肖淺提出的足球理論，是楚大友他們從來沒有聽說過的。

這和他們以往工作的、經歷的認知完全不同，但如果深思，又可以發現，肖淺的說法從理論上來說，好像沒有什麽不對的。

李宙喆倒是看的更明白一些。

“是，咱們省人口有三千八百萬。可那有什麽用呢?這些人不喜歡足球啊。”

佔金懷趕緊附和道:“對對對，咱們這兒啊，就沒有足球的氛圍。”

肖淺提出的理論讓他們陌生，進而就有些畏懼。

人就是這樣，陌生的東西總是本能地抗拒，總想要在自己熟悉的范圍內活動。

中國的足球搞不好，大家都說是足球氛圍不行，那他們也就這麽說。

然而他們的做法，在肖淺這裡遭遇了無情的揭露。

“誰是天生下來就喜歡足球的嗎?許多人一輩子或許都沒有碰到過一次足球，讓他們怎麽喜歡上足球?他們不喜歡足球，這才需要經營和開拓，讓他們喜歡上啊。”

肖淺的語氣裡已經有些恨鐵不成鋼的味道了。

“我不是說過了嘛，經營足球和經營公司是一個道理。難道一家公司剛開始生產產品的時候就能一下子讓消費者都喜歡上嗎?還不是要去打廣告、去做推廣，讓消費者接觸了商品，了解和使用了之後才能喜歡上。你們有為了培養球迷，做過什麽努力嗎?”

很顯然，這些人並沒有做過相關的努力。

肖淺語重心長地道:“大家都知道，足球是一個受到廣泛喜歡的運動。這是什麽，這就是群眾基礎。教員不是說過嘛，從群眾中來，到群眾中去。你們這些搞足球的不去主動接近群眾，又怎麽能讓群眾喜歡上足球呢?”

在座的人紛紛苦笑，頗感玄幻。

明明他們才是體制內的人，還都是黨員，結果今天居然被一個私營企業老板給上了黨課。

可是仔細品味肖淺的話，他們又不能不服氣。

這些理論知識，他們當然比肖淺更懂。但是理論結合實際，他們……

從來沒有想過把黨政理論和足球結合到一起，而且居然這麽貼切。

李宙喆有點心動了，並沒有發覺他已經在順著肖淺的思路走了。

“肖總，你說的理論我承認很對。但是實際上該怎麽操作呢?理論不能結合實際，那就是空談啊。”

這怎麽能難倒肖淺呢?

“要想經營好市場，開拓球迷數量，其實具體的工作你們一直在做。但是你們並沒有意識到，你們所做的工作和這個有關。結果就是，你們的工作並沒有做到最好，也沒有取得應有的效果。”

楚大友幾人面面相覷，怎麽也想不到他們做了什麽跟經營球迷市場有關的工作。

反倒是徐書記在一旁安逸了。

他仿佛一個局外人般，時刻專注於肖淺的身上。

因為他赫然發現，這個年輕人的所思所想，對於許多工作都有借鑒的意義。

以往總覺得工作不容易展開，也看不到發展的方向。但是這段時間和肖淺接觸下來，這個年輕人超前而面面俱到的思維方式，真的給他極大的啟發。

肖淺沒注意到徐書記的深意，他已經進入狀態了。

“青訓啊，你們不是一直都在做青訓工作嘛。”

楚大友三人臉色急速變換，感覺肖淺在戲弄他們。

培養足球人才的工作，他們做一輩子了。怎麽就不知道搞青訓和培養球迷有什麽關系呢?

一看他們的神情，肖淺就知道他們還沒有悟。

“你們以為青訓是什麽?哦，就是找一幫子小孩子，然後找個地兒，

發給他們幾顆皮球，讓他們踢一踢就是青訓啦?”肖淺重重地拍在桌子上，真的很憤怒。

“大錯特錯。事實上，青訓如果搞好了、搞對了，將會是經營整個足球體系的關鍵。”

他也不給大家說話的機會了，完全成為了主角。

“現在生活節奏很快，大人們為了生活奔波，忙於賺錢，加上生活負擔，所以基本上沒有什麽機會靠近足球。唯一能讓他們對足球產生關注的途徑是什麽?”

