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《穿越之重鑄三國》第12章 教學
  在午宴後的第一天,招募士兵的工作終於展開了。聖上下旨,由揚州刺史劉勳擔任都尉,皖縣縣令喬玄為校尉,再為朝廷募兵五萬,以兩年為期,務必消滅揚州境內所有的黃巾匪徒。這正是黃蕭帆想要的結果,時間!一切都需要時間!只要有時間,黃蕭帆就能把更多的現代知識融入這個社會,融入自己身邊的這個小團體,讓它變強變大!也從這一刻,黃蕭帆算是真正的踏上了這個歷史的舞台,來左右這段歷史,開始書寫屬於他的傳奇!

  喬府客廳,喬倩、喬玉先後到來,而黃蕭帆早已等這了這裡。

  “黃大哥,這麽早叫我們過來有什麽事嗎?”喬玉問道,腦袋到現在還感覺暈暈的,也不知道昨天是怎麽在優美的旋律中回到自家府上的。

  “從今天開始,我想對你們進行為期一個月的教學,內容是格物之道和數理統計,你們願意學嗎?”黃蕭帆非常嚴肅的望著眼前兩位美女,一臉認真的問道。

  “當然願意!”喬倩毫不猶豫的回答道,“可是黃大哥,什麽是格物之道和數理統計啊?!”

  “黃大哥,你是要離開了嗎?”喬玉小臉煞白,有些委屈的問道。喬玉本就心思細膩,怎一聽黃蕭帆的話,以為是昨天父親大人的有意撮合讓黃蕭帆起了反感,這小小的皖縣和皖縣的人兒注定是留不住他,他又要去雲遊四方去了。

  喬玉的心思黃蕭帆算是看明白了,心中很是感動,也不枉費自己留下來把江東作為起點的一片心。黃蕭帆溫柔的搖了搖頭,道:“當然不是!恰恰相反,既然已經把你們的願望當成了我的責任和使命,那我就安心的留下來,陪你們為天下百姓謀一條出路!”

  “呼,玉兒妹妹,你剛剛嚇死我了,我就說嘛,黃大哥不會拋下我們不管的。玉兒妹妹,以後可不能隨隨便便問胡話了!”喬倩難得擺出一副姐姐的樣子,把喬玉教訓了一頓。

  “姐姐教訓的是,玉兒不敢了,是玉兒以小人之心,度君子之腹了。”喬玉有些不好意思,的確是自己表現過激了,趕忙施了個萬福,賠禮道歉。又接著道:“玉兒也願意好好的跟著黃大哥學,只不過玉兒還是不明白,為什麽只能跟著你學一個月呢?!我們就不能一直陪在你身邊嗎?”問完喬玉的臉都紅了。

  而黃蕭帆卻沒有注意到,甚至都沒有聽懂喬玉的話外之意,道:“因為我決定參軍了!就像我的格物之道和數理統計一樣,我有一些知識是適用於軍隊的,而這些知識是要有人去實踐和執行的,我——就是那個最合適的人選了。”

  喬玉並沒有感覺失望,緩緩的抬起頭,靜靜地凝視著黃蕭帆,她知道黃大哥是為了她們喬家那有些不切實際的理想才做出這樣的決定的,認真的道:“黃大哥,我會認真的學好你教的每一樣東西的!”

  “嗯,嗯,我也是!”喬倩也附和道。

  黃蕭帆滿意的點了點頭,“所謂格物之道,就是觀察與思考一切已知的和未知的現象。上至天文,下至地理,中間還有這我們這億萬種生靈,它們都無時無刻不發生這事情。格物,就是要從中找出原因,然後為強大我們自己而服務。其中最典型的實例就是魯班大師,魯班大師就是因為被鋸齒草割傷了手指,從而發明了鋸齒,加快了我們伐木的速度。”

  “可是,我還是覺得沒什麽可以觀察和思考的啊?!”喬倩很是茫然道。

  “那我問你,”黃蕭帆約作思索問道:“你知道為什麽水往低處流嗎?你知道太陽為何東升西落嗎?那它第二天早上又是怎麽到東方的嗎?”

  喬倩一臉無辜的搖了搖頭。

  “那我再問你,你知道魚為什麽能在水裡遊,而鳥能在天上飛嗎?”黃蕭帆繼續問道。

  “這個我知道!”喬倩雀躍不已,“因為魚有腮,鳥有翅膀!”

  “所以,我們下一步要思考的就是為什麽魚有了腮、鳥有了翅膀就能在水中遊、在天上飛,然後要達到怎樣的條件人也能在水中遊、在天上飛。你也先別急,我們一步一步的來。”

  “原來是這樣啊!”喬倩喃喃自語。喬倩感覺黃大哥給她另外打開了一座大門, 讓她認識了一個全新的世界,讓她可以去思考很多的問題。再也不是那種只等著出嫁,然後相夫教子,碌碌無為、平平常常過一生的狀態了。“我會認真的去思考每一個問題的!”喬倩信誓旦旦的揚了揚自己的拳頭。

  “那數理統計呢?”喬玉也好奇的問道。

  “十三隊士兵排排站,每隊十五人,一共有多少人?一百個饅頭一百個百姓,一個大人得三個,三個小孩分一個,剛好分完,請問有多少個大人多少個小孩?”

  “不用算了,”黃蕭帆看著還有些茫然的二喬,笑道:“士兵是一百九十五人。大人25個,小孩75個。這就是數學!至於統計…”黃蕭帆拿出自製的炭筆,畫了一個大大的統計表,然後在第一橫條和第一豎條寫上相應的文字,道:“你們覺得拿著這個去客棧去計數效果會怎樣?”

  “這太神奇了!”二喬一起感歎道:“這樣收入和支出就一目了然了。”

  “最關鍵的是這個統計表運用的范圍很廣闊,像軍隊的後勤補給,國庫的入帳和支出等等!”喬倩補充道。

  黃蕭帆向喬倩豎起了大拇指,說道:“不錯哦,這麽快就會舉一反三了!”

  喬倩不好意思的低下頭:“那黃大哥,你就開始教我們吧,我們會認真學的。”

  “好!首先我得帶你們認識幾個新字。”黃蕭帆邊說邊用炭筆在紙上畫著阿拉伯數字'0,1,2,3,4,5,6,7,8,9',接著道:“這是零,一,二,三,四,五,六,七,八,九。然後,我們來……”
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