朝陽初升，陽光灑落大地。

　　一老一小在路上奔跑，都背著一個藥筐，氣喘籲籲的，他們就是昨天去城外采藥的葉老爹倆。

　　突然葉子停下腳步，看著河邊的狼藉，帶著哭腔顫聲道:“爺爺，這，這是我們的家嗎?”

　　葉老爹怔怔望著四分五裂，到處都是茅草斷木的草地，滄桑痛苦的眼睛蒙上一層水霧，紅紅的，心酸道:“我們先去錢府，你上學要緊！”

　　“不！我不去！”葉子拒絕，恨恨的走向河邊，哭罵道:“肯定是那些壞蛋做的，他們一直都想趕我們走，所以把我們的家推倒，可我們從未傷害過他們啊！”

　　葉老爹長長歎了口氣，也覺得房屋成這樣，是那群學生家長做的，但他知道現在該做什麽，不待葉子拒絕，就拽著他的手朝南長街跑去。

　　葉子本想掙扎，但想到爺爺的體質虛弱，就悶悶不樂的跟著。

　　這時一個躺在茅草上打盹的拘魔衛起身，撓撓後腦杓看著他們爺孫的背影，嘀咕道:“人怎麽還不來呢?”

　　他就是安國侯安排在這，告訴葉老爹發生什麽事的拘魔衛，但陰差陽錯，有話無處說。

　　葉老爹二人很快到了老鴉巷，此時楊策剛解決一眾家長的刁難。

　　葉老爹局促不安的站到楊策面前，放下藥筐，撈起一把新鮮的還帶著露水的翠綠藥材，巴結似的笑道:“先生，我這個老頭沒什麽掙錢的本事，就會采一些藥草。這些藥草都是我精挑細選留下的，可以固本培元，您，您看能不能用它抵學費啊?”

　　楊策愣了下。

　　他從沒想過學費的事，剛才也有家長在問，但恰好葉老爹來，他就沒來得及回答。

　　這時他發現葉老爹身後的葉子，小小的手用力的攥著爺爺的衣角，眼神倔強的咬著嘴唇，誰也不看，在空洞的堅持，如一個任人宰割的玩偶。

　　一瞬間他就感同身受，十分憐惜。

　　他知道葉子的體會，因為他小時候也這樣。爺爺去世，母親離家，父親殘疾，他成為旁人眼中的討債鬼，經常受人欺負，尤其是同齡人。

　　小孩子的心是敏感的，但他不知道怎麽平複被異樣眼神關注的心情，隻好裝出一副生人勿進，什麽都不在乎的模樣，但實際他的心非常敏感，別人怎麽看他，怎麽說他，他都特別在意。

　　現在的葉子也差不多，不與人爭論，無聲的沉默，用黑暗把自己籠罩，像一隻默默縮在牆角舔舐傷口的孤狼。

　　“葉老爹，私塾不收學費。”楊策回過神來笑著說道。

　　葉老爹愣住了，其余家長也都如此，心想不收學費你靠什麽吃飯。

　　楊策接下來的話打消他們的疑慮:“錢老太爺說費用他出，不用你們擔心。”

　　諸位家長頓時欣喜的合不攏嘴，葉老爹更是如釋重負的揉揉葉子腦袋。

　　葉子睜著滴溜溜的大眼仰望楊策，忽然覺得這位新先生和別的家長不一樣，看自己的眼神沒有那種戒備堤防，只有溫暖。

　　家長們陸續離開，獨留下葉老爹、楊志、陳二姐，分別是葉子、徐來、陳墨香的家長。

　　經過交談，楊策才知道葉老爹並沒有和安國侯安排的那名拘魔衛碰頭，不知道昨天發生的事，就解釋一番，然後讓他從此住在錢府，不要覺得打擾，真要過意不去，可以掃掃地，陪錢老太爺嘮嘮嗑。

　　至於陳二姐臉紅撲撲的，想到昨天楊策說的話，開始胡思亂想。

　　徐志不解道:“楊先生，

你留下我做什麽?”　　楊策笑道:“屋裡談！”

