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《我就想當個普通老師啊》第六十一章 變態的系統能力
  “豬油骨,拿來鹵,你又忘洗了蛋,不過我煮了袋,速食面————”

  陳浩掙扎著從床上醒來,從枕頭邊拿起手機關掉鬧鍾:“回來了嗎?還真像是一場夢啊。”

  掀開夏涼被,他發現夏涼被有些潮濕。

  “咳咳,咳咳”

  陳浩咳嗽了兩聲,讓他馬上回想起自己是肺癌病人。

  “先看看任務獎勵在說。”

  打開系統面板,幾個信息陸續彈了出來。

  【叮!恭喜宿主完成‘重振倫德堂’任務!】

  【第二階段正在啟動...】

  【第二階段啟動成功!】

  【叮!獲得特殊獎勵!】

  【叮!獲得1000積分!】

  【叮!已為宿主加載基礎學科知識庫】

  “費這麽大勁做個任務才給1000積分??”陳浩首先看到這次任務結束後的積分,這時候他才意識到靠著做任務來賺積分有多麽困難。

  “系統?”

  “系統?!”

  “又裝睡?”

  陳浩呼喚了兩次系統想問問這到底是怎麽回事兒,他覺得這投入和收獲根本不成比例!

  這按照兌換比例來說,這些積分僅僅值100塊錢,但他在夢裡卻花了好幾個月時間去想辦法做任務。

  陳浩搖了搖頭,怎麽也鎮靜不下來:“狗屁系統,坑害老子!”

  罵歸罵,他還是打開了自己的面板看了起來。

  【宿主:陳浩】

  【年齡:23歲】

  【職業:高二數學老師】

  【幸運抽獎:每獲得100次正向教學評價,可獲得一次抽獎機會!】

  【積分商城:總有一款適合你!】

  【日常任務:積分不夠用?快來做任務吧!】

  【當前積分:1010】

  【特殊獎勵:待領取】

  【基礎學科教學能力等級:1級】

  陳浩沒有急著去看特殊獎勵是什麽,而是打開了最後一欄看了起來。

  【說明:宿主可以通過教學快速提升他人的基礎學科成績,該能力等級越高,他人提高成績速度越快。】

  【當前等級:1級】

  【作用:聽課人的注意力+1】

  【備注:通過消耗積分可以提高基礎科目教學能力】

  【下一級需要積分:1000積分】

  ???

  陳浩盯著最後一行不禁又想罵街!

  升級還要積分?

  這破系統還有一項是不需要積分的嗎?

  有嗎?

  看完技能介紹後,陳浩將目光放在了‘基礎學科知識庫’上。

  【基礎學科知識庫:高中數學(已解鎖),高中語文(待解鎖),高中英語(待解鎖),高中物理(已解鎖),高中化學(已解鎖),高中生物(已解鎖),高中地理(待解鎖),高中歷史(待解鎖),高中思想政治(待解鎖)】

  【說明:一個優秀的老師需要龐大的知識儲備作為基礎!解鎖對應科目可獲得該科目所有知識與講課經驗,全部解鎖後獎勵1萬積分。】

  【解鎖條件:選擇對應科目後獲得一份滿分100分的試卷,領取試卷後計時2小時,若在2小時內獲得不低於90分的分數,則解鎖對應科目。】

  【備注:分數有系統評定,試卷隻可被宿主使用,可重複測試,直到解鎖科目為止。】

  “數學以及理綜三科都解鎖了,其他沒有解鎖,難道是因為我教過這幾科的原因?”

  陳浩高中時候的數學和理綜成績都不錯,

其中數學是他最強的一科,也是他最喜歡的一科,所以在填報志願的時候他就選擇了師范類學校中的數學專業。  上學期間,他為了減輕家裡的負擔也用閑散時間乾過家教,除了教數學,同時也教過物理,化學和生物。

  “其他幾科我都不好,暫時也解鎖不了,先放著再說吧。”那1萬積分確實很吸引他,但他覺得現在不是考慮解鎖全部科目的時候。

  最後,到了開獎的時候,陳浩還是第一次獲得特殊獎勵,上次抽獎得到的道具幫過他,所以這次他又懷著期待的心情打開了特殊獎勵。

  【獲得技能:題罰】

  【獲得物品:身份牌(未選定)×1】

  “這都是什麽?”

