歌詞有了,基本的曲調也有了。接下來要做的,自然是把曲譜進行修繕。
李清絕雖然完整地記錄下來了肖淺剛才的彈奏,但那是肖淺率性而為,完全靠著本能的彈奏。其中肯定有諸多不夠完美的地方,都需要精雕細琢。
要不怎麽說,作曲和編曲是一個系統工程的。
肖淺打開西貝柳斯,照著李清絕的譜子複製到電腦上。
到了這一步,劉志豪和林琳琳是傻眼的。這不是他們了解的世界,只能在一旁充當陪襯。
創作的樂趣讓肖淺沒空去照顧他們的情緒,全部心思都投放了眼前的屏幕上。
“這個調子是不是太高了?”
李清絕看著曲譜,十分的擔心。
肖淺卻堅持。
“這是一首爆燃的曲子,調子不高的話,唱不出味道來的。”
李清絕擔心地道:“我擔心的是,劉志豪和林琳琳唱不上去。”
肖淺這才想起來,他們還有兩個同伴呢。
“劉志豪,林琳琳,我來教你們唱一下,你們來試試?”
劉子豪和林琳琳也很期待屬於他們的歌曲,忙不迭地準備好。
兩人依次試過之後,輪到肖淺和李清絕傻眼了。
F大調的曲子,他倆果然不行。
林琳琳氣息不足,高音的部分直接斷氣。
至於劉志豪,問題就更加嚴重了,他唱歌居然跑調。
唱功上不去還好辦,這唱歌跑調會毀掉整個歌的。
劉志豪唱完,就羞愧地低下了頭。
要和一班比試的時候,頂數他最積極,結果卻在最重要的地方掉了鏈子。
一想到是自己不爭氣,劉志豪都要哭出來了。
面對一個五音不全的人,肖淺也沒轍。撓撓頭,看到劉志豪情緒低落,決定暫時放下這一環,先把曲子弄出來再說。
“雖然是F大調,但起始的部分不能太強烈,而且後面的高潮部分,我覺得用真聲來呐喊會更好。這樣的話,前幾個小節這裡的音高就要降下來一些。”
肖淺刷刷刷地動手,屏幕上的五線譜開始了變動。
李清絕不太認同。
“你這樣變動的話,整體的推進是不錯,但是開始的部分是不是太平淡了?”
肖淺就著新的旋律哼了一遍,果然自己也不滿意。
可是該怎麽改動呢?
就在他努力尋找突破點的時候,旁邊劉志豪突然弱弱地道:“肖淺,你把……把這個蝌蚪向上挪一點,然後加個……就是這個點,是不是更好一點?”
肖淺一愣,鬼使神差地按照劉志豪的說法改動了樂譜。
可是等他再哼一次的時候,表情瞬間精彩起來。
因為按照劉志豪說的來改動後,原本顯得平淡的節奏,立時就有了詩詞抑揚頓挫的韻律。
肖淺人都傻了,愣愣地看著劉志豪,看著這個五音不全的家夥。
“你以前學過五線譜?”
劉志豪被他看的有點怕,但還是誠實地道:“沒……沒有,我是第一次見到這東西。”
肖淺百思不得其解。
“那你是怎麽知道要把音階提升,然後增加附點的?”
劉志豪還以為自己做錯了什麽,嚇的都快哭了出來。
“我就是剛才看你這麽弄的,我……我……我是不是做錯了什麽?”
看了一遍自己寫譜子,在不認識各種符號的情況下,能準確地弄出完美的旋律……
再看著劉志豪的時候,
肖淺覺得,自己有沒有必要做一場法事? 劉志豪的表現,成功地激發了他的好奇心。
他乾脆拿過一張白紙,在上面寫了1、2、3、4、5、6、7等七個數字,下面又寫上do、re、mi、fa、sol、la、si。最下面則是C、D、E、F、G、A、B。
略懂音樂的人都知道,他寫的是什麽。
肖淺把劉志豪拉到鋼琴前坐下來,指著紙上前兩樣的東西道:“這些你應該懂吧?音樂老師應該教過你們。”
劉志豪點頭,表示明白。
肖淺再指著最下面的英文字母告訴他。
“這七個英文字母呢,就是在鋼琴上對應的鍵位,也是和上面的發音是一樣的。”
說著,他在小字一組的位置上把白鍵依次彈了一遍,清晰的發音讓劉志豪新奇不已。他還是第一次知道,do、re、mi、fa、sol、la、si是這樣演奏的。
肖淺讓劉志豪試了一下,毫無難度,畢竟七個白鍵依次排列,順著彈就行。
肖淺又拿過李清絕剛才做的譜子,又指著鋼琴上第一個白鍵,問道:“這個是什麽鍵?”
