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《我就想當個普通老師啊》第一百五十一章 怎麽會這樣?
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 辦公室裡的數學老師們來了之後就開始互相說道起來,那些成績進步比較大的班級,對應的老師們臉上的笑容始終不減,那些成績進步比較小的班級相應的老師則臉上勉強帶著微笑。

 雖說學生們的成績都提高了,但對應的老師們的心情卻各有不同。

 陳浩的工位挨著窗子,屬於比較角落的一個位置,在大家討論班級成績的時候,他並沒有過多的關注,而是已經開始給數學和物理課備課。

 那些老師們再談論了一會兒成績之後,有人開始小聲說道起來陳浩和曹雪峰的事情。

 “你們看到24班和25班的成績了吧?”一名老師對著聚在一起的另外兩位老師問道。

 “光顧著看自己帶的班了,還沒來得及注意24班和25班的情況。”說話的這位老師拿出翻看起來:“咦?25班竟然排在了24班前面!”

 “我也看到了,25班的總體平均成績比24班高出來4分。”第位老師附和道。

 “還有更有意思的,你們看‘各科平均成績漲幅與排名’這個件。”第一位老師之前就關注過曹雪峰和陳浩之間的事情,此時對著兩人說道。

 “我看看。”第二位老師馬上打開了件,然後一眼就發現了玄所在:“有意思,這下厲害了。”

 “25班的物理成績竟然比24班的高出了這麽多,這下可有意思了。”第位老師說道。

 “你們別光想著看他倆的熱鬧,這裡面還有別的道道呢。”第一位老師說話的時候瞥了陳浩一眼,看見陳浩低著頭忙活後又悄悄地對兩人說道:“你們看,25班的物理平均成績比24班的整整搞出來89分,隻意味著什麽你們知道吧?”

 聽他這麽一提醒,第二位馬上就反應了過來:“你是說陳浩教得要比曹雪峰好?”

 “除了這種情況,還有一種可能就是曹雪峰沒有好好教24班。”第位老師補充道:“總不可能是25班的學生們天賦比24班的高,利用兩個星期的時間完成了逆轉吧?”

 “這肯定不可能,應該是前兩種情況的一種!”第二位老師說道,然後繼續分析著:“如果是第一種情況,那說明這個陳浩不僅能教數學,而且也能教物理,這就有點兒厲害了。”

 “如果是第二種情況,那就說明曹雪峰的講課真的有問題,否則不會連一個外行都比不過!”第二位老師稍微停頓了一下,說:“如果是這樣,那在曹雪峰和陳浩的矛盾,陳浩的質疑就變得合理了,也就是說曹雪峰這是自己打了自己臉!”

 聽到這話的另外兩人互相看了一眼,都從對方的眼看到了驚訝,第一位老師問道:“你們覺得是哪種情況?”

 “不知道,但成績擺在那裡,陳浩就是佔理的一方。”第二位老師說道:“我現在有點兒好奇看到成績的曹雪峰是個什麽樣子。”

 “我聽物理組的老師說,曹雪峰是個非常傲的人,這次被陳浩壓在了下面,這就意味著他帶的班級物理成績變成了年級倒數第一!”

 “他是什麽人啊,之前可是擔任過競賽衝刺階段的輔導老師的,這次帶的班級物理成績倒數第一,他的臉估計都掛不住了!”

 “可惜了,咱們這位淡定地坐在那裡忙活,曹雪峰還不知道急成了什麽樣子,真想跑去物理組看看。”

 在數學組的幾位老師小聲討論之際,曹雪峰則氣哄哄地走進了物理組辦公室。

 他一進辦公室,辦公室裡的其他老師瞬間感覺屋子裡的溫度好像下降了一般,屋子原本還在討論成績的各位老師也都沒再繼續發聲。

 “昨天是誰校對的25班的卷子?”曹雪峰大聲問道。

 “我校對的。”一位0多歲的老師應和到,語氣十分平穩,聽不去波動。

 “你昨天校對的時候,發現我有哪裡判得不合適嗎?”曹雪峰走到那位老師的身邊問道。

 “沒有,我覺得曹老師判得十分好,我一個分數也沒改過,不信你可以去生物組把卷子要過來看看,現在離著上課還早卷子應該還沒發下去。”那位老師不僅誇了曹雪峰一頓,還給曹雪峰支招,語氣不像剛才那般平靜,而是像稍微憋著笑說的這話。

 “好!”曹雪峰哪能聽不出來這話的意思,他沒去生物組要卷子,而是轉身去了掃描答題卡的屋子裡。

 “49號考場和50號考場的答題卡還在嗎?”曹雪峰進去之後就開始問工作的老師。

 “那個箱子裡呢。”管理掃描室的是一位40歲左右的女老師,面對曹雪峰的這種態度絲毫不落下風。

 曹雪峰也知道支使不動眼前的這位,只能親自上去箱子裡翻找。

 好在答題卡在箱子裡擺放的還算整齊,曹雪峰找到48號到50號考場的答題卡後拿到那位女老師面前前說道:“能不能幫我把這160分的答題卡的第14到21題的答案單獨打出來?”

 曹雪峰在說這句話的時候語氣還算平和,沒再像剛才那樣衝動。

 女老師看曹雪峰說話語氣稍微緩和下來,也不為難他,拿

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著答題卡來到子前按照曹雪峰的要求開始掃描。

 很快, 160張答題卡就被掃描完畢,對應地成績也已經錄入到了系統。

 女老師順將剛才答題卡的記錄打印了出來,曹雪峰在第一時間從打印拿出成績單,對著女老師說了聲謝謝後就快步離開了這裡。

 在往辦公室走的路上,曹雪峰按耐不住心的那份心情,拿起成績單就看了起來。

 當他看到兩個班的答題卡成績的時候,他的臉色逐漸變得僵硬起來,走路的速度也逐漸放緩了下來,最終徹底停下了腳步。

 打印著答題卡成績的單子上清晰地寫著,24班的物理客觀題成績是122分,而25班的物理客觀題成績是182分,平均成績整整差出來一道物理題的分值。

 “怎麽會這樣!”

 曹雪峰死死地盯著成績單上兩個班級的分數,眼睛裡幾乎如充血般爬滿了血絲,似乎不相信發生的這一切

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