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《原始人在行動》第75章 問題解決
  在空地的一角,專門劃出來了一個區域,用做彭傑那四十多個學生學習的地方。

  至於為什麽不是一個準確的數字,那是因為有一些人和魚日魚鱗一樣,只是來學習幾天,等學會了簡單的數字和計算後,便不再繼續往下學了,所以人數一直都在變化之中。

  此時,被彭傑任命為班長的白水,正充當著老師的責任,在教那三十個小孩學習。

  由於學習出眾,加上白水的年齡最大,所以無人反對,全部都十分支持彭傑的決定。

  不過白水這個班長起的卻是老師的作用,負責代替彭傑的教學和批改作業。

  看他勤勤懇懇的工作態度,彭傑便從大古那裡申請了半張較為破舊的獸皮作為獎勵,並且叮囑他再接再厲。

  而即便是半張又破又舊的獸皮,價值也並不小,看的其他人羨慕不已。

  不過大家都認為這是白水應得的,因為現在,白水已經時常跟著丘身邊做事,凡是那些涉及到計算的問題,丘都教給了白水處理,自己則在事後檢查一遍。

  因為白水做事認真不含糊,所以這麽久時間一直沒有出過差錯,讓丘都誇讚不已。

  “好了,大家先把我剛剛講的問題再理解一遍,可以互相討論,等覺得自己懂了的人,就可以來我這裡把題目抄錄過去做一遍。”

  “還是老規矩,前三個做出來的人會有獎勵。”

  揉了揉額心,白水有些疲憊的說完一番話,然後便轉身離開。

  一人兼兩職位,白水的身體又不是鐵打的,每天都忙個不停,早就感到有些力不從心了。

  “得找個時間和傑說一說了,讓他重新選個人來當班長,否則真熬不住了。”

  白水其實年紀輕輕,身體素質也不差,當初沒選上戰士是因為膽子不夠大罷了。

  可無論是當班長還是在丘手下做活,需要的不僅僅是身體棒,還要腦袋聰明。

  可白水知道自己的腦袋和別人想比優勢並不大,無論是自信男,或是年紀較小的老成少年和小女孩,他們的腦袋都不差。

  自己能當上班長,更多的原因還是因為年紀除自信男外最大,能夠管著其他人。

  最多再加上一點點的勤奮。

  走到相隔不遠的另一處,自信男、老成少年、小女孩、還有魚鱗,四人正在這裡激烈的討論。

  “肯定是這樣的,你們看,傑特意在上面標注了刻度數字,就是想提醒魚鱗和數字有關。”自信男的聲音略顯沙啞,揮舞著雙臂像是要起飛一般。

  “這樣是那樣,你倒是說說啊,還不是什麽都說不出來。”

  毫不留情的回懟過去的是老成少年,因為二人年紀相差還不到一輩,加上每次討論問題時,兩人都覺得自己是對的,對方是錯的,所以經常因為討論題目而辯的面紅耳赤。

  好在這種局面只會出現於做題時,平常兩人還是很要好的。

  小女孩安靜的抱著腿坐在地上,安靜地看著題目,沒有參與到兩人的爭論之中。

  魚鱗剛來這學習沒幾天,不知道兩人的狀況,連忙勸道,“好了好了,都別吵了,還是先看題吧。”

  魚鱗一開口,兩人也不再爭論,又重新將目光落在了中間的幾副圖畫上。

  圖畫正是彭傑前面給魚鱗畫的關於木棍傾斜問題的圖,被魚鱗拿來這裡找人討論。

  白水上前蹲在空位上,“怎麽,都討論了這麽久還沒討論出來啊?”

  魚鱗聞言輕輕搖頭,

“其實已經弄懂一些了,可總感覺少了什麽。”  “哦,有這麽困難嗎,難倒比那x和y還要難?”白水打趣道。

  關於x和y,是他們幾人正在學的東西,已經學了快兩天時間,終於弄懂的差不多了,可謂是自學習數字以來花費時間最長的。

  魚鱗也已經會解帶有x和y的題目了,開口道,“我覺著吧,這道題恐怕比x和y還要難。”

  白水低下頭,審量這幾副簡單到幾筆就畫出來的圖。

  “魚鱗,你先給我講講你們討論出來的。”

  於是接下來的十分鍾,魚鱗給白水講了當在木棍兩邊相同的位置上,放不同重量的石子會發生什麽情況,以及在木棍兩邊不同位置放相同重量的石子又會發生哪幾種情況。

  最後還有在木棍兩邊不同的位置上放不同重量的石子,會有那些情況。

  因為情況太多,導致魚鱗在講的時候都出現的幾次口誤,雖然及時糾正了過來,可卻讓白水聽的更加懵了。

  甩了甩腦袋,白水頭疼的問,“這會不會也太複雜了?”

