王閑在高斯的帶領下不斷在擺攤區挑挑揀揀，始終沒有看得上的道具或者裝備。

　　“一千九百通用點說多不多，說少不少，倒是能買些初期實用的道具。”高斯不斷地在攤位之間掃視，同時給王閑傳授經驗:“從我上次的經歷來看，這種世界裡一般沒有隊友，關系僅僅是中立，很多時候你甚至不能確定這個人是輪回者還是鬼，你不需要把鬼乾掉，只需要比別人活得久，利用別人去完成主線便可。”

　　“知道了。”王閑點點頭，這時他正好看到了一個感興趣的攤位。

　　攤主渾身上下掛滿了木頭製品，好似世博會非洲館裡掛滿紀念品的黑叔叔。讓王閑感興趣的是他那些掛飾上面各種鬼畫符，不知道是非洲土話還是什麽驅魔神咒。

　　“呦，我倒是忘了這家夥。”高斯看到這個攤主也是一愣。

　　“你認識?”

　　“嗯，應該直接來找他的。這人叫巴采，是一個精神系強化輪回者，經常自己做一些符咒之類的在市場上賣。”

　　王閑頓時眼前一亮，彎下腰去開始擺弄起巴采攤位上的物件，其中大多數都是精神攻擊符咒，一百通用點一個，能量來自巴采自己，被印在符文上後刻在木牌上。由於這個夢魘空間對輪回者還沒有一個統一的等級定位，所以不好分析輪回者之間的戰鬥能力強弱，但是巴采的口碑在一眾輪回者中還算不錯。

　　草人娃娃，在受到致命攻擊時於自身為圓心的五百米范圍內生成一個替身草人，隨後瞬間與草人交換位置，並且由草人代受這一次致命攻擊，將草人娃娃放置在物品欄即可被動生效，一次性消耗品。

　　王閑拿起這個做工極其差勁的醜陋草人娃娃，旁邊的價簽標明一千通用點，這個價格他能承受得起，這種保命道具也是當前急需，可以說非常適合自己了。

　　王閑在問了問高斯，得到ok的回答後便果斷下手將其拿下，並且還買了七個精神攻擊符咒，雖然不知道對鬼魂生物是否有效，但是眼下也找不到更適合的攻擊類道具了。至於為什麽不去買裝備，很簡單，通用點不夠……

　　隨後王閑又把剩下的兩百點塞給高斯，強拉著他講了一下午冒險的經驗，畢竟在王閑面前，經過了六次任務世界洗禮的高斯已經算是很牛逼的資深者了。

　　當晚王閑很早便上了床，美美地睡了一覺，第二天將自己的精氣神都調整到了最佳狀態，準備迎接夢魘世界的召喚。

　　“即將進入任務世界。”

　　“準備傳送……5，4，3，2，1”

　　在一道白光的籠罩下，王閑消失在了自己的房間裡。

　　“任務場景，陽城高中”

　　“場景性質:中立。”

　　“主線任務，猛鬼遊戲:鬼牌。”

　　“未完成懲罰:抹殺。”

　　“輪回者將獲得開局保護，時空錨錨定效果五分鍾，不可移動。”

　　這一次的任務說明從裡到外都透露著冰冷的味道，王閑聽得一陣牙酸，這主線任務好像和自己想象中的不太一樣……

　　隨後他發現自己手中不知道什麽時候多了一張紙，上面是醒目的兩個血紅色大字——鬼牌，想來這就是那猛鬼遊戲的規則介紹了。

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　　鬼牌，所有輪回者將獲得十張手牌，從1到10，數字克制關系分別為10大於9; 9大於8; 8大於7;1大於10。

　　輪回者分布位置隨機，

為陽城高中內，所有鬼牌玩家不得離開陽城高中，並且不允許在同一個位置附近停留超過一小時，當遇到其他鬼牌玩家時將進行出牌拚點，輸者出局，同時“鬼”將會參與遊戲，無法確認其身份與行為，後果未知。　　每人在遊戲過程中有一次機會指證“鬼”的身份，如果成功指證者便可直接完成遊戲，失敗將會被抹殺。

　　每出局一個玩家便會減少所有人一張最大數字手牌，例如出局一位，其他人的手牌將變為1至9。當輪回者僅剩一人時將會被場內鬼魂追殺，生存一個小時後將回歸空間。

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　　王閑認真咀嚼著這段話，十張手牌每出局一個就會減少一張，也就是說將會有九名名輪回者和一個“鬼”隨機分布到這所學校裡，手牌數量也可以視作人數指示器，當輪回者僅剩一人的時候也就是說手牌還剩2和1的時候將會受到追殺，事實上如果僅剩2和1根本就無法拚點，在這種情況下生存一個小時就可以完成遊戲回歸空間。除此之外還有一條路便是指證“鬼”的身份，但是極其冒險，失敗就抹殺，不可輕舉妄動。

　　粗看的話是這樣，然而“鬼”的行為和身份都是完全未知的，這給整個遊戲添加了很大的變數，尤其是在這種黑夜中的學校場景，人本身的恐懼感更是極大的隱患，可以說這個任務世界完全是鬼魂對輪回者的一場貓戲老鼠版的遊戲。

　　而且，王閑隱隱摸到了一些線索，這很可能是類似自己擊殺莎倫一般的另類玩法。只是眼下只有個頭緒，還不好說到底怎麽回事。

　　“時空錨效果將於5秒後解除，請輪回者各自做好準備。”

　　王閑恢復自由後才想起自己真是大意，居然忘了觀察周身環境，還好沒有直接和其他輪回者降臨在一起，不然以那些網文角色的尿性，即使是中立世界也不排除背後給自己來一刀的情況。

　　這是一個教室，然而學校裡最不缺的就是教室。

　　眼下看來這個學校的故事背景並不那麽重要，重點將放在九個輪回者和“鬼”的博弈之間，那麽眼前的這些桌椅板凳是否真的如同設想的一般毫無意義呢…

　　王閑伸出手指在桌面上撚了一下，浮灰不多，甚至可以說是沒有。這就很耐人尋味了，若是一般的恐怖電影將場景設置在學校，無一不是什麽廢棄的校園，假期的校園這種跟日常毫無關聯的獨立區域。

　　而眼下的這一幕表明這間教室最近，不，極有可能白天還有人使用過！

　　是說這個學校的背景其實並不不妥，只是一所普通的高中，自己等人不過是夜晚被傳送到這個場景裡完成任務?

　　不對，那“鬼”又作何解釋?

　　王閑可不會以為在學校裡出現鬼魂是很普遍的事情，若是按玄學說法來解釋的話，縱使學校偶有建立在亂葬崗，醫院舊址之類的地方，但是學生本身的學氣是足以鎮壓這些孤魂野鬼的。當然這也只是他道聽途說來的說法，王閑自己可對這些沒什麽研究。

　　就在王閑不務正業，甚至連手牌都沒有看一眼，只顧著分析學校背景的時候，門外的走廊上，響起了急促的腳步聲！