因為剛剛接觸過,劉志豪清晰地記得。
“這個是C鍵。”
肖淺順著講解。
“你現在已經知道了,數字1對應的是字母C。也就是說,如果譜子上是1=C,那麽do的音就應該在C鍵上,對嗎?”
這個並不難懂,劉志豪表示明白。
肖淺把譜子給他看。
“可是你看,這個譜子上寫的是1=F,那麽也就是說,do的音是在F鍵上。我們知道,鋼琴上相鄰的兩個鍵發出的是半音,而想要完整地彈出do、re、mi、fa、sol、la、si呢,就必須在鍵盤上遵循樂理的基本規律,也就是全全半全全全半的準則來彈奏。掌握了這個規則,我們就可以順利地在鍵盤上彈奏出來。”
說著,肖淺的手在鍵盤上劃拉了一遍,加深了劉志豪的記憶。
“而按照全全半全全全半這個準則,當1=D的時候,我們該怎麽在鍵盤上彈呢?”
他正準備要深入講解呢,旁邊伸過來一隻手,準確地按在了D鍵上,不給他反應的機會,鍵盤上閃過一片虛影,高了一個音階的do、re、mi、fa、sol、la、si就流暢地奏響。
“嘩啦……”
肖淺手中的曲譜本子掉在了地上,他卻完全顧不得。他的目光,只有眼前不知所措的家夥。
“你怎麽彈出來的?”
劉志豪滿腦門子熱汗,吭吭哧哧地道:“不是你說的嘛,全全半全全全半,既然1=C是C、D、E、F、G、A、B。那1=D話,就應該是D、E、升F、G、A、B、C啊。”
肖淺完全接受不了這個現實,隻得再次驗證。
“那1=F呢?”
劉志豪再次彈奏,嘴裡還跟著念叨。
“1=F的話,那就應該是F、G、A、降B、C、D、E和F組成。”
說話間,他一點磕絆都沒有地彈完了。然後抬起頭來,等著肖淺來評判他彈的對不對?
對不對?
肖淺都要瘋了好嗎?
你一個第一次接觸鋼琴的人,你憑啥能那麽快就順暢地彈出1=D和1=F的?
可能會有人疑問了,這有什麽難的?
1=D不就是把1=C順延下去嘛,很好掌握啊。
這麽說的,只能說對鋼琴實在是太不了解了。
看似1=D的彈奏只是把1=C進行了平行移動而已,但想要掌握的難度,幾乎是呈集合倍數增加的。
之所以這麽說,就在於鋼琴的反人類設計。
眾所周知,鋼琴的鍵盤是由白鍵和黑鍵組成的。 在功能上,白鍵和黑鍵是處於同等地位的。
可問題是,既然兩種鍵位是同等作用的,為啥大小不一樣?而且鍵位的分布也不一樣。
人的潛意識裡,總會根據眼睛所看到的直觀印象,給物體區分大小輕重。
一個從來沒有見過鋼琴的人,當他初次接觸了之後,你覺得在他的潛意識裡,他會覺得黑鍵是和白鍵一樣重要嗎?
一個從來沒有彈過鋼琴的人,第一次在鍵盤上胡亂按動的時候,手指隻觸碰白鍵的概率幾乎在百分之百。
當接受了教導,明白了白鍵和黑鍵一樣的重要,但因為兩種按鍵的大小、布局不同,把這種認知變成心裡的潛意識,又會花費多長時間?
鋼琴一道上,肖淺算不得多有天賦。
從第一次碰鋼琴,到能夠閉著眼睛地彈奏1=C至1=B,他足足花了差不多兩個月的時間。
這還是每天練習八個小時的結果,沒有任何的捷徑可走。
需要做到的是,當老師告訴你去彈奏某一個調式的時候,你不能去看鍵盤一個個查找,而是閉著眼睛也不會彈錯。
李清絕的天賦比他好一些,前後用了一個半月。
陳勳奇這種宗師級的人物也差不多用了幾乎一個月的時間,才能做到行雲流水。
好家夥,劉志豪平生第一次接觸鋼琴,就從肖淺這裡隨意聽了幾句,竟然一下子就流暢地彈奏了出來。
一時間,肖淺和李清絕看著他,就跟看外星人一樣。
憑啥你唱歌跑調,但是掌握樂器的速度這麽嚇人?