晨鍾迭起，烈日當空。

　　王浩從沒見過這麽熱的早晨，也從沒在廚神學院裡同時見過這麽多的人。

　　廚神學院校門口，到處都停著來自各省的豪車，甚至有些是王浩只在網上見過的。

　　王浩從沒想到，一個廚師學校的入學考試，居然能有這麽大的陣仗，這當然和身處的《食神》電影脫不了乾系。

　　此時學校門口的青石招牌上，小廣告已經被清掃一空，一排排桌子前，都是排隊等待領取準考證的人群。

　　王浩來的時候，附近已經擠滿了人，他連忙站在了一條長龍的末尾，身後瞬間又擠上來十多個小青年。

　　他留心觀察了一下，前來參加考試的年輕人，大都是二十出頭。

　　還有些看起來不過十幾歲，各個都是趾高氣昂不可一世，身旁都墜著端茶送水的跟班。

　　像王浩附身的唐牛這樣三十多歲的人，一眼望去也就寥寥數人，四周圍觀的人群也都對他們嗤之以鼻，仿佛覺得他們已經過了學習的年紀。

　　王浩心如止水，看著眼前的長龍漸漸縮短，大約到了上午十點鍾左右，終於輪到了他。

　　“同學，請出示身份卡。”桌前的小青年倒是十分客氣，也沒在意王浩的年齡。

　　他的身旁還放著一台打印機，看來這準考證都是臨時現場打印的。

　　王浩把早就拿在手中的身份卡遞了過去，卻見青年接過身份卡，卻沒有錄入信息，而是熟練地拿出了紙和筆放在王浩的面前:

　　“同學，這裡有兩道題目，需要你在五分鍾之內完成，做完之後交上來，會有人負責批改，試題通過之後再來我這裡領取準考證。”邊說邊把紙筆遞到了王浩手中。

　　“第一題:在沒有味精的情況下，如何完成一道菜的提鮮工作?”

　　“第二題:小明的面前有三個密封罐，分別放著生抽、老抽和陳醋，如何在不打開罐子的前提下，一次性將三種調味料區分出來?”

　　看到題目，王浩淡然一笑。

　　青年身後還擺放著一排桌子，桌子旁坐滿了一位位學員，正愁眉不展地看著紙上的題目。

　　這裡已經沒有了座位，時間只有一分鍾，王浩一步跨到桌前，略作思考便開始了自己的作答。

　　旁邊不遠處忽然傳來了一道吼聲:“所有人都不準交頭接耳！你們兩個出列！”

　　王浩看了一眼，只見一名濃眉大眼的中年男人正指著他身前的方向:“說你們呢，考試的規矩都不懂嗎?”

　　距離王浩不遠處，中年男人所指的地方，兩名青年臉色瞬間變得慘白:“我們沒有交頭接耳……”

　　“你倆的考試資格被取消了，拿上身份卡滾蛋吧！”中年男人面不改色，冷冷道。

　　其中一名青年忽然站了起來:“你知道我是誰嗎?”

　　中年男人一聽這話，立刻走了過來，狠狠將這青年從桌子後拽了出來:“是龍是虎，到了廚神學院都得給我守規矩！”

　　邊說邊把青年男子扔在了地上:“滾蛋！”

　　青年男子站起身罵罵咧咧，王浩卻將這些隻當做耳旁風，自顧自在稿子上寫下了解答過程。

　　五分鍾的時間轉瞬間過去，王浩拿起手中的紙吹了吹，走到了之前給他卷子的青年面前，將稿紙遞了過去:“好了。”

　　他又看了看青年掛在身前的胸牌，上面寫著的名字是元翰。

　　元翰結果卷子，轉手遞到了身後:“同學你在一旁稍等片刻。

”　　在他的身後，還有些中年人正在批閱著這些試題，大概都是廚神學院的老師。

　　一名老師突然猛地一拍桌子站了起來:“這解答過程是什麽鬼，他媽的，這幫家夥真是老子見過最差的一屆！”

　　王浩笑了笑，看著自己的卷子已經被放在了桌上，便轉身朝人群中走了進去。

　　此時校門口裡裡外外都站滿了人，王浩想的是看看能不能從他們中聽到一些關於香城的消息。

　　元翰把王浩的卷子遞到老師手中後，忽然感覺哪裡有一絲不對，猛地抬起頭:“我剛才和他說的答題時間，是十五分鍾吧?”

　　他又想叫來那位同學確認一下，可是四周看了看，哪還有那名同學的影子?

　　元翰搖了搖頭，也沒再當回事，畢竟前來參加考試的學生那麽多，偶爾出錯也是在所難免的。

　　況且那名同學看起來年紀不小，就算成功拿到了準考證……大概也通不過後續的考試吧。

　　突然，身後驀地響起一聲驚呼:“唐牛是誰?”

　　元翰連忙轉身看向了身後，正是他剛才把卷子遞過去的那名老師。

　　“元翰，這個唐牛哪兒去了，你快叫他過來！”

　　元翰蹙了蹙眉:“怎麽了?”

　　“這是個大才啊！”邊說邊把卷子又遞回了秦晉手中。

　　緊接著那名老師又拿起了身邊的大喇叭:“唐牛是誰?趕快來22號長隊前，找蘇沐之老師！”

　　而元翰此時低著頭看向卷子， 眼睛已經大大地瞪了起來:

　　第一題:在沒有味精的情況下，如何完成一道菜的提鮮工作?

　　解:味精學名谷氨酸鈉，其鮮味來源是由各類蛋白質水解時產生。

　　眾所周知，各種食物中都含有蛋白質，在肉類、大豆和雞蛋中尤其富含。

　　故而一道菜若是沒有味精，其實完全可以通過肉類加工產生對應的氨基酸，進一步催生出谷氨酸鈉。

　　具體過程如下:

　　1.首先要用到廚房隨處可見的草木灰，通過明礬淨水原理去除雜質得到硝酸鉀。

　　2.將肉類熬湯，通過水解催生出多種氨基酸，再將硝酸鉀加入。

　　3.滴加少量的食醋產生酸性環境，此時在碳酸根存在的前提下，氯化鈉可以和α-氨基酸以及谷氨酸發生取代反應，從而生成谷氨酸鈉。

　　看著每一步解答過程下面的化學方程式，元翰深深地皺起了眉頭。

　　他也是廚神學院的一名在讀學生，當然明白這道題想要考什麽。

　　因為過來參加考試的同學很多都還沒經過正式的廚藝學習，所以也不指望他們能寫出多高深的答題過程。

　　只要能大致說出廚房中常見的菌菇、魚類等用來提鮮的食材，這道題就能算通過。

　　可是這唐牛……

　　元翰苦笑兩聲，慨歎道:“學霸的世界……還真是難以捉摸呢……”

　　這還是第一道題，至於第二道題目說的什麽螺旋酶加熱分解，什麽氣體動力學，自己更是完全看不懂了啊！