　　長話短說，就是收徒，但收徒二字，不同人聽來有不同的意思。

　　葉老爹是欣喜若狂，心想自己死後，葉子有依靠了。

　　徐志是一陣茫然，他暫時還不知收徒是什麽意思，但想到楊策和錢老太爺的關系似乎不錯，兒子成為他的徒弟，未來肯定比自己這個只會做早餐的父親要有出息，所以也忙不迭點頭。

　　陳二姐則是漲紅臉的低著頭，耳垂也紅了，雪白十指交叉，扭扭捏捏的沒有回答，最後是太過場面寂靜，眾人的視線都落在她身上，她才豁然抬頭，眼眶泛紅的看著楊策道:“先生，我不……”

　　“同意”二字還沒說出口，錢雲忠就出現了，清清嗓子道:“陳鋒媳婦，老夫有話跟你說。”

　　葉老爹看到錢雲忠連忙躬身。

　　徐志有樣學樣。

　　陳二姐則是吃驚道:“老太爺……”

　　“你跟我來。”錢雲忠丟下這句話，轉身走出屋子。

　　陳二姐略微猶豫跟上，不一會兒回來，臉紅通通的看了眼楊策，才知道自己誤會了，一直是在自作多情，並且她的擔憂不曾發生。

　　楊先生收墨香為徒，天貞觀的特使不會過來宣揚，說她是女兒部落出來的，因為錢老太爺會親自跟天貞觀解釋，說楊先生是真正的收徒，不是她用來掩飾改嫁的。

　　她不懷疑錢老太爺的承諾能不能實現，因為她知道錢老太爺是誰。

　　徐志和陳二姐回去，葉老爹留下。

　　楊策正要去小院上課，忽然若有所思，瞥了眼又站在門口的錢雲忠道:“有客?”

　　錢雲忠點頭道:“還很多。”

　　確實很多。

　　楊策的靈覺一直和巷口的掌運寶物有聯系，在他的感應中，有數人穿過巷子，來到錢府，除了連遞七天拜帖的阮江雪外，還有一對父子、一對年輕夫婦。

　　錢雲忠指著年輕夫婦中的青年道:“他叫聞人帝之，當朝太子，旁邊這位是太子妃杭茜。”

　　楊策吃了一驚，然後微笑示意，把自己的名字告知。

　　殊不知聞人帝之更為驚訝，自己是當朝太子，年輕人為什麽不跪拜，但他的出神只有一瞬，錢雲忠就沒好氣的踹了他一腳:“毛都沒長齊的家夥，只知道些繁文縟節！楊策是我老弟，怎麽，你還要他和你行禮?”

　　聞人帝之大吃一驚，和太子妃忙道:“見過前輩！”

　　楊策連忙解釋說自己年紀和他一般大，以後各論各的，但聞人帝之堅決不從，說父王教導，不能亂了輩分。

　　最後還是錢雲忠笑眯眯的開口:“你父親那邊我去說，楊老弟這，你就聽他的。”

　　聞人帝之略微猶豫，輕輕點頭。

　　他不是不願意喊楊策這個同齡人為前輩，而是他知道錢老統領的脾氣，也了解父王的性格。錢老統領說什麽，父王就聽什麽，因為他們是同過甘，共過苦的兄弟，而且錢老統領多次救父王和叔父於死生之地。

　　“他們是……”

　　楊策的視線落在太子妃旁邊，一身書卷氣的父子身上，驚訝的發現他們的五官和錢雲忠很像。

　　錢雲忠笑道:“大的是我孫子錢鳳章，最喜歡聽道理，卻不知實踐，在朝裡混了個不入流的官身，小的是我重孫錢左覃，現在隨他爹一起讀書，他爹好歹是一座雲橋書院院主的關門弟子，不教些書，有點暴殄天物了。”

　　一身青衫儒雅風范的中年男子連忙對楊策行禮道:“鳳章見過楊先生！”

　　旁邊相貌還很清秀的少年也道:“左覃見過楊先生！”

