回到教室，發現本應是自習課的教室多了一個老師，是地理老師，高二分文理科前教過我們班，他正挨個桌地檢查著什麽。
　　我喊了聲報告進去，在座位上坐下。地理老師轉過頭來對我說:“陶桃，把你的手機拿出來，調出相冊放桌上等著。”
　　我不明所以地掏出手機來，點開相冊放在桌上。用腳踢了踢前排楊丹的凳子。
　　她輕輕往後靠在我的課桌上，小聲說:“他是在查有沒有人拍下申洋自殺的照片或視頻吧，有的話就直接給刪掉，謹防傳播出去。”
　　“這種事瞞得住嗎?就算不讓照片視頻流傳出去，誰還沒張嘴啊?”我說這話時，想到了十一班的大嘴巴黃欣玲。
　　我剛說完，地理老師查完了後排同學的手機，走到我身後，二話不說地拿起我的手機查看，點點劃劃了一番，又放回我桌上。
　　他走回講台上，看著全班同學說:“同學們，今天早晨發生了件令人扼腕的事，想必大多數同學都看到了。目前警察已來學校了解情況，希望同學們不要胡亂說話，安分守己。校方擔心有同學親眼目睹此事會留下心理陰影，臨時開設了心理疏導關懷谘詢室，有需要的同學可以聯系谘詢一下。有問題，找老師……”
　　有同學舉手提問:“老師，剛才李主任過來把咱們班幾個同學帶走是什麽意思呢?他們和申洋的死有什麽關系嗎?”
　　地理老師搖搖頭，抬起手掌讓他打住，“只是循例的問話，你不要胡亂猜測。你們繼續看書吧。”說完，他離開了教室。
　　他剛走，教室裡就立刻沸騰起來。坐我旁邊的同學湊過來問我被陸靜叫走問了什麽問題，是不是有關申洋在學校被欺負的問題，我有沒有把欺負申洋的人都告訴警察和學校。
　　我沒有理他們，埋頭看書。
　　他們圍著我問了一小會兒，沒得到回應，不爽地罵著“裝什麽”“拽個屁啊”之類的話，各回各位。
　　快下第二節課時，陸靜走進教室，告知我們學校決定取消今明兩天的元旦假期補課，讓我們下了這節課就放學回家，後天再照常上課。
　　同學們聽到今明兩天都不用補課了，竟有人忘了申洋自殺這茬，歡呼起萬歲來。
　　先叮囑我們對申洋的死守口如瓶，然後放假讓我們離開學校。估計還是擔心會有媒體記者聞風而來進行采訪，到時候萬一哪個學生說錯話就完了。
　　盲猜校方是想在今明兩天之內解決申洋自殺這件事，搞定警方的調查以及擺平申洋家長的問責。然後再聯系一家關系較好的媒體，發放獨家，掌握信息曝光的主動權。
　　那那些申洋自白信上提到的名單人員會被怎麽處置呢?他們會得到相應的懲罰嗎?
　　我雖然想知道後續結果，但陸靜說這件事在我這兒就到此為止了，不要再瞎摻和。也對，那些人會怎樣和我也沒啥關系，申洋的父母一定會為申洋討回公道的。
　　我現在需要替申洋完成的，只是把他的信交給韓彥軍就行了。
　　放學回家的路上，張思睿一直在問我申洋跳樓自殺的事。我粗略給他說了個大概，然後問他要了韓彥軍的聯系方式。他說他只有韓彥軍的QQ號，我當場就添加了，備注信息“十四班陶桃，申洋有東西讓我交給你”，等待驗證通過。
　　直到晚上八點左右，韓彥軍才通過了我的驗證申請，添加好友成功。
　　沒有寒暄，韓彥軍很直接地發來信息:【什麽東西?】
　　我:【他的絕筆信。】
　　韓彥軍那邊沉默了許久，屏幕上方顯示著“正在輸入……”的字樣。他在傷感嗎?還是在疑慮猶豫?
　　韓彥軍:【什麽時候給我?】
　　我:【隨時。看你什麽時候需要。】
　　韓彥軍:【明天你們不上課了對吧?明天中午十二點半如何?】
　　我:【可以。】
　　韓彥軍:【去哪見?地點你定吧。】
　　我:【人民醫院外面的便利店如何?】
　　最近幾天晚上我都會去人民醫院找胡銃練習魂體同步，索性把韓彥軍約到那兒碰面得了。
　　韓彥軍:【好的，那明天見。】
　　一月三日。
　　我十一點多就提前到了人民醫院，找了個人比較少的地方練習魂體同步，一邊練習一邊等著韓彥軍過來。
　　十二點半，韓彥軍準時發來信息:【我到了。你在哪兒?】
　　我沒回他。跟胡銃知會一聲今天就練習到這兒，離開醫院，往馬路對面的便利店走去。
　　和韓彥軍碰面以後，我倆買了點吃的和飲料，坐在便利店裡邊吃邊說。
　　我把申洋的絕筆信交給他，他顫抖著手接過去。掩飾著內心激動澎湃的情緒，眼裡含著淚把那封簡短的信看完。小心翼翼地收起那封信，捂著額頭遮擋住眼睛，肘撐在桌上，小聲啜泣著。
　　看得出他很難過，心想他絕不是薄情寡義之人。或許他對申洋是有真感情在的，並非玩玩而已。只不過迫於現實無奈……
　　我遞給他紙巾，問:“你沒事吧?”
