太學生們給木筏陣又加了幾個武器，像緊急停船的石錨，撐船變線的木竿，劃船和控制航線的木漿，等到木筏下水，他們才發現，準備再充分，漂流仍是一件艱苦的事。

　　鴨綠江水，打著轉，從上遊奔騰而下。最早出發的楊林，幾個呼吸間，他的木筏就不見了蹤影，接著是先生們的。

　　安樂嬌笑一聲，問:“弟弟妹妹們，準備好了?船長要開船囉！”慕容妮手一揮，割斷固定木筏陣的繩索，五個木筏立刻如脫韁野馬，向下遊衝去。想控制木筏的方向?那是做夢。江水在打旋，木筏就得打旋。最大的問題，來自五個木筏本身，它們互相撞擊。連在一起，穩定是穩定了，但每個木筏底下水流不一樣，受到力量不一樣，小的撞大的，大的擠小的，如果不是太學生們時刻用木竿撐開，估計漂不了多遠，木筏就都散了架。幸好，木竿如劍，太學生們如持重劍，左刺右點，舉重若輕，忙得不亦樂乎。

　　兩位女船長，一聲聲尖叫，告訴蕭衝他們，前面又有一塊大石頭，小心！前邊又有一個大漩渦，注意……

　　鴨綠江兩岸，七彩斑斕，秋色如畫，太學生卻沒有時間抬頭看。景色再好，沒有小命重要。他們眼前的江水和河岸，打著轉，從眼前掠過，如果不是沒時間緊張，他們中間有的人都會吐。

　　半天過後，太學生從忙亂變為有序，就那些危險，水底旋渦，江面巨石。木筏上，人員坐定，各管一方，早早預判，從容應對。

　　這木筏陣，於是擺布開來，在鴨綠江上，像朵花似漂流而下。看太學生們不再手忙腳亂，兩位美女船長開始享受安逸。安樂不請自唱，一首《長歌行》響徹兩岸——

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　陽春布德澤，萬物生光輝。

　　常恐秋節至，焜黃華葉衰。

　　百川東到海，何時複西歸?

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　安樂唱完，太學生們齊聲喊好。只有蕭衝說:“安樂姐，唱得不對，鴨綠江，是往西流的。”

　　“不管往東還是往西，都是往海裡流。”安樂笑著回。

　　又過小半日，前面江面寬大，水勢變緩，中心有島，幾個木筏停在島邊，正是先生和楊林他們。木筏一一停靠，今天的漂流結束，上島安營扎寨。

　　荒島上多的是木材，多的是野鳥，江裡多的是活魚。升火烤乾衣服，太學生不待先生們吩咐，讓先生們坐好品茶，而他們分工協作，張羅起晚餐來。

　　這一招反客為主，把牛勁、韓龍、慕容堅、邸嶽先生捧得舒舒服服，大有孩子終於懂事，家長終得孝敬的幸福。

　　鷹組不能放過這個顯示捕魚技能的機會，或射或釣，大大小小，捕到數十條大魚，其中三條一尺多長的鼇花魚，更是魚中珍品。幾大鍋魚湯同時散發香味，幾乎把晚餐變成一頓魚宴。其他人射殺幾十隻野鳥，拔毛洗淨，或燉或烤，也是美味無比。

　　夜宿荒島，邸嶽先生未曾心軟，借著篝火，逼著蕭衝等人，以江湖行為題，一人呤詩一首。

　　次日清晨，鳥鳴水聲中，蕭衝等人醒來，看到先生們齊齊站在江邊。韓龍身邊倚著慕容妮，楊林身前擁著安樂。安樂向他們招手，說:“過來，先看日出。”

　　綠綠的鴨綠江，滾滾向西南，東面青山幽暗，上面彩雲閑堆，已有霞光萬道。過了一會兒，一點紅透出天際，像是誰把紅唇印在夜的冷臉上，怎麽看都有一些暖意。

不經意，半輪紅日冒出頭，千山萬壑隨之染上金頂，暗黑退朝，光明登基，百鳥歡唱，連江裡波濤也舞起了銀練，一個清爽明媚的秋日，就這樣來了。　　蕭衝胸中，隨之潔淨，如湛藍天空，不禁大喊:“乾活，備餐，出發！”牛勁失笑，這台詞又被搶了。左右無事，幾位先生沿著島邊，散步去了。太學生們將早餐做好，才把他們請來。吃過早餐，太學生們還集體背誦一段《周易象傳》——天行，健;君子以自強不息。潛龍勿用，陽在下也。見龍在田，德施普也。終日乾乾，反覆道也。或躍在淵，進無咎也。飛龍在天，大人造也。亢龍有悔，盈不可久也。用九，天德不可為首也。

　　牛勁看向邸嶽，眼睛在說:這下可好，連邸先生你的台詞也被搶了。邸嶽毫不在意，隨背誦之聲輕搖腦袋，沉浸道義之中。在邸嶽看來，所謂覺悟，包括了對自己時間的掌控，知道自己要什麽，指揮自己做什麽，真知真行，知行合一，即是悟了。

　　木筏再次下水，江面往下，水流變慢，蕭衝等人反覺速度太慢，每隻木筏上，派出兩人劃水，一人持箭警戒，隻留一人撐船了。安樂和慕容妮，這兩位美女船長，則不斷向前方的楊林和幾位先生喊話，讓他們加油，別被學生們追上了。

　　天黑前，太學師生的右手邊，出現一座大城，沿江而建，城牆均由石頭砌成，這便是高句麗的都城，集安國內城。

　　江邊渡口，漁船往來，民商聚集。似乎，官方並無迎接的儀式。難道，他們不知道玄菟太學師生要來?