院子裡面的動靜，壓低嗓音說道:“阿文，是我。”

　　橋文過去打開了院門，韓三問道:“小雨怎麽樣了?”

　　“好多了。”橋文說道。

　　韓三看到橋文一身短打裝扮，好奇地問道:“阿文，你在幹什麽?”

　　橋文說道:“以前看書的時候，看到了一種拳法，說是可以強身健體，一時好奇就學著練習了一下。”

　　韓三從小練武，對武術有些癡迷，他很感興趣的說道:“你打來我看看。”

　　橋文打了一套楊氏太極拳。

　　楊氏太極拳的特點是不跳、不跌、不速、不震，動作幅度小，姿勢較為簡單，動作柔和美觀，很適合橋文追求的文化人的氣質。

　　韓三學習的是北齊少林寺稠禪師創作的少林拳法，以剛猛著稱，他看到橋文的太極拳法動作柔和，不由得有些輕視。他笑道:“阿文，你這叫什麽拳法，軟綿綿的，看上去就沒有力氣。你要是想學習拳法，我來教你。”

　　橋文也不計較，笑道:“我也不想跟人打架，強身健體就行了。”

　　韓三說道:“我上午去收桶，午時前就回來了，有事兒你叫我。”

　　這時，蕭大郎也過來了，他問了橋雨的情況後，

高興地說道:“阿、文、我、感、覺、好、多、了。”　　橋文教給他的是呼吸控制法，一開始雖然有些不自然，經過長時間的練習，慢慢的就會純熟流暢起來。

　　橋文說道:“我現在教給你一首詩，你這幾天就念這首詩，別人也不會笑話你。”

　　蕭大郎的確擔心自己在練習的時候，自言自語的會讓別人笑話。他要是念詩的話，就不容易讓人覺得好奇了。

　　隨後，橋文拿出一張紙，給蕭大郎寫了一首五言絕句。

　　……

　　在平康坊明算學堂裡，蕭大郎望著被直教(老師)提問的同窗，心中很羨慕，他暗暗發誓，一定要治好口吃，像正常人一樣說話。

　　下課的小鍾鳴響了，同窗們大都跑了出去玩耍，蕭大郎坐著沒動地方，拿出橋文寫給他的那首詩，按照呼吸法一句句地讀了起來。

　　突然，一個腦袋碩大的學子從後面一把搶走了蕭大郎手中的詩稿，笑道:“大郎，今天這麽老實，看情書呢吧?！”

　　這位大腦袋學子名叫高翔，是一位富家子弟，他好開玩笑，跟蕭大郎關系很好。

　　蕭大郎急忙站起來，去搶奪詩稿。他嘴裡喊道:“快、快還給我。”這一著急，又開始結巴了起來。

　　高翔人高馬大，他一手擋住蕭大郎，一手拿著詩稿念道:“靜夜思:

　　窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

　　“哇，大郎，哪家小娘給你寫的情詩啊?”高翔一時沒有反應過來，嘴裡嚷道。

　　明算課堂教學，沒有那麽多課程，不像是現在每節課會換一個老師。一位直教教學時要連上兩堂課，在課間是不會離開教室的，正在閉目養神的直教聽到蕭大郎和高翔吵鬧，站起來朝著他們走去。

　　高翔雖然頑劣，不過對直教還是有些忌憚的，他低著頭，梗著脖子，準備迎接直教的口水大潮。

　　直教來到他們的身邊，卻沒有斥責他們，而是伸手從高翔的手中拿過了詩稿。他把詩稿上的詩看了一遍，忍不住地吟誦了起來。

　　他問道:“這詩是誰寫的?”

　　高翔說道:“是蕭大郎拿來的。”

　　直教上下打量了蕭大郎，問道:“這詩是你寫的嗎?”

　　蕭大郎老老實實的說道:“不、是、我、寫的，是、我的、鄰居寫的。”蕭大郎按照呼吸法回答直教的問話，居然沒有出現結巴的現象。

　　不過，此刻直教的注意力沒有放在蕭大郎說話的改變上，他眼睛盯著手中的那首詩，說道:“好詩，真是好詩啊！你的那位鄰居是何許人也?”

　　直教覺得能夠寫出這樣的詩作的人，一定是為有身份的人物。

　　蕭大郎說出了橋文的身份以後，直教望著蕭大郎一個勁兒的搖頭。不知道是不相信橋文的身份，還是不相信橋文能夠寫出這樣的詩來。

　　上課的鍾聲響了，直教沒有馬上教學，而是當著學子們的面，吟誦了蕭大郎帶來的那首詩，品評了一番之後，才繼續開始上課。

　　唐朝人是吃兩頓飯的，中午是繼續勞作的時間。到了下午兩點，明算學校就放學了，蕭大郎收拾好東西準備回家了。

　　“大郎。”正在這時，高翔和一位長著一張馬臉的同窗黃遠擋住了蕭大郎的去路。

　　黃遠也是一位富家子弟，他說道:“大郎，你的那首詩給我吧。”他要這首詩有用，但是抄襲別人的詩，會被別人恥笑的。他必須要有署名權。

　　蕭大郎說道:“這詩不是我寫的。 ”

　　黃遠說道:“你把這首詩賣給我，我給你錢，你拿去給你的鄰居。”

　　蕭大郎知道橋文現在很需要錢，於是說道:“好吧，給我多少錢……”

　　蕭大郎回到家裡放下書袋，就興衝衝地跑到了橋文家裡。此時，韓三也來了，正幫著橋文煎藥。

　　“阿文，你來看看這個。”蕭大郎手中提著一貫錢給橋文看。接著，他繪聲繪色地講了今天學校裡發生的事情。

　　橋文心中苦笑，就因為自己沒有名氣，只能夠賤賣詩詞。他心道:“如果李白他老人家知道自己的詩作，隻賣了一貫錢，一定會氣得從墳頭裡爬出來，罵蕭大郎和自己敗家的。”

　　韓三異常興奮，他說道:“阿文，你真行，你寫的詩真好，難怪白員外願意給你錢了。”

　　從貞觀十年開始，唐朝開始進入了盛唐階段，此時的物價十分穩定，一鬥米12斤只要4文錢，一貫錢差不多是一個普通人家一年的日常開銷了。韓三修一隻木桶，只能賺到3文錢，賣一隻新桶，也只能賺到12文錢，他是真心地為橋文感到高興。

　　橋文說道:“大郎，下次再有人買你的詩，最少要賣5貫錢。”

　　韓三覺得橋文有些燒包了，他說道:“阿文，你可不要貪心，一貫錢就不少了。”

　　蕭大郎聽多了娛樂圈的事情，倒是沒有大驚小怪，他說道:“你再給我寫兩首詩，我去試試看。”

　　這時，橋雨從屋子裡面出來了，她說道:“兄長，我想吃蕭家餛飩……”