陳越前世學習不算好，大多數時間都在學習英語，但是國內初中數學一直用到了高三，所以學不好和他自己不努力也是有關系的。這一世陳越自然不會犯同樣的錯誤，再加上不用特意補習英語，陳越的成績倒是非常的好。

　　這天午休時間，陳越在圖書館老老實實的讀著數學筆記，前世學的數學幾乎的忘得差不多了。兩個圖書館管理將牆上的海報撕了下來，貼上了新的海報。海報是各個球隊的定妝照，經過一周隊內排位賽的陳越已經一越成為新港高中男高爾夫球隊的二席。轉校生泰格能夠轉學第一年就成為隊長證明他還是有點東西的，他轉校前是地區賽冠軍，這是前隊長金銘樂達不到的成績。不過帶著金手指(偽)的重生者陳越馬上將要刷新新港高中各種高球歷史記錄了，不是陳越想刷新這些記錄，可是金手指發任務了。

　　“任務:這個賽季完成以下任務

　　1，刷新新港高中單人賽隊史最佳戰績(隊史最佳:全國決賽 56名)

　　2，在新港高中主場球場打出隊史最佳成績(隊史最佳:9個洞 33杆; 18個洞 70杆)

　　3，帶領新港高中高球隊獲得團體隊史最佳戰績(隊史最佳:洲際賽亞軍)

　　未完成任何任務懲罰:抹殺

　　完成1個任務懲罰:化身東方不敗

　　完成2個任務獎勵:高中知識灌頂

　　完成3個任務獎勵:大學知識灌頂力量+1”

　　一個任務都不完成就直接拜拜了，隻完成一個會被太監，要是被太監了還不如一個都不完成。。。

　　任務獎勵2和3比較奇怪，居然和高爾夫球沒什麽關系，是學校知識灌頂，倒是最後一個力量+1一定要拿到。前世的陳越所缺乏的就是力量。高爾夫球球杆一寸長一寸遠，一寸短一寸準。如果第一杆可以打的比所有人遠，第二杆就會比所有人簡單。老虎伍茲的強大就在於他無人匹敵的第一杆距離以及準度，打的比他遠的都打不準，容易出界被罰杆，打的準的平均比他短三四十米。陳越前世天賦上限低主要原因就是骨架小，身體瘦弱，盡管有著非常好的發力技巧彌補了很多力量的缺陷，但是準度就不可恭維了。

　　任務一不是非常困難，前世的陳越就打破了這個記錄拿打了全國大賽的第11名。任務二分為兩個部分，9個洞和18個洞的最低記錄，18個洞的記錄僅僅是標準杆一下兩杆，這倒是不難。9個洞的記錄卻是標準杆一下3杆，這個難度高了三倍不止，但是陳越做到應該也不困難，再不濟還有200米一杆進洞金手指打底，要是五杆洞第二杆只有兩百米，一杆打下就直接是減三杆。最後一個任務就比較複雜了，高爾夫球是沒有團隊協作的運動，要解釋團隊賽如何舉行就要解釋整個聯賽是如何運行的。

　　所以，高中高爾夫聯賽的賽程如下:

　　地區賽大西雅圖地區6個高中每個學校5名首發球員

　　6個學校在秋季常規賽互相對戰兩次，主場客場各一次，一共10場比賽。

　　個人賽是每個學校10場常規賽成績總和前二的選手直接晉級洲際賽，團隊季後賽結束後進行為期兩天的洲際比賽，全州將會有120位選手參加，第一天預賽淘汰60位選手，第二天決賽，總成績的算法仍然要包括預賽成績，所以是兩天比賽成績前10的晉級全國大賽。

　　團隊賽每一場比賽的勝負不是看哪個學校的學生打出了最低杆，

而是看所有5個選手的成績總和，總杆數最低的獲得勝利。最後常規賽戰績前二的學校在冬假期間打團隊季後賽，主客兩場比賽所有選手成績總和分勝負，勝者晉級洲際團體賽。洲際賽的比賽方式變得完全不一樣，不再是比5個球員的成績總和，而是球員進行單挑賽。高爾夫球95%的比賽都是比杆數的，但是還有一種高爾夫球的打法:單挑賽，比洞不比杆。洲際賽每個學校派出五名選手，捉對廝殺。每一個洞分一次勝負，你一個洞打多少杆都無所謂，最多也只是輸一個洞。18個洞結束贏得最多的選手獲勝，5對選手，贏得更多單挑賽勝利的學校晉級下一輪。總共四到五輪洲際賽，洲際冠軍進入團體賽全國大賽。所以團體賽不是說陳越一個人就能帶的動，不像高中籃球，往往一個天才高中生一個人就可以把一隻爛校帶入全國大賽。新港高中現在的隊伍非常的有潛力，但是這些潛力今年沒有辦法完全發揮出來。前世，現任隊長泰格以及二席金銘樂一同打入全國大賽;胖子傑克雖然厲害，但是是個一年級新生，心態經常爆炸非常的不穩定，二年級成長了不少;奧斯丁雖然令人討厭但也水平中上，可惜他成長起來同樣是明年。團體戰五對單挑三局兩勝，就算陳越保底打贏一場，還需要剩下的四人拿下兩場勝利。陳越覺得需要加速隊內沒寫人成熟的速度。　　“檢測到宿主的願望，開啟教練系統。”

　　“教練任務發布:

　　教導任意高爾夫球選手獲得至少3個差點的進步(差點:一個不是非常準的高爾夫球手水平的衡量標準。差點越低越好，職業選手普遍在-5到-10之間， 大學選手-3左右，高中最頂尖的選手差點3左右。)

　　差點進步越大獎勵越高

　　任務時限:兩個月

　　進步的差點越多獎勵越高

　　失敗懲罰:剝奪成為教練的資格，如果違背，懲罰抹殺。”

　　。。。

　　這是自己給自己找了點事兒做。不過任務倒是不難，3個差點的進步對於一些人而言倒是非常的簡單，不如說胖子傑克。這哥們其實水平很好，短杆雖然爛但是長杆打的非常出色，阻止傑克成為更好的球手主要原因是心態。

　　高爾夫球對於選手的心態要求非常的高，打球的時候要求心靜如止水，任何的心態波動會影響到一個人的揮杆。普遍的情況都是隨著一球沒打好，心態爆炸，下一球因為憤怒揮杆變形打得更不好，心態更加爆炸，惡性循環。當然也有老虎伍茲那種蠻王式的球手，越憤怒打的越好。

　　傑克就是普遍的心態爆炸類選手，他球不穩定不是他打的不好，是一旦第一球打不好很可能後面所有的球都打不好。這種球員有時候一句話，或是一個心裡輔導就可以減掉5個差點，也有可能一輩子都減不掉這5個差點，還是看人的性格。

　　“系統，所謂教導任意一個高爾夫球選手就是說無論教導誰都可以嗎?不需要是球隊裡的人?”

　　“宿主，不需要是新港高中高爾夫球隊的人，任何人都可以作為教導任務的目標。”

　　陳越沉思，這個操作空間就很大了。不過為了完成主線任務，教導傑克還是必須進行的。