  攤開手,魚鱗同樣無奈道,“可是,事實就是這樣啊,我們還專門動手做了實驗,確實有這麽多種情況,可能我們還數漏了呢。”

  白水想了想,“那你剛剛說的會不會就是這道題的答案?”

  “應該不會吧,哪有答案比題目還複雜的。”

  自信男趁機說道,“要我說,還是得看上面的數字,這明顯就是傑給的提示嘛。”

  “那你說說看,你都從上面看出什麽來了。”老成少年揶揄道。

  “嘿,你這小屁孩,怎麽老是不服氣呢!”

  “什麽叫不服氣,你明明都沒算出答案,我這是在糾正你。”

  兩人又開始爭論不休。

  魚鱗正要勸一勸,白水攔住他,“不用勸,等他們說累了就停了。”

  果然,爭論了幾分鍾後,老成少年率先招架不住,拿出竹筒喝了幾口水解渴。

  “哼哼,跟我鬥。”

  自信男同樣拿出了竹筒,不過神態輕松,猶如鬥勝的公雞,尾巴高高翹起。

  “好了,現在開始解題吧,別浪費時間了。”拍了拍手,白水說道。

  兩人也終於不再針鋒相對,認真的看起題目來。

  半炷香過後,幾人都開始揉著腦袋。

  “這也太難了,傑是怎麽想到這個問題的。”白水在心中發愁。

  看了眼其它幾人,都是一副愁苦想,心裡又瞬間好受不少。

  “咦,她怎麽不發愁呢?”

  白水注意到,小女孩盯著題目,臉上十分平靜,完全沒有任何煩躁的表情。

  正疑惑呢,就見小女孩手拿木棍,開始在地上寫寫畫畫起來。

  “難道她想到答案了?”白水不敢置信的想。

  “木棍兩邊長都為六,我記得在一邊距離為三的位置上放兩個石子,在另一邊為二的位置上放三個石子,木棍好像就平衡。”小女孩小聲的自言自語。

  “二和三,三和二,因為數字一樣,所以木棍就能保持平衡了嗎?”

  魚鱗幾人也聽到了小女孩的聲音,忍不住問道,“你算出來了?”

  “啊?”

  小女孩抬起頭,看到幾個人都盯著自己,慌張的擺了擺手,“沒,還沒呢,我只是發現了一個規律。”

  “什麽規律?”魚鱗驚喜的問道。

  小女孩脆生生的回答,“我發現當木棍兩邊石子的距離和位置,它們的數字是一樣的時候,木棍就不會傾斜了。”

  “數字一樣就不會傾斜?”

  幾人紛紛愣住,接著就快速在腦海裡思索起來。

  忽然,魚鱗哈哈大笑,“我懂了。”

  話音剛落,另外三人也都哈哈大笑,“我們也懂了。”

  “你們懂什麽了?”小女孩看著他們一個個都在笑,不解的問道。

  老成少年說道,“不是你說的,只要當兩邊數字一樣的時候,木棍就不會傾斜了嗎?”

  小女孩忍不住開口,“可是,還有一種情況啊,就算在木棍兩邊不同位置放不同石子的話,木棍不是也有可能不會傾斜嗎?”

  “呃……”

  場面頓時安靜下來, 上一刻老遠都能聽見的笑聲戛然而止,仿佛是聽錯了一般。

  白水幾人一驚一乍的模樣看的小女孩心生忐忑,縮了縮脖子,腿抱的更緊了。

  片刻後,思索中的魚鱗突然開口,“不對,我知道了,沒錯,肯定是這樣。”

  不等他們詢問,魚鱗拿出記錄有實驗數據的木板,開始在地上計算。

  “木棍平衡的時候有這幾種,位置二、重量三和位置三、重量二,位置二、重量四和位置四、重量一,位置六、重量一和位置三、重量二……”

  把上面木棍保持平衡的數據全部拿出來,擺在眾人面前。

  “你們看,這就是木棍不會傾斜時候的數據。”

  “而當兩邊相乘得出來的的數相等的時候,就是木棍保持平衡的時候。”

  這一刻,魚鱗感覺自己仿佛掌握住了什麽東西,身心一陣清爽,仿佛整個世界都在自己手中。

  在場的幾人都不笨,魚鱗都說的如此詳細了,再看不懂就真的可以洗洗睡了。

  “我還發現一點。”自信男舉起手,“你們看,當哪邊得出的數字大,木棍就會朝哪邊傾斜。”

  “沒錯,我也發現了。”白水附和道。

  “好像的確是這樣呢。”小女孩跟著大家點了點頭。

  問題解決,魚鱗長出了一口氣,憋悶的心情一下變得舒暢。

  突然間,安靜的空地另一頭毫無預兆的起了聲響,幾人聽到有人在喊大陶缸,語氣頗為激動,好奇的扭頭看了過去。
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