老魏在講台上講課講的唾沫橫飛，台下學生們卻昏昏欲睡，只有王凡一個人瞪大了眼睛在認真聽著。

　　不是王凡這家夥愛學習，而是老魏講的世界地理實在是太衝擊他的世界觀了。

　　按照老魏的說法，這個世界沒有200多個國家了，只剩下了五大政體。

　　而且除了五大政體所控制的區域外，其他地方居然全都已經被狂暴的異獸們給佔據了！

　　異獸……

　　王凡又聽到了一個新名詞。

　　和馴獸不同，這次是異獸。

　　“老師！”

　　不懂就問，王凡聽得入迷，發現了不懂的地方直接就舉手了。

　　“王凡，怎麽了?”

　　老魏講課講的好好的，看到王凡舉手，頓時就皺起了眉頭。

　　“老師，我有個問題不懂，想問一下！”

　　老魏愣了一下後，立馬就讚賞起來:“很好、很不錯，王凡同學的學習態度很端正嘛。”

　　說完又看了班上其他同學們一眼，皺眉道:“你們其他人要多向王凡同學學習，上課不要老是發呆或睡覺！”

　　聽了老魏這一通表揚，王凡尷尬一笑，立馬就說出了自己的疑問:“老師，我想問下你剛才說的異獸是什麽。”

　　“嗯?”

　　結果王凡這個問題一問出來，老魏立馬就愣住了。

　　不止是他，班上其他正在打瞌睡的同學也紛紛一臉懵逼的朝他看了過來。

　　“凡哥，你啥情況?高一的生物上課咱不是已經學過異獸了嗎?”

　　坐在他旁邊的死黨連忙捅了他一下，王凡這才意識到自己居然犯下了低級錯誤。

　　真是失策了，穿越者就應該默默收集情報的，這下尷尬了。

　　不過老魏不愧為人師表，盡管很想尻死王凡，卻還是給王凡簡單講了一遍有關於異獸的基本知識。

　　聽完之後，王凡這才知道原來馴獸也是異獸的一種，只不過被人類圈養起來的就叫做馴獸，而野外的則是叫異獸。

　　不過聽完之後，王凡的心裡卻又產生了一個疑問，如果馴獸也是異獸的話，那麽野外的異獸是不是也能被捕捉呢?

　　不過由於有了剛才鬧出的那陣尷尬，這個問題王凡也就沒好意思再問出來了。

　　算了，下去了自己用手機查吧。

　　講課繼續，有了王凡這個打岔後，同學們的注意力明顯又開始集中起來，見此，老魏果斷開始講起了新的知識點。

　　“有同學知道目前世界上有幾大禁區嗎?”

　　老魏拋出了這個新的問題後，全班同學都開始思考起來。

　　“老師，我知道！”

　　沒一會，副班長高陽就舉手了。

　　“好，高陽，你來說說看。”

　　得了老魏的點名，高陽立馬就滔滔不絕的開始講起來了——

　　“目前世界上一共有五大禁區，分別是海洋聯盟的百慕大海域、古佛國度的厄難叢林、北歐聯合的死亡鬥獸場、萬塔沙漠的亡者之地、和咱們華國的秦嶺山脈。”

　　“很好，高陽同學回答的不錯。”

　　老魏先是讚揚了一句，接著又問道:“那麽有沒有同學知道，這些禁區形成的成因以及它們的地貌呢?”

　　這個問題可比上一個問題難多了，班上同學們想了好久都沒有人能夠回答。

　　老魏見底下學生們實在沒辦法回答了，這才自己說出了答案。

　　“同學們你們要記住，各地禁區的成因雖然多種多樣，

但最重要的成因卻是王級異獸！”　　王級異獸?

　　又是一個陌生的名詞，不過王凡這次忍住了沒問，開始自己偷偷查手機了。

　　而老魏，卻是直接就在講台上操控投影儀放起了教案來。

　　趁著投影儀打開的間隙，老魏又開始穿插著講起課來了——

　　“同學們，咱們要想把地理給學活，那首先就要了解世界上王級異獸的分布情況！

　　為什麽呢?

