大家其實都清楚，言瑾說的是事實。但是學校有學校的限制，如果對外賺錢，那很容易把學校發展成別的樣子。

　　就像那些把學生騙進來做苦力的民辦學校，哪一個一開始不是為了學生，可越到後面就越變了味，最後成了剝削學生勞動力的場所。

　　“其實我們也想過，但是就怕把握不好這個度。”華甜甜作為財政部長道:“如今我們能夠實施的，也只有將學生日常的作業拿出去販賣。而且學生的水平都不高，日常作業基本上只能夠自營自銷。”

　　說到這裡，華甜甜掏出一個本子翻開:“現在我們能做到的，基本上和你相同，就是把每個學生的丹藥法器法寶仙符這些售賣。售賣所得學生會抽一部分傭金，其余的交還給售賣方。

　　“這些年來，每年根據售賣抽傭，學生會平均每個月能進帳2-3萬靈玉，已經是比較可觀的收入了。

　　“而這些收入，在實習階段之前將會全部用於企業交涉，剩下的一小部分資金，拿來維持學生生活所需和活動項目資金。這幾年來，能夠做到不虧損，已經很難得了。”

　　言瑾聽完，抽了抽嘴角，好在她的丹藥沒有交付給學生會代為售賣，否則她一天的抽傭就抵得上學生會一個月的抽傭了。

　　“學校本身的研究項目呢?”言瑾問:“難道沒有?”

　　周興忙道:“你指的是哪方面?”

　　言瑾皺了皺眉:“難道就沒有比如丹藥研究社團，法器研究社團，由老師做顧問，指點學生研究更加高深或者穩定的丹藥法器製作?”

　　周興忙拿筆寫了下來:“具體是怎麽操作?”

　　言瑾想了想舉了個例子:“比如開辦一個丹藥研究社團，由老師帶領研究某種丹方，或者是改良某種丹方。一旦這種丹方研究成功，或者改良成功，那麽是不是可以作為一種新的丹藥成功面市?

　　“那麽作為新丹藥的支持方，育才就是新丹方的出品人。任何企業想要這種丹方，都必須與育才簽訂使用協議和保密協議。又或者由育才出人，為這些企業提供新丹藥製作人。

　　“無論是版權收入，還是人才輸出，都能夠做到，這就是一舉兩得。現在學校所缺的，就是能夠震撼世人的技術人才，以及學校的成就。

　　“我看校長的意思，育才是拒絕一切他方投資的。他更希望育才本身就能夠賺取足夠的資金和名望，那麽要做到這一點，育才就不能沒有屬於自己的拿手絕活。”

　　眾人聽到這裡，不由眼睛一亮。

　　可實際上言瑾說的這些，其實已經是地球上幾乎所有大學都有的了。每個大學都有自己的研究課室，用以打響自己學校的名氣。

　　比如醫科大學有自己的醫院，農業大學有自己的出產零食。這些都是地球非常常見的東西。

　　言瑾提出的觀念，並不難懂，很快大家都理解了這一點的重要，但是大家也很清楚，這種項目不是一朝一夕就有回報的。

　　“另外，我覺得我們可以搞材料。”言瑾又說了一句，“現在大部分世面材料，都是由大企業獨攬的吧?”

　　眾人紛紛點頭，自從修真者管理協會建立之後，幾乎小型材料供給都被大型原材料生產基地給擠垮了。

　　面積大，人手多，集中管理，控制成本。這是小型材料供給商做不到的，所以他們的價格下不來，自然會被市場淘汰。

　　可是，也正因為如此，市面上的材料，質量也越來越普通，那種稀有材料，幾乎都被大型企業控制死了。

　　作為學校，育才的人手自然是夠的。地理面積也不小，想開發材料培育，也是可以的。

　　但是這樣一來，就必須動用學生，會不會被外界詬病呢?

　　“那麽作為研究課題，材料的研究，也是必然的吧?”言瑾一句話點醒夢中人，眾人恍然大悟。

　　“從哪方面著手好呢?”大家七嘴八舌的討論了起來。

　　言瑾看著這一幕，心道學生會看來並沒有她想象中那麽難以指揮，她其實心中早有方向，且本來這個事她是想交給妹妹來做的。

　　那就是史萊姆的繁育。

　　仙界現在的史萊姆膠數量越來越少，她讓邢興打聽過史萊姆膠的製作，竟然十分的繁複。

　　仙界的史萊姆膠獲得的方式，是等養殖的史萊姆自然死亡之後，從屍體上提取得到的。

　　而言瑾的史萊姆膠得到的方式，卻是在與史萊姆的戰鬥過程中，避開史萊姆的口水，讓其自然落地形成膠狀，再進行采集獲得。

　　現在仙界的史萊姆很明顯失去了戰鬥的意識， 被馴養成了寵物一般的存在。可是言瑾很清楚，這種生物不論是什麽種族，它都是會戰鬥的。

　　可是要建造一個史萊姆工廠，光是史萊姆也不夠，必須有讓史萊姆回歸戰鬥的生存環境。

　　要做到這一點，學校還是有足夠條件的。畢竟整個鎮子都是學校的范圍，規劃出一片狩獵區，並不是不可能的事。

　　言瑾之前就調查過，學校的西面有幾座山，如果能買下來，並入學校的范圍，應該可以形成一個不錯的培育場所。

　　眼看大家討論的熱火朝天時，邢興打外頭回來了。學生會的人並不知道邢興和言瑾的關系，看到他來了自然就停下了討論。

　　邢興看了眼屋裡的人，想了想扭頭就出去了。

　　大家一時有些尷尬:“言瑾，今天天色也不晚了，我們就先回去了。”

　　言瑾也沒反對，親自送人到了大門口，直至最後一個人離開，她這才回房開始寫計劃書。

　　第二天一早，齊讚的桌上就擺著一份詳細的企劃書，裡頭寫著為何培養史萊姆以及如何培養史萊姆，從環境的培養到最後的采集細節都非常詳盡。

　　看完這份企劃書，齊讚露出了笑容，順手把企劃書遞給了一旁蹭茶喝的九班班主任。

　　“看看吧，這丫頭果然沒讓我失望。中午陪我去一趟海雲市，我得去買點地。”