　　楊策剛想要客套，說我們同輩論交啥的，但想起錢鳳章父子和錢雲忠的關系，就硬生生忍住，有血緣關系和沒血緣關系的不能相提並論。

　　一直在旁邊用靈動眼神打量楊策的阮江雪，欠身行禮笑道:“小女子阮江雪見過錢老統領、楊策公子！”

　　楊策微笑點頭，看著她的清澈眸子不禁一陣感慨，即便相隔幾百年，這女子眼睛裡依舊有不少江海的影子，只是義子江海已經塵歸塵，土歸土，再也不能見了。

　　阮江雪好奇的打量他，想從他臉上看出一些來印證自己猜想的線索，但看著看著，突然有種心顫的感覺，連忙低下頭來，在心中費解:“怎麽回事?”

　　她當然不知道楊策在無意中影響到她佩戴的玖玖玉佩，而玖玖玉佩牽系著她的心，和她的功法運轉產生共鳴，接著與楊策這個創造者又隱隱聯系在一起。

　　老嫗六婆恭敬的侍立一旁，除了對錢雲忠行了一禮外，就靜靜的觀察楊策，好奇他是怎麽殺死一位武道大豪的。

　　范集雖是個話癆，但也知道什麽場合說什麽話，自己眼下沒說話的資格。

　　這時楊策想起什麽道:“我現在還有事，就不打擾你們了，有時間再交談。”

　　聞人帝之好奇道:“有什麽事?”

　　楊策如實回答。

　　聞人帝之笑道:“我等若是去聽課，會顯得很叨擾嗎?”

　　楊策一陣遲疑，搖了搖頭。

　　錢雲忠突然道:“那我們就去聽一聽！”

　　楊策聳了聳肩笑道:“到時別笑話我。”

　　眾人哈哈大笑，與他一同去小院，進教室。

　　因為聽課的人多，楊策多少有些壓力，但當他看到手中自己昨晚寫下的教材，頓時自信滿滿。

　　華夏五千年文化何等廣博?

　　他挑選的啟蒙教材，不管過去多少年，都是經典讀物。

　　他拿起粉筆在黑板上寫字，噠噠噠，三十二個白色大字出現。

　　“天地玄黃，宇宙洪荒。

　　日月盈昃，辰宿列張。

　　寒來暑往，秋收冬藏。

　　閏余成歲，律呂調陽。”

　　當三十二個字出現，教室後排的成年人臉色多少有些變化，這些句子讀來氣勢雄壯，精神文明，道理清明，都是他們以前沒見過的。

　　其中尤以錢鳳章最為專注，他看看字，又看看楊策，心想這些短句是你寫出來的嗎?

　　他到現在都不清楚楊策和自己爺爺的關系，但不妨礙母親每天寫一封信告訴他家中來了位貴客，讓他對楊策產生濃濃的好奇。

　　錢雲忠和剛到的巫麟龍坐一起，觀察幾人表情毫不驚訝，因為他們初看楊策的教材時也是這反應。

　　楊策深呼口氣，眼神認真的看了眼堂下的學生道:“今天我講的這三十二個字，是一位叫周興嗣的老先生寫的。他用一千個字，寫了一篇文章。這篇文章寫了很多，上至天文，下至地理，中至人道，都有，文章有個簡潔的名字，叫《千字文》。”

　　說著說著，他心底就湧現一陣自豪，投入到講課裡道:“下面你們跟我讀:天地玄黃，宇宙洪荒！”

　　“天~！地~！玄~！黃~！，宇~！宙~！洪~！荒~！”

　　孩子稚嫩的聲音在教室裡回響。

　　楊策滿意的點頭:“天地玄黃，意思是天玄，地黃，更直白的解釋是，天是青黑色的，地是黃色的......”

