“初一是打基礎的時候，有許多的公式要學！而數學這門學科，在解題過程中需要運用到各種各樣的公式，你如果漏學了一部分，初二的習題你又怎麽可能解得出來呢?”

　聽了班主任的話，甄語有些傻眼。

　這和她想象的不一樣啊……

　甄語想象中的自學，那是學校教初一，她自學初二，雙管齊下。

　這樣等到初一學期末的時候，她就可以跟著初二的學生一起期末考試，直接跳到初三。

　邏輯沒毛病！可惜與歲月一同流失的童年記憶卻是硬傷。

　對於曹老師的問詢，甄語無言以對，隻好沉默低頭。

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　曹勇將手中那根煙抽完以後，摁滅在煙灰缸中，這整個過程當中他一直在思考。

　辦公室裡落針可聞，沒人打擾他。

　很顯然，聽了這師生二人的對話後，其它老師的心裡也都不像表面那般平靜，各人心中都自在思量。

　當然了，肯定也是有一些人是存著八卦的心理，純粹是想要了解一下事情的後續進展。

　甄語無疑是個很優秀的苗子，她自升入初中以來，除了作文拖了點兒後腿外，科科滿分。

　這在小學都不常見，更何況是初中。

　這樣的好學生哪個老師都想要，如果她能升入自己的班級，培養得當，考個重點高中完全不成問題。

　曹老師也是個愛惜人才的，這孩子說想跳級，他仔細思考後也覺得可行。

　但跳級歸跳級，連當前的課都不聽卻去自學後面的課程，這根本就是在本末倒置嘛！

　曹勇在思考，他該如何說服並教育這個女學生。

　以他對甄語近兩個月的觀察而言，這是一個很有主見，很固執的女孩子。

　如果不能得到她的認同，那很可能說得再多都改變不了她的決定。

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　事實上也確實如此。

　甄語在聽了曹老師的話後，隻思索了幾秒鍾就做出了新的決定。

　她暑假已經把初一上學期的公式背得差不多了，也做了一些習題配合著記憶。

　現在她只需要再把初一下學期的公式如法炮製一遍，就可以進行初二知識的自學了。

　甄語之所以如此著急跳級，是因為初中改製四年後，原本初二初三增加的物理化學課程，改為了初三初四增加。

　如果她不能直接跳到初三去，初二想要跳級到初四就還需要再自學一門物理。

　那太困難了，現在有捷徑可以走，她為何不選呢~

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　課間一共就十分鍾，容不得曹勇深思熟慮長篇大論。

　他稍加琢磨後，還是決定強行干涉。

　“你想跳級可以，想自學也可以。但是從今天開始，課堂上你必須認真聽講，哪怕老師講的是你自認為已經學得很好的內容！你可以把聽課當成是複習，基礎打得牢，才能走得穩！記住了嗎?”

　甄語心裡是不太認同的。

　她覺得至少像歷史和地理那種死記硬背的學科，她是完全沒必要再聽一遍課的。

　但她上一世被曹老師教導了三年，早就摸清了對方的脾氣，於是隻乖巧的答應道:“記住了。”

　曹老師知道甄語心中或許不以為然，但他只需要保證這一點————甄語上課的時候還在學初一的知識就足夠了。

　他相信以這個女孩子的能力，初一的知識隻佔用她上課的時間就足以讓她學得很好了。

　至於自學，經過他的提點，相信她已經知道循序漸進的重要性了。

　“回去吧~認真聽課！”

　“是。老師再見。”

　甄語衝在場老師們的方向輕輕鞠了一躬，轉身出門而去。

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　經過一個星期的緊張複習，期中考試如期而至。

　因為是全校統一時間段考試，所以周五這一天，整個四營學校都籠罩在嚴肅的考試氛圍當中。

　甄語不知道別人怎樣，但通過小夥伴們周四晚上的交流，甄語發現，初一年級的兩個班，考試的科目是同時進行的。

　應該是為了防止泄題吧。

　周五七點半考試，七點鍾的時候，學生們就已經到的差不多了。

　為了防止同學們打小抄兒，座次全部被打亂。

　所有的書桌也在周四晚上就被倒轉了方向，桌洞朝前，清理的乾乾淨淨。

　但甄語敢說，這依舊沒有什麽卵用。

　因為四個人拉一橫排，為作弊提供了大大的便利條件。即便每個班配備了兩名監考老師，大大加強了監督力度，卻依舊不可能杜絕得了古往今來都存在的考場難題。

　因為傅宇每天放學後，都會明晃晃地和傅驕陽一起研究怎麽抄襲。

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　七點二十監考老師就來了，是教語文的程老師和教生物的許老師。

　兩位女老師先是細心的將卷子分成一小疊一小疊的，每疊四張，底下的同學們眼睛都盯在卷子上面。

　卷子分好後，程老師看了看表，“還有兩分鍾，發嗎?”

　許老師點點頭，拿著卷子去了爐子左側，一邊往下發一邊說:“誰都不許動筆啊！等打鈴兒了才可以寫！”

　程老師站在講台上看著底下的學生，“外面的往裡傳，都看一下有沒有印的不清楚的地方，趕緊換一張啊~”

　還真有一位男同學舉手。

　程老師待許老師發完半個教室回到講台上後，方才拿著另外半遝兒卷子走下講台，先走過去接過舉手男生的卷子看了一眼，確認他的卷子確實有一處因為紙張折了個角而被印壞了，才遞給了他一張新的。

　很快爐子右側的考卷也全部發放完畢。

　甄語捧著卷子快速審題， 第一科考的就是語文，前面的題她都不方，翻過來看到作文題目後卻有些茫然。

　題目:《我的一天》

　一般現在時或一般過去時都可以，要求:800字。

　她的一天就是按部就班的上學放學啊…哪有什麽可寫的地方?這要怎麽才能湊夠800字?記流水帳的話分數一定會很低吧！

　甄語正在發愁，鈴聲響了。

　這個節骨眼兒上，時間都是有限的。

　甄語隻好把卷子翻回前面，還是先把其它題目做完了再思考作文的事情吧！

　她拿起筆就開始刷刷的寫答案，填空，選擇，連個停頓都沒有，一路寫到閱讀理解才擱了筆。

　程老師在講台上站著，雖然目光大多數時候都要掃視全場，但余光卻一直看向甄語的方向。