鐵的熔點高達1600度，青冰也差不多。

　在自然條件下，青冰幾乎不可能融化。

　這就意味著青冰是一種穩定的天然製冷源，可以源源不斷向外界發散寒氣，使周邊區域的氣溫下降。

　這一特點，賦予了青冰極大的商業價值，廣泛應用於製冷行業。

　青冰雕琢的容器，根據密封情況，可以使容器內部的溫度保持在冰點附近，乃至冰點以下。

　敞口的青冰容器，就是俗稱的“冷藏櫃”，可以短期保存新鮮的食物，當然也能製作冰鎮啤酒。

　加蓋的青冰容器，通常被稱為“冷凍櫃”，內部溫度遠低於冰點，可以長期儲存不怕凍的食材，或者利用容器的速凍特性，製作“奶油冰激凌”。

　喬安現在要做的，就是以青冰為材料，製造一個冷凍容器，用於保存蟲卵。

　在密封的青冰容器內，蟲卵將長期處於冬眠狀態，既不會死亡，也不會孵化。

　青冰的硬度與鋼鐵差不多，但是韌性和延展性都不如鋼鐵，所以不適合采用鍛造的方式加工。

　魔導工業領域處理青冰的一般方法，是將青冰原料丟進煉鋼爐，高溫融成冰水，配合模具澆鑄成型。

　喬安沒有工業設備可用，只能采用手工雕琢的方式加工青冰容器。

　切割雕琢青冰的刀具，硬度必須足夠大。

　普通鋼鐵刀具達不到加工青冰的硬度要求，但是對刀具附魔過後，硬度就會顯著提升。

　喬安拿起附魔匕首“電光刃”，試著切割青冰，刀尖傳來沙沙聲響，晶瑩的冰粉順著刀刃灑落下來。

　喬安專注切割冰塊，花了一個鍾頭，削出一個圓柱體胚材，冰面略顯粗糙，尺寸倒是大差不差。

　接下來，喬安耐心地將青冰胚材掏空，雕琢成一個杯狀空心容器。

　用尺子測量胚材尺寸過後，喬安又拿出一大塊砂紙，將粗糙的內外表面打磨光滑。

　經過一番細致處理，青冰胚材脫胎換骨，變成一件晶瑩剔透的空心柱體，在燈光下閃耀冷冽青輝。

　喬安撣落衣袖上的冰塵，活動一下發酸的手指，取出裝有蟲卵的金屬罐，將蟲卵倒入青冰容器，然後再把冰殼裝進罐子。

　冰殼與罐壁之間，存在些許縫隙，喬安就把剛才切割下來的碎冰塞進去，作為填充物，防止冰殼在罐中晃動。

　做完這一切，喬安蓋上罐子，加持“秘法鎖”，確保罐中蟲卵在低溫環境下進入冬眠。

　收起冬眠罐，喬安發現桌面上散落了一層青色冰塵，就用一把尺子充當刮刀，小心的將這些粉屑都收集起來，裝進一隻水晶瓶。

　青冰的粉末，可以用來製作保鮮劑。

　煉金溶液、魔法藥劑還有血液樣本之類，如果保存不當，很容易腐化變質。

　只要在這些液體中添加微量青冰粉末，就能起到長期保鮮的作用。

　青冰粉末，本質上就是凝結的水滴，雖然溫度很低，少量服用倒也不會對人體造成什麽毒害。

　喬安離開食堂的時候，順手帶回那瓶沒喝完的蔬果汁，此刻就擺在他的書桌上。

　忙碌過後，正想喝點冷飲提提神，就撚起一小撮青冰粉灑進果汁瓶，搖晃均勻。

　短短數秒過後，玻璃瓶壁浮現一層白霜。

　瓶中果汁本來就是懸濁液，青冰粉末混入其中，幾乎無跡可尋，只是悄然散發寒氣，為果汁降溫。

　果汁冰鎮的恰到好處，喬安一口氣喝光，舒爽地打了個嗝，對這杯自己動手加工的冷飲非常滿意。

　……

　圍繞“巨蟲術”展開的一系列研究，就此告一段落。

　但是，喬安對蟲類生物的興趣意猶未盡，打開一本厚厚的筆記本，專心閱讀起來。

　這本筆記，是他在幽暗地域旅行期間，隨手記下的探險日志。

　喬安打算把日志中關於地底蟲類生物的內容和數據摘錄出來，以這些資料為基礎，撰寫自己求學生涯中的第一篇論文。

　接下來一連三天，喬安從早到晚泡在圖書館。

　探險日志中涉及的某些生物，盡管他有切身接觸的經驗，但是這些經驗主要還停留在感性的層面。

　為了深入了解自己的研究對象，光是觀察和解剖還遠遠不夠，必須參考相關的研究文獻，搞清楚前人對這些地底生物已經做過哪些研究。

　在這三天裡，喬安如饑似渴地閱讀文獻，總共看了不下上百本專著和論文。

　閱讀過程中，倘若對作者的論述心有戚戚，或者誘發了靈感，他就隨手摘抄記錄下來。

　喬安的求學經歷，其實相當短暫。

　從萊頓學院到米德嘉德大學，他接受正統學術教育的時間，滿打滿算也不到一年。

　在這麽短的時間裡，他的精力主要放在學習魔法、煉金術和構裝學這三大科目上。

　羅爾斯大師是崇尚務實的教授，對喬安的精力分配沒有意見，而且平日裡對喬安的教導，也是以製作構裝體這類“乾貨”為主。

　至於舞文弄墨的本領，在羅爾斯大師看來，都是些花裡胡哨的玩意，十篇論文，倒有九篇是無意義的灌水。

　並不是說論文沒用，但是年輕學生最要緊的是務實，先把那些離開校門進入社會以後，真正能打、能掙錢的“硬功夫”學到手再說。

　至於寫文章之類務虛玩意……臨到畢業，需要文混文憑的時候，隨便搞一搞也不遲。

　按照羅爾斯大師為喬安量身定製的教學計劃，要等到畢業季，才開始指導他學習論文寫作的相關技巧。

　然而天有不測風雲。

　羅爾斯大師隻帶了喬安一個學期，就在一場凶殺案中遇刺身亡，後續教學計劃也就此夭折。

　就這樣，喬安離開萊頓學院的時候，還沒有正式接觸過論文寫作這門課程。

　後來進入米德嘉德大學奧法研究院，又選了莫裡亞蒂教授這麽一位“奇葩”導師，至今只見過導師兩面，更談不上接受指導。

　到目前為止，喬安只是看過一大堆論文，但是他並不明白，為啥所有的論文都得按照固定的格式來撰寫。