　　先生認真講。

　　學生專心聽。

　　教室後面。

　　不同人有不同的表現。

　　錢雲忠和巫麟龍開始沉默，對楊策的來歷浮想聯翩。

　　聞人帝之身為當朝太子，不喜朝政，隻愛聽不同的先生講課，所以楊策講的《千字文》深深的吸引了他。

　　太子妃杭茜好奇的打量楊策，她來歷不凡，是戰國三大家族之一，杭家的嫡系女子，天生對權力比較在乎，而對權力在乎的另一個表現就是對人才的看重。楊策在她眼中開始是一個非常值得拉攏的人才，但她知道什麽該做，什麽不該做。楊策的背後是錢雲忠，只要錢雲忠不死，就沒人有資格拉攏他。

　　一直黑紗覆面的阮江雪看著楊策，眸光越來越明亮，對楊策的好奇心達到前所未有的地步。

　　六婆在旁邊瞥見小姐的狀態，沒說什麽。

　　范集抱劍坐在小板凳上，手摸著下巴胡子，想和旁邊聽的入神的邵陽說說自己的看法，但一想到這家夥不善言談，就把頭扭到另一邊，還沒張嘴，趙懷玉就道:“別鬧！”

　　“哼！”他撇過頭去。

　　大人中聽的最入神的肯定還是錢鳳章，他當官是為了濟世救民，而楊策的《千字文》讓他想到許多可能。

　　錢左覃也在認真聽講，但最近的一些事讓他精氣神散去不少，有些神情落寞。

　　半個時辰後，楊策講完，讓學生們出去玩玩，活動活動。

　　他走到教室後面道:“講的可能不太好，讓大家見笑了。”

　　錢鳳章連忙起身道:“先生講的真好，我受益匪淺！”

　　其余人也都站起來，表示尊重。

　　聞人帝之揮揮從學生手中拿來的教材道:“楊兄，寫這篇《千字文》的周興嗣先生是哪裡人，為何我從未聽過?還有這篇文章裡的許多詞句，我看的不大懂，莫非是一些典故?”

　　楊策猜到會有此問，把想好的說辭道出:“沒錯，是一些典故。這周興嗣先生，是我家鄉的一位老先生。”

　　“不知楊公子的家鄉在哪兒?”太子妃杭茜笑道:“看公子之博聞，以及能寫出《千字文》的周興嗣先生，我都想去看一看了！”

　　楊策臉上有一瞬的黯然，但隨即笑道:“我的家鄉叫九州，但因一些原因，暫時還不能回去。如果我能回去，你想去看，我定不拒絕！”

　　“九州?”

　　“從未聽過。”

　　“好奇怪的名字?”

　　......

　　眾人心底閃現各種念頭。

　　錢鳳章和聞人帝之是最好學的，不停問楊策《千字文》裡的典故，好奇自己怎麽聽都沒聽過。

　　楊策先說自己家鄉很遠，與世隔絕，擁有自己的文化和神話，因此這些典故你們不知道很正常，但用來教化，應該沒什麽大礙。

　　錢鳳章沉吟道:“沒錯，理是相通的。借不同之故事，講同一個道理，確是天下間所有先生正在走的路。”

　　楊策松了口氣，生怕他緊追不舍。

　　在選《千字文》做教材時，他想過刪減一些華夏歷史中的典故，比如“劍號巨闕，珠稱夜光”、“龍師火帝，鳥官人皇”、“嶽宗泰岱，禪主雲亭”，但發自心底的驕傲，還有不能褻瀆祖先文化的念頭，讓他決定一字不改，就這麽講。至於別人怎麽看，他已顧不了那麽多了。對家人的思念，對故鄉的懷遠，都令他心志愈加堅定，大不了就說自己做夢夢到的！

　　在光輝大陸，有一類特殊的說唱藝人，叫神授藝人，一場大病過後，或者一覺醒來，能通曉很多不在世間流傳的故事與真理。

　　“不知先生在課堂上，還準備教些什麽?”錢鳳章好奇道。

　　這個問題，把楊策難住了。

　　不是沒話說，而是不好意思說。

　　眾人視線落在他臉上，也都充滿好奇。

　　楊策朝在院子裡玩耍的學生看去，葉子一個人在牆邊站著，陳墨香朝他走去，徐來略微猶豫，也跟了上去，他不禁微笑道:“我準備教他們唱一些兒歌！”

　　“兒歌?”

　　錢鳳章怔住了。

　　他千想萬念，沒想到會是這種回答。

　　氣氛有些尷尬，眾人不知道怎麽回話，你一個私塾先生教兒歌?