肖淺看著大家，一字一頓地點出了關鍵。

“那……就……是……孩……子。”

一道閃電炸進了大家的腦海裡，仿佛把他們亙古以來的禁錮給炸出了一個極大的缺口。

中國的家長們對於孩子的關愛和關心，幾乎可以算是世界第一。甚至在孩子很小的時候，都巴不得為他們設計完整個人生。

而孩子的成長問題，又是其中的重中之重。

望子成龍，就是每一個家長的最大心願。

“現在的中國足球雖然也在做青訓和人才培養工作，但不對的地方在哪裡呢?就是把青訓和社會給割裂開來了。

我們的足球人更習慣於建一所類似於學校的地方，把四周高高築起，形成了一個密閉封鎖的空間。這個空間，把孩子們困在了裡面，又把家長隔絕在了外面。

這樣造成的結果就是，孩子們在其中接受著其實成效不大的填鴨式足球教育，而家長們在牆外除了給孩子們提供衣食住行的保障以及懷揣著望子成龍的心願之外，並不能參與到青訓的環節當中來。

這些家長們沒有機會去了解，什麽是足球。一些本來應該可以成為足球最忠誠擁躉的人，就被你們錯誤的青訓方式給拒絕在門外了。”

這就涉及到具體的問題了，而且有在場的三人多年來的工作體會，更能激發他們的認同感。

“徐樹金教練大家都知道吧?”

聽到他提及同行，楚大友三人都露出佩服的神色。

“徐指導誰不知道啊，那可是咱們國內足球界的大佬。”

“徐指導的水準，不知道比我們高到哪裡去。”

肖淺又不是聽他們吹捧徐樹金的，而是道:“去年，徐指導在崇明島建立了一家足球青訓學校。他找到我，希望我能夠提供資金方面的幫助，但是被我拒絕了。原因是什麽呢?原因就是他搞的青訓，就如同我說的那樣，在青訓和社會之間建了一道牆。他的青訓，沒有社會基礎。裡面培養的人才，也是和社會脫節的。我並不認為，他的足球學校裡能產出什麽了不起的球員來，也不會有多大的市場。”

這個可是有實打實例子的。

未來東亞最強的一期，其實也就那麽回事。

號稱中國第一球員的武球王，實力水準拿到全世界去看也排不上號。

而以這支東亞隊為基礎的上港隊，雖然靠著資金的優勢成績不錯，但是在市場的佔有上，遠遠不如同城的死敵申花。

在肖淺看來，國內的青訓都太過於狹隘了。

國內的很多足球人都以為，找到苗子集中起來，教授足球知識，就是在做青訓。但其實這樣的青訓， 恰恰把青訓最大的作用給拋棄了。

那就是球迷的培養和市場的黏度。

其實青訓是一個非常不錯的載體，可以讓平時接觸不到足球的人也能夠靠近過來。如果利用這樣的機會做好推廣工作，那麽就可以培養許多許多的球迷。

不過大而廣泛的言論，並不利於肖淺好好地闡述自己的理論。

肖淺決定，做一個假設。

“楚老，假如您是蘭格俱樂部的青訓負責人，你的手裡有二十個踢球的小朋友。那麽您該怎麽做，才能利用這二十個小球員，培養出盡可能多的球迷呢?”

楚大友是懵的。

讓他教人怎麽踢球，他頭頭是道，辦法很多。但現在培養球迷的課題擺在他的面前，他根本就沒有頭緒。

還得是肖淺來引導他。

“這些小球員比賽的時候，他們的家長會來看比賽嗎?”

這個問題楚大友倒是可以回答。

“有的時候會來，有的時候不來。”

肖淺追問:“他們來或者不來，都是自發的吧?”

楚大友點頭，心說這不是正常的嘛。

我們俱樂部還能逼著小球員家長來?

再說了，踢球決定勝負的是球員們，家長來不來又能如何?

但肖淺的話，給他打開了全新的世界。

“那你們有沒有對家長們發出過邀請呢?有沒有告訴過家長們，他們出現在場邊的時候，就是對孩子們最好的鼓勵呢?你知道的，年紀小小的孩子們，如果他們踢球的時候他們的父母就在場邊為他們加油助威，他們的勇氣和動力其實都是不一樣的。”