　　因為任何一頭王級異獸的誕生，都會造成周圍的地貌變遷和異獸的族群漲落。

　　所以咱們只有掌握了這些王級異獸的崛起規律，才能明確了解世界地理的發展史與變遷史。

　　好了，接下來咱們看一看具體的案例。”

　　隨著老魏的話音落下，教室裡的投影儀上也立刻就開始出現畫面了。

　　嗷嗚~

　　畫面剛開始就是一聲驚天動地的獸吼，模糊的影像中，是一頭巨型不明生物正在快速的吞噬著周圍的一切。

　　“同學們請看這段影像，這是咱們華國的一位獸王在洞庭湖水域拍下來的珍貴畫面，畫面中是一頭領主級異獸在晉階王級。”

　　王凡這時候也不看手機了，瞪大了眼睛看著畫面中的那頭有點像蜥蜴的恐怖巨獸，簡直都不敢相信自己的眼睛。

　　你妹的，一個小山包那麽大的蜥蜴你敢信?

　　“同學們請注意看這頭領主級異獸的周圍，它在晉階過程中，直接就吸幹了周圍水域的所有湖水，導致整片湖泊直接就變成了一片沼澤。

　　而這片沼澤，就是現在依舊十分出名的洞庭湖沼澤！

　　盡管這頭領主級異獸在晉階途中被我們的獸王斬殺了，但它改變的地貌經過了近十年卻依舊沒有恢復過來。”

　　聽到這裡，有學生提問了:“老師，那些水呢?如果這頭領主級異獸被我們的獸王殺死了，那些水不是應該從它的肚子裡流出來重新回到湖泊裡去嗎?”

　　“這也是我好奇的。”

　　聽到學生的提問，老魏也笑了:“同學們你們要知道，用咱們目前的生物理論，暫時是無法完全解析異獸的身體構造的。

　　所以這才是我們依舊要努力學習文化知識的原因。”

　　說完之後，老魏又開始播放起其他教案影像來。

　　一節課45分鍾，老魏講課講了20分鍾，剩下的整整25分鍾全都在播放影像。

　　而底下的學生們也似乎非常喜歡這種授課模式， 瞌睡也不打了，小紙條也不傳了，偷偷拉手的也不偷偷拉手了，都開始聚精會神的看起了小電影。

　　王凡也在認真的看，他很震驚，他沒想到這個世界的異獸居然這麽恐怖。

　　老魏並不只放了王級異獸的影像，像什麽領主級、獸將級他都給放了，王凡甚至看到了有異獸族群圍殺人類冒險小隊的血腥場面。

　　一節課上完之後，王凡的內心久久不能平靜，他萬萬沒想到這個世界居然這麽危險。

　　但危險的同時，他也看到了那些獸王和大馴獸師們駕馭馴獸征戰的颯爽英姿。

　　心有余悸的同時，他居然還有點小小的憧憬。

　　第一節課上完之後，很快，下午第二節課的上課鈴聲又響起了，這次居然是老班親自來上課的。

　　上課鈴聲結束後，只見老班快步走進了教室，他甚至都沒帶教案，只是帶了個水晶大圓球。

　　然後他一上講台，直接就說出這節課的目的——

　　“同學們好，這節課我臨時和你們歷史老師換了下，今天接到上面通知，需要提前對你們的升學意向摸下底。”

　　說完之後，老班又提醒道:“換句話說，就是學校想了解一下本屆到底有多少學生有意向報考馴獸學院，好了，副班長上來拿表，大家準備開始填吧。”

　　轟！

　　老班這話一出，整個教室裡一下就炸開鍋了。

　　升學意向調查這麽快就來了嗎?

　　還把水晶球都帶來了，這是要當場檢驗大家的覺醒資質了?