碾壓

　　江天昊從未有一天想過，他會被一個小姑娘碾壓。

　　看著林妙妙的表情，仿佛她在說:和我比吃，你在我面前就是個弟弟。

　　而且貌似他還真的是一個弟弟...

　　林妙妙是大師兄，他是二師弟。。

　　“X﹏X，師傅，我受到了鄙視。”

　　貌似陳凡的徒弟們都有一個特點，那就是喜歡撒嬌，江天昊也是一個樣子。

　　江天昊抱著陳凡胳膊撒嬌，看得林妙妙鄧小琪暴怒，異口同聲的說道:“放開師傅！”

　　妹子發怒，天崩地裂！頓時嚇得江天昊離開了陳凡。

　　而陳凡感到好笑，看著二女:“放開我?讓你們來?”

　　鄧小琪好尷尬，她想起了剛剛陳凡的手。。。不行，不能想了，師傅的魅力簡直無法阻擋，她夾緊雙腿掩飾自己的窘境。

　　林妙妙則是挑釁的看了陳凡一眼。

　　大約是下午第三節課，趙榮寶不知道從哪裡淘來的書，一股腦的拿給陳凡了。

　　陳凡一看，微積分，以及全國數學競賽以往歷屆的考試題。

　　說微積分，在大家眼裡可能就是高等數學的一種，為什麽要學微積分呢?原因很簡單，微積分裡麵包含了函數，導數，切線等大多數高中數學知識。

　　很多在高中學習的導數，以及其他的知識，都是從微積分演化而來的，相對較簡單。

　　大多數同學進入高中學習這方面的知識，都感覺到很吃力。

　　不要在意，那很正常，因為高中這方面的函數，導數等相關知識都是從微積分裡面扒出來的，很生澀，很難懂，就是等於憑空往你達到大腦裡灌輸的這樣一段陌生的知識。

　　以前從未接觸過，或許有的同學以為它很簡單，但是其實質，就是成績好的同學也未必說那麽明白，包括老師。

　　不要怪老師，他們只是師范畢業，隻負責講述書裡的知識，課外的知識，人家是沒有義務給你講述的。

　　人家當了老師，教你是職業義務，畢竟拿了工資。對每個學生負責任，那是職業道德。

　　說白了，和大多數工作人員一樣。

　　職業，只是一個糊口的營生。畢竟老師身後，也有一家幾口，要吃飯的。

　　高中，就是，師傅領進門，修行在個人。

　　老是給你講個題，你自己回去舉一反三去。

　　考研智商的點，在這兒呢。

　　畢竟有些學生懶，有些學生聰明，有些學生勤奮。

　　老師沒有辦法面面俱到，更何況微積分，他們就一定明白嗎?

　　微積分，主要研究范圍在切線、函數、極限，記分、微分。

　　核心思想在，函數，切線。

　　而這兩點，恰恰在於，高中的兩大高考必考范圍之內。無數問題都在這兩個概念之上衍生出來的。

　　而微積分最早是牛頓提出的理論，當然名字叫做流數，也叫無窮級數，是1671年的論文，不過核心算法已經和微積分一樣了，牛頓研究的是已知連續運動的路徑，求給定時刻的速度(微分法);已知運動的速度求給定時間內經過的路程(積分法)。

　　牛頓名氣太大了，這一下算是讓全世界知道了這種算法。

　　不過後來出現了一個博學多才的學者，貢獻更大，他貢獻了更加精細的符號，他當時1684年，他發表了現在世界上認為是最早的微積分文獻，這篇文章有一個很長而且很古怪的名字《一種求極大極小和切線的新方法，

它也適用於分式和無理量，以及這種新方法的奇妙類型的計算》。　　就是這樣一篇說理也頗含糊的文章，卻有劃時代的意義。它已含有現代的微分符號和基本微分法則。

　　萊布泥茨也因此被後來者，歷史上最偉大的符號學者之一，他所創設的微積分符號，遠遠優於牛頓的符號，一直被沿用至今，這對微積分的發展有極大的影響，

　　那個最初符號說出來，有的同學也會熟悉，牛頓-萊布尼茨公式，大家應該在高中都見過。

　　而陳凡即將參加的全國奧林匹克數學競賽，裡面有大量習題，都是與微積分有關，大部分是導數，函數，或者是函數與幾何體的結合題。

　　所以更加需要微積分的知識。

　　把那本趙榮寶帶來的有關微積分知識，陳凡立刻翻開來看。

　　“導論，微積分涉及的極限思想...微積分常用符號...牛頓-萊布尼茨公式....定積分與不定積分...一元微分....折疊幾何意義....常微分方程與偏微分方程......”

　　陳凡一口氣翻了一節課，強行學習著微積分，一直到最後一節課，甚至還沒有停下大腦的極速運轉，期間他查看了大量歷屆全國數學競賽的習題，不停的在自己心裡運算，核實自己的猜想。

　　腦域開發11%的大腦，似乎也有點超負荷了，畢竟微積分太難了，這是高等數學，簡直比陳凡目前所接觸的知識，難了不止一個高度。

　　換一句話來說，陳凡之前做的高一數學題，與之相比，太渣了。

　　厚厚的一本微積分，被陳凡強行記下了。

　　甭管能不能實際操作， 先記下來再說。

　　但是大腦也超負荷了。

　　而老趙在黑板上不停地講啊講，則如同和尚念經，嘮嘮叨叨，弄得陳凡腦袋嗡鳴，迷迷糊糊，竟然睡了過去。

　　“陳凡同學，陳凡同學?”看見陳凡趴下了，趙榮寶想讓他精神一下，起來聽課，所以特意叫他起來回答問題。

　　距離陳凡最近的鄧小琪，見狀連忙用筆戳陳凡的胳膊，小心翼翼的，但是根本叫不起來。

　　趙榮寶無奈的擺擺手，示意不用叫陳凡了，搖搖頭對著所有人說道:“同學們，你們回家學習不要學得太晚，不然你們身體會崩潰的，要講究勞逸結合。”

　　林妙妙則是心疼了

　　連忙遞給鄧小琪一包核桃酥，讓鄧小琪放進陳凡書桌裡，見陳凡不起來，想了又想，又放了一包大棗，最後拿出牛肉干的時候，猶豫了半分，不過還是咬咬牙一跺腳就給陳凡了。

　　對於師傅，不用心疼任何吃的。

　　本陛下能忍。

　　在講台上，趙榮寶看不下去了:“行了，林妙妙，你好好聽課，你以為飯店擺盤啊?！”

　　“哈哈哈哈”所有同學都笑了起來。

　　“不是，我就看看是不是真睡，就是想睡，有了吃的之後，也不會想睡了！”林妙妙被當場抓包，臉紅心跳的說道。

　　“行了，讓他好好休息吧，他估計是真的累了。”趙榮寶看著林妙妙哭笑不得。

　　他知道自己的學生愛吃，不過也沒想到，那個書桌裡面，簡直就像一個小糧倉，什麽都有。