  這是他第一次獲得能力,好奇心驅使他看起了說明。

  【說明:目標學習成績不好?試試對他(她)進行題罰吧!只有刷題才能讓他心安,刷題即是真理!使用時請盯著目標默念‘題罰’。

  選定目標後,宿主獲得一份對應目標學習水平的習題冊(可選定科目),將習題冊交到目標手上可以強製目標開始刷題,刷完整本題冊會大幅度提升目標本科目成績!”】

  【作用:使刷題成為目標行動的第一優先級】

  【冷卻時間:3天】

  陳浩盯著這個特殊能力有些哭笑不得:“這也算外掛嗎?”

  “強迫對方刷題,還真是符合題罰這個技能的名字。”

  看完第一個,陳浩把目光放在了第二個上面。

  【說明:大家都在戴著面具生活,一個面具就代表一種身份,你想擁有哪種身份呢?身份牌為一次性消耗品,現已登錄積分商城,不同的身份需要不同的積分!】

  【身份:教書先生,山賊頭領(稀有),茶肆老板】

  【作用:使用對應身份,獲取對應能力】

  “這是什麽東西??”

  陳浩盯著這一條條的說明看得有些凌亂,同時他的腎上腺素也在加劇分泌,情緒再次被調動起來,他迫不及待地看了起來。

  “教書先生:使宿主臨時掌握四書五經知識,持續時間1小時,1次/100積分。”

  “山賊頭領(稀有):使宿主臨時獲得二龍山所有山賊的能力,持續時間10分鍾,1次/500積分。”

  “茶肆老板:使宿主臨時獲得茶葉品鑒知識,持續時間1小時,1次/100積分。”

  “山賊頭領是稀有身份?二龍山所有山賊的能力?這說得也太模糊了。”陳浩看完這條解釋也是一頭霧水:“等以後積分多了再研究,還是先買點兒口糧再說。”

  陳浩打開積分商城,發現‘身份牌’已經添加到了商品欄。

  他直接選擇了‘綁定壽命。’

  【是否購買綁定壽命30天?】

  【是】【否】

  陳浩直接選擇了是,算是給他續費了‘點卡’。

  扣完300積分後,他的積分還剩下710。

  “積分真不經花。”

  陳浩打開系統任務,想看看下一次普通任務什麽時候刷新。

  “簡單任務(每日刷新):上一節課,完成後可獲得1積分。”

  “普通任務(冷卻中):剩余冷卻時間4個月零5天。”

  “困難任務(完成/失敗後開始冷卻):未解鎖。”

  “這麽長的冷卻時間?”

  陳浩有些搞不明白這個冷卻時間是怎麽計算出來的:“4個月做不了任務,剩下的710積分只夠買70天的口糧頂不到那個時候。”

  眼前的情況有些窘迫,留給他的時間不多。

  “暑假這兩個月得想辦法賺點兒積分,要不然開學後光靠每日任務肯定是不行。”陳浩躺在床上看著天花板思索了一陣,忽然翻身坐起:“賺積分的方法只有獲得別人的教學讚賞,看來只能這麽做了。”

  陳浩起身來到桌子前打開電腦,在85同城上開始找尋又關家教的信息。

  自從國家規定不允許初高中老師私自補習課程後,寒暑假的補習資源大都被課外的輔導班瓜分,還有少量的家庭希望給自己孩子較高的輔導質量, 所以考慮招聘家教。

  “不能辦補習班也不能當家教,這個規定太不近人情了。”陳浩吐槽了一句然後在搜索欄中輸入‘高中數學家教’的字樣後,頁面下面出現了好多條目:

  “數理化英全科家教—初高中一對一輔導。”

  “小學初中高中全科家教一對一數理化英等輔導精準提分。”

  “苗老師:小學初中高中全科家教。”

  ……

  看著眼前這些輔導機構發出的信息,陳浩的眉頭不禁皺了起來:“竟然一條家長發布的信息也沒有?”

  網頁上的條目全都是家教公司發出來的,這讓他有些犯難。

  陳浩看了一眼時間,早上6點40。

  “不知道家教公司上班了沒有,先打電話試試再說。”

  陳浩拿出手機撥通了一家公司的號碼,這家公司在網站上寫得條件非常豐厚,讓他這個剛轉正的正式工都有些羨慕。

  電話在響了兩聲之後接通了,然他有些驚訝對方的敬業態度:“這麽早就上班了?”

  “您好,這裡是騰飛家教公司,請問有什麽可以幫助您的?”電話那頭傳來小姐姐甜美的聲音。

  “我想應聘暑期的家教老師,可以教高中數學。”

  “好的,有時間的話請您來一下我們的辦事處詳談,我們的辦事處在武縣西關街世紀大廈505房間。”

  “好的。”

  “還有其他能夠幫助您的嗎?”

  “沒了,謝謝。”

  “歡迎您的致電,祝您生活愉快,再見。”
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