　　阮江雪的眼睛卻熠熠生輝，有些期待道:“我相信先生的兒歌一定與眾不同！”

　　楊策哈哈大笑:“承你吉言！”

　　他聽過這世界的歌曲，和元曲差不多，古風盎然，曼妙出塵。所以他就在想，我教的兒歌，應該能大放異彩吧?

　　錢鳳章忽然道:“不知先生教兒歌的用意是什麽?放眼大陸，私塾教的都是夫子之道，素王學說，還沒聽說過教歌曲的，恕在下愚鈍，實在不能解。”

　　楊策剛要說話。

　　錢雲忠像是被惹毛了，怒斥道:“你小子從小到大就知道問問問，問完家裡問書院，書院問完問禮部，禮部問完，你準備去哪兒問?兵部吏部?還是丞相大將軍?問了那麽多，可有點自己的收獲?道理是悟出來的，不是問出來的。這和修行一樣，我告訴你可能會遇到什麽關卡，得怎麽渡過，但你聽懂了，不代表會了。道理懂的再多，不能領悟，只是徒增煩惱。我不是不讓你問楊策，而是你問的道理過多，與你自身有何益?你啊你，資質不差，悟性不低，但就是眼高手低，求的太多，反而容易一無所獲！”

　　“爺爺說的是！”錢鳳章認真聽，不生氣，反而佩服道:“很有道理，孫兒都受教了。”

　　錢雲忠氣的直翻白眼，得，自己說的話又當道理聽了。

　　楊策為給錢鳳章解圍道:“在我的家鄉，教人成材，從德智體美勞五個方面出發。德是德行、美德，智是知識、學問，體是體力、意志力，美是對好的追求，勞是對勞動的尊重。為了達成這些目標，許多東西都可以拿來育人，比如教唱兒歌，它就是寓教於樂。在快樂中教，在高興中學，讓學生學的歡喜，學的進去。”

　　錢鳳章又是一番沉思道:“先生的家鄉真讓人好奇，而且剛才這番話，足以讓你和一些大儒相較了。”

　　錢雲忠淡淡道:“總算說點人話了。”

　　不知何時來到的老夫人無奈的搖搖頭，心想公公太偏心了，自己孫子認真求學不誇，只是推崇一下楊策，就被誇獎一句。合著在他眼裡，楊策說什麽都該被獎，自己孫子做什麽，都得被嘲諷嗎?

　　不知為什麽，楊策突然想多說些，看著錢鳳章道:“你覺得私塾先生應該做什麽，學生應該學什麽?”

　　錢鳳章道:“一句話，先生帶學生走上夫子之道。”

　　“夫子之道是什麽?”

　　“仁義道理，好壞善惡，隻走正道。”

　　“再詳細的有嗎?課堂上，隻講夫子學問，夠嗎?道理懂的多，若不能學以致用，那還是白學......”

　　楊策一怔，有些尷尬，自己好像說錯話了。剛才老太爺說錢鳳章懂的道理多沒用，自己現在說的，也是這個理。他偷偷瞥了眼，發現錢鳳章若有所思，並不在意。

　　錢鳳章這時輕吐一口濁氣，眼神炯炯的看著他道:“我想聽聽先生您怎麽說，課堂上還能教什麽?”

　　楊策忽然有些佩服錢鳳章了，他看起來像書呆子，但絕不是書呆子，他只是對道理、知識太過敬畏。

　　以理為道。

　　你有理，那你就是對的。

　　看似愚蠢，實則純真的令人羨慕。

　　楊策沉思一會兒，想起錢穆寫過的一本書，《宋明理學概述》，緩緩道:“我認為學堂應該設‘經義’和‘治事’兩齋。經義即夫子之道，經書道義用來疏通學生之心性，令有器局，可任大事。治事指教一門技藝，讓學生的學問落到實處。不然道理太高，生活就顯的太遠。能用上的學問，才是真正有用的學問。治事有哪些?治民以安生，講武以禦寇，堰水以利田，算歷以明數，各使以類群居講習.......”

