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　大半個小時後，正在檢索其他藏品的聞人升，手機響起，一份藏品說明發了過來。

　十三份配套的照片、文字記錄、語音視頻……一應俱全，正好對應箱子裡的十三件藏品。

　“很好。”聞人升看配套的藏品說明，暗暗點頭。

　十三件藏品，件件背後都有故事，或是喜悅，或是血腥，或是恐懼，或是隱秘。

　這再次證明了自己剛才的猜測，老趙是特意挑選出來的，他認為這些東西對自己會有用。

　大概是想著自己能吸收上面蘊含的一些神秘之力吧?

　但是對方不會知道，自己並不需要那些東西。

　他重新拿出那隻黑色猴雕，然後對照著藏品說明來看。

　“血猴木雕:來自古時某個被災變毀滅的村莊，所有房屋都被焚毀，所有家私化為齏粉，幾名行商的路人經過，在空蕩蕩的廢墟中發現了這個木雕。”

　“路人見木雕靈異，不敢持有，輾轉相賣，流傳至今，最後為余在一家神秘物品專營店，於xx年xx月xx日購得。”

　下面還有一些鑒定意見，都是一些神秘專家出具的，在這些神秘專家中，聞人升還看到了一位熟人——胡遠翔。

　“胡遠翔:該木雕年代久遠，藏有一絲揮之不去的怨氣。背後定然有著一段不為人知的故事，可惜無人有動力去探索，大概這個故事將要永遠地沉睡下去。”

　聞人升看完之後，很是讚同。

　普通人肯定有興趣探查背後的故事，但他們卻沒有這個能力，只能流於表面。

　異種者有能力挖掘清楚背後故事，但他們對這種只有觀賞作用的古物，大多隻做把玩，不會過分浪費時間。

　只有自己這種另有所圖的人，才會費大心思慢慢調查。

　隨後他就動手查找資料，出售這個物品的店鋪還在，很多神秘物品的經營店，都有百年歷史，甚至不乏千年者。

　他很快就從店鋪中得到更多信息，那個被毀滅的村莊，就位於中北大區一條河畔。

　但是具體位置還是不太清楚，他又去查找當地縣志，終於找到一段相關的歷史。

　“xx年間，淮水上遊王家村天降大火而毀……時人異之，往查無果，遂終。”

　嗯，果然確有其事。

　查到這裡，也就夠了。

　這事並不需要他自己出馬，只是21點神秘度，派幾個學員就可以探查清楚。

　不要忘記，還有十二件有故事的藏品，他不可能一一親自去實地調查，效率太低。

　想了想，他不準備再讓趙涵和王文文去了，畢竟她們還有幾個月就考試。

　還是等她們高考完再說。

　於是他開始打電話。

　“劉建麽?我這裡有一件事需要你去調查，算是給你們布置的實習作業。”

　“老師請講。”劉建語氣挺高興的樣子。

　聞人升直接道:“我有一件神秘物品，希望你調查一下它的來龍去脈，背後故事……實習中，你要好好運用我之前給你們講過的神秘召靈術，等技能知識。”

　“好的，老師您把資料發給我，我馬上就去做這份作業。”劉建自然是一口答應下來。

　隨後聞人升就將資料發送過去，至於神秘木雕，他找人用同城快遞發過去，沒有實物，還是不行的。

　在他忙碌的時候，王文文看著好奇，跑來問道:“老師，您在幹嘛?”

　“趙總送了我一些收藏品觀賞，我想將它當成實習作業，讓學員們調查一二，”聞人升隨口道，“當然，我也能順便多了解一下這些藏品的幕後故事，觀賞起來，更有味道。”

　“您還有這愛好?”王文文有點詫異，隨後眼神一亮，“我媽那裡也有不少藏品，你要是想欣賞的話，我可以給你帶來看看，當然要收你一點門票錢。”

　聞人升真喜歡還是假喜歡，她不在乎，反正她能從中賺到錢就好。

　神秘專家個個不缺錢，新人異種者個個都缺錢。

　“可以，我會按照價值給你算門票錢。”聞人升自然一口應下。

　至於對方要怎麽從她媽那裡拿到藏品，他是不管的，反正看後就會歸還，不會出事。

　王文文隨後就找了借口，返回家中。

　處置完第一件藏品後，然後就是第二件，第三件，聞人升挨個給學員打電話。

　他選擇的學員，都在熟練級評價以上，經驗也比較豐富，而且選擇兩到三人的搭配來組隊完成，安全性上保證沒有問題。

　只是當他打完第十個電話時，吳連松又走了過來。

　“呃，你這實習作業布置的怎麽這麽怪?”他看著聞人升將一個個藏品快遞出去。

　“結合實踐，才能更好的提升他們能力，這有什麽好奇怪的?”聞人升理直氣壯道。

　吳連松搖頭道:“我總覺得你在假公濟私，但又沒有證據。”

　“沒有證據，那就是誹謗，我要罰你把你的收藏品給我。”聞人升開著玩笑。

　“我不玩那些東西，沒興趣，不當吃不當穿的，有什麽好看的。”吳連松不在意道。

　“這你就錯了，”聞人升當下反駁道，“這些藏品，都是歷史的見證，是文化底蘊的重要組成部分，能讓普通人和異種者有著共同的文化認同。這其實非常重要，能彌合許多矛盾，關鍵時候可以解決很大的問題。”

　他當然不能認同老吳這種觀點，大家都不搞收藏，他又如何方便地發掘神秘物品?

　“好像有些道理，”吳連松想了一陣，頓時肅然起敬道，“我明白了，你想通過讓這些學員發掘藏品背後的故事，來讓他們知道，自己也是有根的，自己和普通人有著一樣的歷史，一樣的祖先。”

　“呃……你總算明白我的苦心，事實就是這樣。”聞人升雖然不知道對方是怎麽腦補出來這套教學理論的，但這不妨礙他順竿爬。

　“是啊， 你果然很適合當老師，難怪能這麽快領悟教學術，我是比你差了些覺悟。”吳連松心服口服道。

　“慢慢來，你對學生們向來很負責，遲早也會領悟這一技能。”聞人升安慰道。

　“沒用的，我領悟到的只有四個字——不學就打。”吳連松搖頭道。

　聞人升聽到這裡，隻好違心道:“其實挺好的，你的教學術技能，也已經出現在地平線上了。”

　“哦，那我就有信心了，”吳連松頓時有點振奮，不過隨後又擔心道，“不過，你布置的這些實習作業，我聽著好像都是要外出調查，雖然不會離境，但有些地方很是荒僻，會不會有危險?”

　“危險會有，但不會危及生命，我會用自己的功績點，請求當地巡察司暗中派人保護。”聞人升解釋道。

　吳連松點點頭道:“好吧，如果有危險就給我打電話，我會坐私人飛機趕過去。”

　“這個你放心。”