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《創世紀南宋末年》第58章 經濟、教育都要抓
  蒲師文明白父親想法之後,馬上表示自己原意前往廣州一趟。

  看著自己這個兒子表現,蒲壽庚非常滿意。

  當即吩咐古掌櫃馬上帶人前去廣州聯絡,務必保證大公子的安全。

  古掌櫃領命出去之後,蒲壽庚這才與兒子詳細分析起來。

  宋朝現在又有死灰複然的跡象,做為緊挨著的鄰居,也是當前趙宋皇室最痛恨的家族,蒲家一定要與宋朝建立一些聯系。

  現在就有建立聯系的機會,先把生意做起來,蒲家既能從中賺錢,又能打探到一些消息。

  就算最後宋朝被滅國,對自家也沒有害處,反而還會因為事先知道一些宋朝的虛實佔些便宜。

  再者現在天寶軒裡的軍械如此精良,當然需要交易更多一些,最好是能說服天寶軒用銀兩購買。

  最後才是那個迷宮,要蒲師文去實地查看一下,是否真的有傳言那麽神奇,要是真的有那樣神奇,不防買上一座回來,安放在泉州城內。

  第一次去,一定要注意不要張揚,小心從事,事情辦得成與不成不要緊,最重要的是全身而退。

  蒲師文聽到父親這樣叮囑,一再表示自己一定會小心謹慎的,保證會把事情辦好,盡量打探一些宋朝虛實。

  古扎從蒲壽庚的客廳出來之後,先是安排好船隻,明早啟程前往廣州。

  這才回家探望過父母之後,與老妻說過幾句,問了下家裡情況,特別問了兒子這段時間,學業如何。

  古懷思今年十二歲,一直以來都在蒲家私塾讀書,算不上優秀,也不落後,隻圖個安份。

  下午時候,古扎向蒲壽庚稟告,明天一早前去天寶軒聯系大公子前往一事,需要五萬貫的保護費。

  蒲壽庚笑著說道:“這段日子以來,幸苦你了,去帳房支十萬貫,其中五千貫是給你安家的。剩下的交完保護費後,可讓天寶軒在廣州城內置一家院子,今後再去廣州也有落腳之處。”

  古扎感激涕零,自去支了十萬貫錢,拿了五千貫回家,交與老妻收好。

  第二天一早,帶著二個護衛前往廣州。

  在蒲壽庚召蒲師文說話之前,蒲師文就從家裡的說話中,知道了家裡最近購買的二件東西都是從廣州天寶軒得來的。

  也從一些客商口中知道廣州有個天寶軒,天寶軒裡有座幻境迷宮,那些人說得天花亂墜的,隻說那隻應天上有,人間能看上一眼都是福氣。

  還聽說那天寶軒裡貨物繁多,盡是些稀罕之物,除了價格昂貴,再沒有別的缺點,自己早就想去見識一下。

  只是限於身份,從來沒想過真的能去廣州見識見識。

  今天聽到父親說起,當下滿口答應。

  特別是聽到古扎說起,只要交與五萬貫保護費,就一定保證自己在兩廣之地的人身安全。

  從父親那裡告辭出來後,繼續把泉州所有城牆全都巡視一遍,才回家吃過飯,悄悄與娘子說過,讓娘子別往外傳,這個關系到自家性命。

  呂師聖從蒲家出來之後,立刻讓人準備第二天啟程回杭州。

  天寶軒魏掌櫃送走古扎之後,跟著魏忠賢見到趙昺。

  把古扎試探的語言及自己的回話一一說給皇帝聽。

  趙昺聽過後表示,只要古扎的主子每次前來,都交付了保護費,那就保護他們的安全。但是一定要告訴他們不得引人注目,一定要深居簡出。

  若是四處招遙,被人認出後,

誰也保不了他們的。  同時要讓天寶軒裡的護衛全天跟隨,明是保護,實為監視。

  每次只能在兩廣之地呆十天,若要繼續呆下去,繼續交保護費。

  魏掌櫃是魏忠賢的二伯,一直對魏忠賢很是不錯,從臨安一直跟著朝廷在走,這次才有機會被魏忠賢推舉上來,做了趙昺私下產業的的掌櫃。

  魏掌櫃詳細報告了這段時間以來,天寶軒的營業情況。

  趙昺聽過之後,吩咐繼續加大軍械和玻璃製品的銷售,對於日用品這個現在已經是供不應求的了。

  另外對於木材半成品的銷售也要加大,因為無名縣裡有了車床加工材,原木加工成木方和木板非常容易,而民間想要加工這些就很費勞力,可以讓民間盡量買半成品木材做家俱,鋪樓板。

  改變觀念需要逐步進行,但是先期的工作可以做起來的。

  這些天,隨著各路大軍回到廣州,安定下來,趙昺有足夠的時間安排廣州的識字教育了。

  上有所好,下必甚焉。

  昔有:楚王好細腰,宮中多餓死。

  現在趙昺喜歡勸學,這對於任何一個君王來說,都不是一件壞事。

  朝廷從上到下,民間市井都對此讚不絕口。

  都稱這是明君有為之舉。

  其實趙昺只是從自己過來的那個時代裡,知道民智不開,科技不興。

  民智要開,還要允許開民智。

  科技總是喜歡開放的社會。

  廣州城裡的免費識字學堂辦起來了。

  全民辦學的旨意,傳達到了朝廷勢力所及之地。

  廣州做為行在,天子腳下下,當然應該辦得更好一些。

  這是陛下天天問著的事情,這些學堂裡的先生,大都是朝廷招募的,還有些是朝廷官員臨時前來教書的。

  因為年幼的陛下,也親自聯絡了一家免費學堂,每十天裡,都要去教那些學堂裡的學童們識字。

  左相陸秀夫大人、右相文天祥大人也都在百忙之中,每十天也要抽出半天時間,去各自聯系的學堂裡給學童們講上一課。

  其余朝臣們,都跟著學樣。

  最初還有監察禦史上本彈駭,認為陛下年幼,教授學生,很有些不妥。

  言下之意,誤人子弟,有辱斯文。

  後來眼見朝臣們去講課的人越來越多,已成朝廷風氣,這才息了聲,自己也找了家免費學堂上課去了。

  這些免費學堂,都是設在大戶人家免費提供的屋子裡。

  若是鄉村則由鄉民們共同搭一間草屋了事。

  每日裡由官府給每個學童免費提供一張白紙習字抄書,筆墨皆由提供。起初進免費學堂的,盡是貧困百姓的子女。

  學童們習字,都是備好小竹篩,在屋外裝上一層沙子,用竹枝在那上面寫字。等到練習好了之後,才慎重地寫在白紙之上。

  只有寫了字的紙張,才會被帶出學堂,未寫過的紙張,沒有一人好意思帶出學堂去。
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