台城北，樂遊苑內，皇子們正在騎馬，或漫步，或疾馳，或越障，或騎射。

　又有不少青少年伴隨左右，現場喧囂不已，十分熱鬧。

　一旁，李笠看著兒子們騎馬騎得起勁，很滿意。

　他攜家人抵達建康，要在建康過年，年後才會返回淮陰。

　目的是在建康露個臉，舉辦一次盛大的元日大朝會，以此彰顯新朝的“正統”。

　畢竟，建康是之前數代王朝的國都，政治意味很濃，也是楚國的正式國都，他不能總是不來建康。

　建康城該有的地位必須有，否則新王朝有些名不正、言不順，如同傳統觀念下的結婚不擺酒。

　看了一會，李笠轉入旁邊臨時搭建的演武堂，開始試用新式武器——連發弓。

　或者稱連發弩?

　他看著手中像弓但結構又像弩的這種連發遠程兵器，覺得難以定性。

　此兵器，主體為弓，弓身中部為鐵製，中間開孔，弓臂為竹木製。

　又在弓中部加一長杆，上有箭槽，縱向對準弓身中間的開孔，槽內可放箭一支，而長杆下方有可以前後移動的小握把。

　使用時，人的左手握住弓身，右手握緊長杆握把，然後向後拉。

　握把向後移動時，勾著弓弦一起動，移動到長杆末端，此時，弓弦(接近滿弦)會被機括固定住，實現弩的特性:

　引而不發，卻不需要人力維持滿弦狀態，讓持兵器者可以從容瞄準。

　瞄好了，扣動握把前端的“扳機”，就能釋放弓弦，將箭射出去。

　箭是從鐵製弓身中部的圓孔離開箭槽，所以是直來直往，瞄準時可以實現“直瞄”，而不是“虛瞄”。

　這種弓/弩，之前就有了，適合新手使用。

　因為具備弓弦“定拉距”、瞄準方便且從容特性，對於上弦動作不講究，所以哪怕是剛學射箭才一個月的新手，都能用這種弓/弩在六十步靶距射出好成績。

　在此基礎上進行改進，將橫杆變成箭匣，縱向(垂直)供箭，備箭三支，就能實現連發三箭。

　接觸射箭一個月的新手，用這種兵器就能射出準頭不錯的連發三箭。

　或者，將箭匣變成橫向(水平)供箭，備箭五支，就能實現連發五箭。

　進一步改進，在一體化的長杆(包含了箭匣、上弦、定弦、放弦結構)裡，加入省力滑輪組，使得上弦(向後拉握把)所需力量明顯減弱。

　再將箭匣變成“可更換箭匣”，一如槍械的彈匣那樣。

　一個新手，用一張連發弓/弩，在能夠熟練使用的前提下，連續換箭匣，短時間可以打出爆發射速:

　每分鍾射箭二十支，六十步距離內，準頭不錯。

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　李笠決定將這種兵器定性為“弓”，用這種連發弓試射了一會，熟悉後，開始連續射擊:

　六十步靶的箭靶，很快就插滿了箭矢。

　短時間內，射出四十支箭，雖然右手發酸，但能活動自如。

　如果是一個訓練有素的弓箭手，在短時間內，用正常的弓，射出四十支箭，即便弓力不到一石，也足以讓弓箭手的右臂脫力，等同於暫時殘廢。

　但是，當機械的力量取代大部分人力，用機械的結構提升了射速和準頭，一個剛入門的新手，就能實現熟練弓箭手難以達到的爆發射速。

　李笠仔細看著手中的連發弓，很滿意。

　這是好兵器，若大規模裝備，可以保證軍隊的遠程攻勢極其犀利。

　無論是城池、堡壘攻防戰，還是野地浪戰，己方弓箭手短時間內投放的箭矢，可以數倍於敵軍。

　問題是太貴了。

　一張連發弓，弓本身不算貴，但關鍵就在橫杆和箭匣:

