屋外的夜漸漸的黑了。我仔細看著每個人的彈奏，不得不說，水平還是都挺不錯的，每個人都充滿著自信。

　　前面這幾個都是女生，都挺漂亮的，隻不過風格不怎麽一樣，第一個演奏的呂思凝，屬於大家閨秀風格的，端莊漂亮。而像楊曉彤，屬於陽光活潑的類型，還沒有上場的那個打扮特點時尚的中阮專業的女生，她走的是成熟時尚型的風格。

　　很快就到小名了。

　　“看哥給你們秀一段”小名從座位上起來，甩了甩他的小辮子，往舞台中央走去。

　　平常的小名屬於放蕩不羈的那種樣子，可是真當拿琴坐在舞台上，平常玩世不恭的樣子全都沒了，心神凝定，直接進入狀態。

　　“我叫劉啟銘，我演奏的曲目是大浪淘沙”

　　“當當，當當。。。。。。”清脆的聲音響起，這也是我第一次聽現場的三弦演奏，音色清脆，高低起伏，手指在幾根弦中不停移動，左手在把位上不停的移動，聲音充滿了中國音樂的韻味，讓我瞬間有了那種老北京曲藝的感覺。

　　曲終聲響，大家都紛紛鼓掌起來。

　　小名這小子也是得意，起身甩了一下小辮子，鞠了一躬。

　　“小夥子彈的不錯，學了多長時間了”主任旁邊的女老師問道。

　　“學了十多年了，5歲開始學的”

　　“跟誰學的啊”

　　“在北京學的，國院的老師”小名說道。

　　“行，不錯不錯”老師說完，小名也就回到我們中間，下一個女生再上去。

　　“這小夥子范很棒，真不錯”小名都已經回來了，主任還在和旁邊的老師說。

　　“小名，可以啊”我說道。

　　“沒毛病，不要迷戀哥，哥隻是一個傳說”小名得意的說道。

　　“擦，得瑟”喇叭看不下去了。

　　“沒辦法，我也想低調，可是實力不允許啊”小名一臉無奈，攤手說道。

　　“我擦，這一副賤表情，我是真想削他”

　　“同意”

　　“同意”我們三個人都非常的同意。

　　“。。。你們先聊，我去個廁所”小名趕緊落荒而逃。

　　接下來幾個人的演奏倒也還不錯，但是沒有小名那種一聽就是特別成熟的曲目。

　　很快就到了我。

　　本來有些緊張的我，站在舞台上反而不緊張了，呼吸稍微有點急促，有些對舞台的渴望，是一種想展示自己的渴望。

　　“我叫陸羽，演奏的曲目是微山湖船歌”

　　我並沒有著急，調整一下呼吸，將氣息控制好，精神狀態調整到最好然後再開始。

　　屬於笙的音響逐漸的流出，由弱漸強。這首樂曲講述的是微山湖地區的風貌特色，在湖上搖櫓泛舟，這首樂曲是源於山東微山湖地區流傳的“微山湖端鼓腔”創造而成，當初學這首曲子一直找不到感覺，後來趙叔領還特意領著我去微山湖上劃劃船，走一走，領悟了一番，我當時沒什麽感覺，可是回來以後趙叔就說我的這首曲子，有點滋味了。

　　正如音樂家所講“近山者音剛，近水者音柔，平原者音和”，配上笙的這種樂聲，顯得是那樣的平靜、祥和，溫柔。仿佛在湖水中搖曳，讓我想起李清照詞中的名句，輕解羅裳，獨上蘭舟，花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。吹奏中，思念起了家鄉，一直忙的時候，還來不及思念，好奇感還沒過，顧不得，可是現在演奏這首樂曲，情感寄托於曲中，思鄉之情奔湧而出。

　　越吹越有感覺，音樂就是這樣，讓人深陷其中，不能自已。

　　一曲終散，最後的快板為這首柔曲做了一個強勢的結尾，也給樂曲劃上了一個圓滿的句號。因為投入，臉頰上都已經帶有了些許汗珠。正如安塞腰鼓裡的描寫一般“忘情了，沒命了”。

　　屋裡非常安靜，大約過了幾秒鍾，掌聲雷動。

　　“小夥子吹的不錯，真不錯”主任轉頭對著那個女老師說道。

　　“嗯，感覺真好，家是哪裡的”女老師也說道。

　　“山東濟南的”

　　“奧，不錯不錯”

　　“可以啊學霸”小名坐在椅子上，對我說道，我感覺小名看我的目光中和之前有些不一樣，可能多了一分尊重吧。

　　沒來大學之前聽趙叔說過，在藝術生這裡，關系好是好，但是你專業水平不行，大家對你就會看不起，自然而然的一種鄙視，不是出於人品，就是單純的看不上，想要贏得尊重，就忒有水平。因為大學期間的專業學習已經不再單單是獨奏了，更多是合奏、重奏、協奏等，許多人配合的，團隊水平的高超，是建立在每個人的高超水平之上的，換句話說就是，即使演奏者水平都高，也不一定能合奏的完美，更別說如果本身水平就不行，那結果將是慘不忍睹。

　　正是因為這樣，專業中即使關系再好，可是一旦需要合奏合作的話，大家都是希望來個水平高的隊友，配合的暢快，一種是來了啪啪整的嚴絲合縫，直接談感覺，談藝術，另一種是過來彈都彈不下來， 一堆人陪著他練習，這種感覺多麽苦惱。

　　“嘿嘿”我有點累了，也沒有多說什麽，擦了擦腦門上的汗，坐在椅子上。

　　“到喇叭了”這會喇叭已經介紹完，都準備開始了。

　　嗩呐的動靜高亢、嘹亮，雖然我沒有聽清將才喇叭報的曲名，可是可以感覺到這是一首帶有濃厚東北風的樂曲。吹奏中還不停的擺動，帶晃不晃的搖擺著他那小屁股，有點東北曲中又美又浪的感覺。

　　曲子完畢，也贏得了一片掌聲。

　　“不錯”令我好奇的是，喇叭吹的很不錯，主任什麽也沒說，好像之前就知道似得。

　　“謝謝老師”喇叭說完就撤了回來。

　　“下一個”

　　時間過的很快，待到眼哥吹完，已經是40分鍾以後的事了，這還是後面的同學都沒有演奏完，要不然，估計一個小時也不能完事。

　　“好了同學們，現在已經八點多了，大家抓緊時間，讓劉老師給你們安排一下位置，咱們抓緊排練兩遍明天合奏的曲目”主任說道。

　　“管樂坐到後面，彈撥在右邊，二胡在左邊，揚琴在中間”簡單明了，大家搬凳子開始坐好。

　　“時間匆忙，就不給大家分譜了，隻有幾個人是分譜，其他樂器就按照譜子正常奏就完了”

　　“好，準備開始”

　　。。。。。。

　　待到我們回到寢室，已經是一個小時以後的事了，“累死我了”我坐在椅子上，從下午到現在一直沒停，屬實是一個不小的消耗。

　　“我去洗漱了”拿好洗漱用品，我就去水房洗漱了。