南尋看著林院長說:“最後林默寫的不會。”

　　同學都看向他，不敢置信，最後的題目是林院長教林默他們的，而林默他們現在學的是中年年級的課本。

　　林院長並沒有多說什麽，寫了幾道題給南尋答題，有些孩子偷偷的看向他，看他能不能答對，如果對了，，南尋以後就和林默他們一起學習了。

　　南尋認真看著題目，開始答題，很快他就答好了，又看了一遍。南尋有個好習慣，無論事情的難還是容易，他都會認真對待。

　　林院長看著給南尋的題目都答對，就讓南尋和林默一起學習。

　　林曉強看著比自己小的“床伴”居然比自己厲害，心裡也很開心。後來看著南尋那麽努力讀書，帶動了自己的激情，自己也更認真學習。

　　日複一日，南尋已經在這兒呆了半年。

　　這六個月林院長驚喜地看著南尋的變化，只要教難尋一遍他就會，還能自己理解題目、自己套用公式。他雖然年紀小，但卻把初中的課程學的差不多了。

　　林院長把南尋的成就定義為天才，但他也很努力，從他來的第二天開始學習時就廢寢忘食的讀書。她一直都有看到，也為他驕傲。

　　“天才就是百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水。但是，這百分之一的靈感遠比百分之九十九的汗水重要。”這話愛迪生說的，林院長覺得，這句話用在南尋身上剛剛好。

　　南尋這半年雖然天天上課，但還是在觀察阿嬌和林建國的，嗯，本想觀察人可不可靠，沒想到居然觀察出愛情???沒錯、愛情。

　　但南尋不打算插嘴，人家的感情得自己慢慢接觸，自己又不是人家爹人家媽，就不要插手那麽多了。

　　南尋這天找上林建國和阿嬌，三個人坐在廚房，南尋看著兩個人都看著他，淡定地開口道:“我想賺很多的錢，接濟院裡，剛好有個辦法不知道你們願不願意和我一起?”

　　林建國和阿嬌經過這段時間的接觸，都知道眼前人在學習方面的強悍，但賺錢?他還沒十歲，他真的會嗎??學習和賺錢是不一樣的。

　　林建國看著南尋堅定的眼神，忽然想起半年前他說過的話:好好讀書，好好賺錢，幫助更多的人。說過好好讀書，現在他的成績已經證明了。那他說過好好賺錢?是不是他真的有能力可以賺錢呢??

　　林建國不知怎麽心裡顫了下，似乎覺得自己可以相信他，但他還是個孩子，額，自己聽一下他的建議，好像也沒關系吧。

　　於是開口問:“什麽辦法?你是怎麽想的?真的可以賺錢嗎?”

　　說完又覺得向八歲的南尋討問，自己身為一個大男人是不是有點著急了。

　　阿嬌卻覺得，一個小朋友突然說可以賺很多的錢很感覺不可思議，但並不想掃了他的信，就沒說些反駁的話。

　　在很久以後，阿嬌一度的覺得現在的她真的英明神武，很慶幸自己能夠繼續留下來聽一個小孩子的話。

　　不說別的，誰會相信一個八歲小孩的話，都自以為是戲言罷了。自此，無論南尋說什麽，她都義無反顧相信。