　結構頗為複雜，又對精密度有要求，所以造價不菲，即便量產，一套下來(含三個箭匣)就要二十貫。

　二十貫，已經是一套中等布面甲的價格，且這種連發弓在日常使用中，要經常保養，且耐不得水浸、揚塵、摔打，所以故障率較高。

　貴、故障率較高，破甲能力不如弩，這就意味著連發弓無法大規模裝備全軍。

　但是，可以針對性的裝備某些隊伍，譬如攻堅的精銳，亦或是侍衛。

　連發弓的爆發射速，在六十步左右距離具備一定準頭，可以瞬間壓製敵軍，亦或是伏擊的刺客。

　這才是連發弓的合適用法，至於野戰的大威力遠程兵器，其實早就有了，沒必要花冤枉錢。

　在李笠琢磨連發弓的時候，侍衛們清理場地，備好許多布面甲，以及連發弓和大量裝好箭的箭匣。

　不一會，諸皇子以及同伴們紛紛入內，向李笠行禮。

　比賽隨後開始，內容頗為刺激:

　比賽分為紅、藍兩方，紅方站立不動，藍方在六十步外，向紅方快速接近。

　紅方用連發弓射箭，射特製的箭，目標是藍方戴在臉上的白色鐵面。

　藍方身著鎧甲和特製頭盔，帶著特製鐵面，赤手空拳，不許用手(胳膊)擋臉，不許臉朝下，只能想辦法躲閃飛來箭矢，一邊躲閃一邊接近。

　若藍方在被紅方射中鐵面之前，衝過紅方面前的橫線，藍方贏，反之，紅方贏。

　這種比賽，對藍方不利，但比賽目的是磨煉人對來襲箭矢的忍耐力，讓人不會因為箭矢橫飛導致心驚膽戰。

　一如步兵要接受騎兵衝擊訓練那樣。

　與此同時，也是為了磨煉弓箭手的心境，讓其能夠以較為冷靜的心態，直面快速逼近的敵人。

　比賽開始，同樣身著鎧甲、戴頭盔和鐵面的李笠，在場邊旁觀，旁觀的其他人同樣如此穿著。

　之所以這身打扮，是為了防止意外，避免被亂飛的流矢射中。

　李笠見皇太子李昕一上來就接連躲過連續五箭，以蛇形走位向前衝，很高興:身體素質和心理素質不錯嘛！

　做人不能忘本，他能有今天，靠的是赫赫戰功，所以，他的兒子們，就要武德充沛，不能變成文弱書生。

　因為在這個時代，不知兵的文弱書生，坐不穩江山。

　南朝的士族，以騎馬、能開強弓為粗鄙武夫的行為，所以歷代皇室，為了融入士族圈，成為其中一份子，都會極力避免和“武”走得太近。

　不僅如此，開國武勳們，為了融入士族圈，讓家族成為士族的“同類”，子弟大多棄武從文，諱言出身“將門”。

　這種“重文輕武”、對武人的歧視，自魏晉以來，因為九品中正製的實施、門閥政治的崛起，愈演愈烈。

　所以，歷史上，出身北朝的隋國統一天下，也是理所當然:江山是用刀砍下來的，不是用筆寫出來的。

　有鑒於此，李笠才不管清流們的風評如何，他的兒子們就要武德充沛。

　到了年紀就去軍中摸爬滾打，他要讓兒子們親近、熟悉軍隊，而不是和士族子弟成日裡遊山玩水、舞文弄墨。

　所以，陪伴皇太子以及諸皇子騎馬、射箭、習武的青少年，全都是將門子弟。

　當中，既有表親(黃家、彭家諸子)，也有世交(梁森、武祥的兒子們)，還有出身兩淮、饒州、江州的武勳子弟。

　當然，重武不等於輕文，文化學習不能落下，字要練，書要讀，但陪伴皇太子、皇子讀書的青少年，依舊是以將門子弟為主。

　李笠想清楚了，皇太子和皇子們將來要娶的正室，也會以勳貴女為首選目標。

　況且，那些極其講究出身的士族，根本就看不起他一家。

　李笠不在乎士族對自家的態度，也不打算和士族結親:你們看不起我?我還看不起你們！

　而且，李笠認為兒子們和士族子弟談笑風生沒什麽用，將來能掌握軍隊，能帶兵打仗、打勝仗，才是根本。

　不然，天下豪傑無數，憑什麽聽李家父子的話?！