　　隨著楊策講的深入，滿屋俱靜。

　　不止錢鳳章、聞人帝之，錢雲忠和巫麟龍也都肅穆起來。

　　楊策講的方法簡單易學，若能推廣開來，或能改換大陸風氣，造福千年。

　　屋外的學生玩累了，見屋裡寂靜，就都趴到窗口看著侃侃而談的楊策，眼神崇拜。

　　雖然先生說的他們聽不懂，但其他大人都聽的這麽認真，想來先生講的肯定極有道理。

　　先生有才，他們這些學生也很自得。

　　陳墨香眼含笑意，十分歡喜。

　　徐來歪著腦袋傻笑。

　　徐來閉眼傾聽。

　　......

　　“經義重學理，治事重專家。每人的習性和擅長的點都不同，你不能要求所有學生都當書生，也不能要求所有學生都成為專家。你能做的，就是挖掘出學生擅長和喜歡的點在哪兒，然後幫他助他站在那個點上。這世界需要做實事的人，也需要講學傳道的書生。唯有如此，才能循環流轉不息，百千年後依舊有大道滾滾！”楊策講完，深呼口氣悠悠道:“我剛講的，是一位叫胡瑗的大儒提出來的教法，叫‘蘇湖教法’。”

　　沉默。

　　屋裡還是寂靜。

　　楊策不好意思道:“我講的是不是很差?”

　　“不，你講的很有道理！”錢雲忠站起身來，神情認真且尊重，然後拍拍孫子錢鳳章的肩膀道:“先生講的你可聽清了?經義固然重要，治事也絕不讓分毫。經義是為了治事，而治事是為了創造經義的環境。一個是道理，一個是生活。道理在生活中流動，生活讓道理越來越有道理！”

　　聞人帝之驚訝的看著錢雲忠，如果說楊策講的讓他耳目一新，深深佩服，那錢雲忠講的就是讓他發自心底的尊重了。

　　在他看來，老統領講的不一定有楊策說的好，但肯定是活的最明白通透的，自己以前一直認為他只會打打殺殺，現在看來老統領的學問比之書院山主，也未必弱半分。

　　錢鳳章如同魔怔了，低頭陷入沉思。

　　楊策沒有打擾他，而是走到講台對進教室的學生道:“我教你們唱歌好嗎?”

　　學生們愣一下，然後齊齊興奮道:“好！”

　　一刻鍾後。

　　教室內響起輕快的歌聲。

　　“小嘛小兒郎

　　背著那書包上學堂

　　不怕太陽曬

　　也不怕那風雨狂

　　只怕先生罵我懶喲

　　沒有學問那無顏見爹娘

　　啷裡格啷裡格隆咚鏘

　　......

　　小嘛小兒郎

　　背著那書包上學堂

　　不是為做官

　　也不是為面子光

　　隻為讀書求學問呀

　　不受人欺負呀

　　不做牛和羊”

　　楊策兩手打著節拍，與學生一起唱，滿臉笑意，眼含水霧。

　　教室後排。

　　范集跟著唱的最歡。

　　趙懷玉和邵陽在旁邊直翻白眼，但還是不由自主的跟著節拍哼。

　　錢雲忠和巫麟龍想跟著唱，但嘴皮剛動一下就覺得不好意思，不過兩腿已經開始隨著節拍抖動。

　　錢左覃一邊跟著唱，一邊扭頭看父親，忽然發現父親的眼睛又大又亮，看楊策的眼神就像往日敬拜書房裡的夫子畫像一樣。

　　阮江雪閉上眼輕聲合唱，嘴角帶笑，這歌讓她開心，讓她歡喜。

　　輕松歡快的旋律，朗朗上口的歌詞，還有隻屬於童年的美妙氣氛，讓她不知不覺陷入其中。

　　原本充斥著無數可怕負面情緒的內景，此刻像遮天蔽日的黑雲裂開一條縫，雪亮的天光滑落，瞬間明亮起來。

　　楊策笑著帶領學生唱歌，但念頭早已飛到遠方，腦海出現故鄉的畫面:五千載輝煌，上百聖賢，五十大道，但今夕吾在何方?

　　今夕是何年?