　　“是我害死他的……是我……”韓彥軍擦拭著眼淚和鼻涕，抽搐著說。
　　或許是需要找人傾訴排解，我並沒有問韓彥軍他和申洋的事，他卻邊哭邊跟我講了一大堆，滔滔不絕，長篇大論。
　　關於他和申洋的關系我就不贅述了，我關心的重點是申洋被同學威脅，而他卻又被申洋威脅的事。
　　韓彥軍告訴我，他平時和申洋的來往都很小心，尤其是在學校裡，他倆幾乎像陌生人一樣，不會讓其他人看出端倪。
　　申洋被郭輝傑在廁所裡欺負那次，因為是在校外，所以他放松了警惕，在把郭輝傑他們趕走，救了申洋以後，就情不自禁地有了些親密的接觸動作，沒想到竟然被在廁所外的任卓林偷拍下來了。
　　任卓林用視頻威脅申洋，讓他做自己的跑腿，勒索他用零花錢給自己買東西。申洋最開始有告訴韓彥軍這件事，並詢問該怎麽解決。他希望韓彥軍能像往常一樣，挺身而出，替他收拾任卓林這些欺負他威脅他的人。
　　可韓彥軍擔心若惹怒了任卓林，他一定會公開視頻，那樣的話自己甭說轉正考編制了，極有可能會立刻被學校接觸聘用合同，失去這份工作。於是韓彥軍勸申洋忍忍，不要激怒任卓林他們，如果他倆的事曝光被學校知道了，他就可能會被辭退，那樣他倆就不可能再在一起了。他說他想辦法解決，讓申洋先委屈一下，也不要告訴其他人。
　　過了將近一個月，申洋幾乎每天都會被人欺負，任卓林也常常勒索他買這買那。他聽從了韓彥軍的話，一忍再忍，從來沒有反抗過。而韓彥軍卻一直在想解決辦法，從未真正幫他處理過被勒索的困境和麻煩。
　　漸漸地，申洋明白了韓彥軍壓根就沒想過該怎麽解決任卓林威脅他的事，只是一味地讓他妥協退讓，忍氣吞聲。但申洋無怨無悔，照單全收。因為他隻記得韓彥軍說的，如果他倆關系曝光了，韓彥軍將被辭退，他就再也見不到韓彥軍了。這件事對他來說是要比被任卓林他們勒索敲詐欺負可怕一萬倍的。
　　後來，申洋存夠了零花錢，跟任卓林提出要花錢買那個偷拍的視頻。他開的價格任卓林能接受，於是任卓林便把視頻發給了他。
　　“申洋拿到視頻後來找我，說他把一切都解決了，讓我不必再擔心。但當時學校裡已經開始有人在傳我和他的事了，我很害怕被學校知道，所以讓他暫時先不要再來找我了，把我們的關系緩一緩，等他畢業了再說。他一開始是答應了的，可是才安分了沒幾天，他就又來找我，天天給我打電話，發信息。我怕我不理他他會直接跑到學校辦公室或是我家來找我，所以我或多或少還是接聽電話，回復信息應付著他。
　　“不過他的狂轟亂炸讓我受不了，有些後悔這段關系了，我不想因為他失去我的工作，我的前途。分手的想法就提上日程了。我想著先熬到放寒假，然後趁著不在學校時跟他攤牌， 結束關系，讓他用寒假那段時間來消化我們關系的終結，到了開學應該就沒事了……”韓彥軍搖著頭說，仿佛這段回憶挺不堪回首。
　　可申洋從任卓林手上拿到了視頻，並不意味著他在學校的處境改變了。他被包括任卓林在內的同學欺負仍舊是常態。而他每每被欺負了，總會哭著給韓彥軍打電話發信息，讓韓彥軍來陪他，安慰他。
　　韓彥軍多數是以各種理由藉口推脫了，隻偶爾會約他到校外的一些隱蔽的場合見見。
　　申洋覺得韓彥軍對他過於冷淡了，經常鬧脾氣。而韓彥軍面對申洋鬧情緒時，總是冷處理，不了了之。
　　久而久之，申洋漸漸受不了了，跟韓彥軍急了眼，歇斯底裡地質問他到底為什麽對他越來越冷淡。
　　韓彥軍很是煩躁，但還是忍住情緒沒有跟申洋爭吵，仍舊只是冷處理，盡量安撫著申洋激動的情緒。
　　“唉～！”韓彥軍搖頭歎了口氣，“可是他越來越情緒化，不可理喻。聯系我越來越頻繁，不分時間場合地跟我發信息，打電話。我感到十分困擾，在學校時迫不得已只能把手機關機，躲避他的信息和來電轟炸。”
　　某天放學回家，韓彥軍發現申洋已經在自己家門口等著了，正打算跟申洋解釋最近忙，所以才疏於和他聯系。沒想到申洋卻先拿出手機，播放他從任卓林處買回來的視頻給韓彥軍看。
　　“如果你再這樣躲著我，我就把這視頻傳到學校論壇裡去。”