這場戰鬥是王雷王雨刻意安排的，穆清漪和莫休的單挑實力最為接近。

　　穆清漪會稍微克制沒有遠程攻擊方式的莫休，按照兩人的推斷，穆清漪會以微弱的優勢獲勝。

　　可是這場戰鬥不僅僅是結果出乎意料，在戰鬥過程中，莫休體現出來果斷和極限操作同樣驚人。

　　一時間場中一片寂靜。

　　“莫休勝！今天的實戰課到此結束。”

　　王雷的聲音打破平靜，莫休等人各自往自己的房間走。

　　王雷說道:“王雨，你最近研究的課題是什麽來著?”

　　王雨推了推眼鏡，目不轉睛的看著莫休的背影。

　　“我最近研究的是雙技能的覺醒條件和其他形態。”

　　兩人對話的聲音不小，莫休聽的一清二楚。

　　聽到雙技能的其他形態時，心神一緊，難道自己擁有兩個技能的事情被發現了?這可是自己最大的秘密。

　　莫休強壓著情緒的波動，徑直走回房間。

　　王雷王雨也回到自己房間。

　　一進門王雨便說道:“唐老，剛才莫休聽到我說的話沒有任何反應。”

　　唐老摸著胡子說道:“我看到了，這孩子不簡單，不管有沒有第二個技能都是不可多得人才。”

　　王雷這時插話道:“剛剛戰鬥中莫休的臨場發揮太驚人了，那種極限情況下作出的應變，我都做不到。”

　　唐老點頭說道:“是的，莫休的實力並不是單純來自於他的努力，他是個天才，天生就有戰士之才。”

　　......

　　回到房間的莫休，一屁股坐在床上，有些慌亂。

　　“被發現了嗎?難道上帝之窺探真的有我不知道的觸發效果?”

　　認真思考了一會後，莫休慢慢平靜下來。

　　如果真的被發現了，那王雨完全沒有必要試探，可以直接和自己說。

　　和王雷的對話，要麽是巧合，要麽是在試探自己。

　　試探自己的可能性很大，如果是試探，那一定就是唐老在搞鬼。

　　唐老無緣無故的把自己弄到宇宙補習班，給自己這樣一個大機緣，一定有其他目的。

　　“不對，如果說王雷王雨兩兄弟這麽說是唐老安排的，那唐老現在......”

　　......

　　王雷王雨和唐老三人正在說話，突然門外傳來敲門聲。

　　“咚咚咚！”

　　王雨皺眉，這個時候會是誰?

　　“誰?”

　　“我是莫休，想來討教一些問題，不知道老師是方便嗎?”

　　王雨看向唐老，唐老沒有說話，站起來從房間的小門走了出去。

　　王雨打開門，莫休直接擠了進來。

　　“老師，我有些問題，百思不得其解，想來問問您。”

　　王雨伸出一隻手示意莫休坐下來說。

　　莫休打量房間，這房間很大，裡面有四張床，桌椅更是一應俱全。

　　王雨也坐下來說:“有什麽問題就說吧。”

　　莫休坐下後恭敬的說:“人的技能為什麽有強弱之分?您之前說每個人的技能都有用處，但是我看到過很多無用的技能，比如提升百分之五的力量，比如聽懂山雞說話之類的。”

　　王雨回答道:“不是每一個人都可以考上大學，都可以有強橫的實力，有些人的技能更適合生產，提升力量百分之五也許在戰鬥中沒有什麽用，在勞作中可能會起到很大的作用，正是有這些平凡無私的人，我們才能擁有更好的訓練環境。

”　　莫休一副恍然大悟的樣子說道:“受教了，老師我還有一些其他的問題......”

　　之後莫休又問了一堆無關緊要的問題，最後裝著受益匪淺的樣子離開了。

　　莫休一離開，唐老就從後門進來，坐在莫休之前坐的位置上。

　　“哈哈哈，這個莫休有意思，原本是我試探他，現在卻變成他試探我們。”

　　王雨點頭說道:“唐老，莫休這孩子不簡單，他應該是發現了端倪，一進來就觀察房間的布局。”

　　“剛才他問問題的時候，雖然做的很隱蔽，但還是可以看出，他在自習觀察房間的每一個細節，問兩句就會看一眼他處。”

　　王雷在一旁也說道:“我也看出來了，他分明就是看出我們的試探，專門找上門來的。”

　　莫休的行為不但沒有讓唐老生氣，唐老反倒得意的笑了起來。

　　“哈哈哈，小家夥有意思，既然被發現了，那我就走吧。”

　　王雨問道:“唐老，您離開後需要我們繼續試探莫休嗎?”

　　“不必了，你們的任務變了，不僅不要試探他，還要幫他守護好自己秘密。”

　　王雷王雨對視一眼，這是什麽意思?唐老將莫休弄進補習班不就是想知道莫休的秘密嗎?

　　唐老的下一句話，讓兩人徹底震驚了。

　　“對外可以說莫休是我的弟子，哈哈哈，我也算後繼有人了。”

　　莫休並不知道後來發生的事情，回到房間後越發覺得自己猜想是正確的。

　　唐老就在補習班，而且就住在教師的房間。

　　剛剛莫休仔細觀察過，房間內只有王雷和王雨，可是三張床有明顯的居住痕跡，也就是說還有一個住在這裡。

　　莫休還在為今後如何跟唐老鬥智鬥勇做準備， 殊不知唐老已經離開了補習班。

　　......

　　第二天清晨，也是莫休來到這裡的第四天。

　　王雨和前幾天一樣，準時來到教室。

　　“原本的計劃是今天給你們詳細講解一下野獸，可是我再三考慮後還是算了，現在你們還用不到這些知識，告訴你們也只會徒增壓力。”

　　“今天最後一課沒有內容，隻做問答，你們有什麽疑問盡管問，只要是我知道的，我有所見解的都會告訴你們。”

　　今天雖然沒有理論課，但是一上午的時間也沒有浪費，眾人一直在問問題。

　　尤其是莫休的問題最多，莫休深知自己可以接觸到的知識最少，不想浪費這個機會，所以只要有一點疑問都會問出來。

　　下課時莫休問道:“老師，你說今天是最後一課，那以後上午我們做什麽啊?”

　　王雨一臉壞笑的說道:“第一天我就說過，補習班首要任務是提升你們的實戰能力，從明天開始，全天都是實戰課。”

　　幾人有些苦惱，倒不是不想上實戰課，實戰課對大家的提升很大，不過相對的消耗也很大。

　　前幾天一下午的實戰課都讓眾人有些疲勞，以後是一整天，看來大家有苦頭吃了。

　　下午，四人整齊站好等待王雷和王雨的命令。

　　兩人坐在椅子上小聲說著什麽。

　　劉子洋可能昨天輸的不服氣，自告奮勇的說道:“老師，今天我打誰?”

　　王雷不悅的說道:“打誰?我有說過今天是個人戰嗎?”