下了遊戲，李揚如往常一樣跑了一個小時步。

　　他跑步速度並不是很快，大概配速一小時6—8公裡而已，在買高強度器材之前，他都不會進行高強度訓練，以避免關節、韌帶上的受傷及磨損。

　　李揚來教室時，明顯感覺到氣氛不同於尋常，平時同學們討論遊戲的話題的聲音沒有了，轉而開始認真地低頭翻看課本，就連平時遊手好閑的同桌高胖子，也沉浸在學習的氛圍之中。

　　“李哥，來了。”

　　李揚農村來的顯黑，年紀看起來大一些，平時大家都沒有深究年齡，只是感覺上就以為李揚要老成些，因此高胖子喊哥李揚並未奇怪。

　　李揚笑道:“咱們坐下水道的兄弟們也開始讀書了啊。”

　　下水道座位，是指後面兩排和單獨一排的座位，坐這兩種位置的人無特殊原因一般都是學習較差的人坐的，班上的歪瓜裂棗一般坐在這兒，李揚不同，他相對比較高，所以成績在班上名列前茅，但還是坐在下水道座位。

　　高胖子有點不好意思地撓了撓頭，他平時比較內向不善言談，讀書也一般，所以在班上也同李揚和馬亮一樣，是班上存在感比較低的隱形人，這類人，一般在畢業許多年後，大家是連名字和長相都難以記住的。

　　不過今天高祥一反常態，等李揚緩緩入座後，悄悄附在他耳邊道:“李哥，我昨天聽大家說你要考全校前三十名啊，考試的時候別攔得太死，也要帶帶小老弟一起飛啊。”

　　李揚聽他的言辭，知道那天的話經由謝嫣嫣宿舍女生之口傳了出去了，但還是問道:“我暈，你從哪裡知道的?”

　　“全班都知道了我還能不知道嗎?”

　　李揚拍了拍腦袋，隻想用大馬蜂把李大偉這個豬販子再蟄一次，事已至此，若是他沒考到全校前幾十名，只怕奚落他的人就不是一個兩個了，到時候他大放厥詞的狂徒形象隨著失敗的成績，會傳遍整個高一年級，這可與他一貫悶聲發大財的心態截然相反。

　　“別說全校前三十名了，我還想考全校第一嘞。”

　　“李哥，其實嘛學習我還真是不感興趣，就不向你過多討教了，我是想跟你學學別的。”高祥聽後只是微微一笑，隨後說的話令李揚不禁一呆。

　　李揚好奇地反問道:“想學什麽?”

　　“泡妞。”高祥有些扭捏地撓了撓頭，繼續說道:“這幾天學校裡有很多李哥你的傳言啊，你也教教我唄，我從生出來就沒和女孩子親近過，我似乎沒有一點異性緣啊，這麽破啊大哥。”

　　李揚目瞪口呆地看著高祥一副羞澀狀，很想告訴他，兄嘚，我怎麽知道教你課外知識。

　　不過他看到高祥那悶騷模樣，覺得很有意思，咳了兩聲，一本正經的對高祥胡謅道:

　　“啊這樣，作為男人，先要有特長，你看我在全校成績還是能進前百名的，還有我現在一米七八，才一百五十斤，你看看你，沒我高都快一百九了……萬事開頭難，成功是沒有捷徑的……道法自然，你若盛開，清風自來……”

　　高祥聽他一番吹噓之後，還是一套天上不會掉餡餅，打鐵還需自身硬的言論，對於泡妞一道最終選擇了放棄，要是能有那麽優秀，還愁找不到女朋友嘛。

　　在李揚和高胖子交流道法的時候，管仲生已經悄悄從辦公室殺往教室區域，以他的教學經驗，今天一定會逮住個別不聽話的學生，因為平時他並不會來得如此之早。

　　還記得有一次，

他也是這般進行突擊檢查，結果發現坐窗子旁邊的兩個豬在折紙愛心，一個在教，一個在學，津津有味地低頭折了二十分鍾，他也在教室外冷笑了二十分鍾。　　下課後，管仲生自然是重重處罰了兩位學生，從此以後他也就養成了突擊查課的習慣。

　　這樣的習慣，讓管仲生發現不少光怪陸離的事，本學期，他居然發現有學生公然在自習課上撒尿，他作為剛滿三十歲的青年教師，怎會受得了如此放肆的挑釁行為，將學生拖到辦公室就是兩耳刮子，還罰學生跪了兩節課。

　　無規矩不成方圓，想做人先學規矩，管仲生想到過往的種種，板著臉緩緩向教室方向踱步而去。

　　他的臉色很是冷漠，心中卻是為另一件事發愁，就在昨天，三中教師群裡有消息傳出，他帶的高一四班裡有個叫李揚的同學，放出話來說要考到全校前三十名。

　　這番言論自然是沒有錯的，學生能有上進的自覺令人欣喜，可是自從校長在宣布本年度中學一級教師名單以期中考試成績定指標後，幾個條件達到的人選之間的氣氛就頗為微妙了，昨天甚至到了爭鋒相對的地步。

　　本次摸底考試作為期中考試的檢驗指標，無疑是很重要的，昨天在別的班主任發出李揚的宣言後，三班的班主任羅旭開始說起他們班上學生的狀況，十二班的齊紅也是絲毫不示弱地表達教學能力。

　　最後在幾個候選人爭得面紅耳赤後紛紛立下目標， 勢要在期中考試中一舉奪魁，管仲生作為挑起戰爭方並未多言。

　　市三中總共才四個晉級一級教室的名額，高一年級隻分到一個晉級的名單，而達到候選人條件者就有五人之多。

　　以管仲生教學第六年的履歷來看，他是以碩士學位畢業的條件，才剛剛達到晉級中學一級的資格，上面還有三個比他資格老的同事躍躍欲試。

　　再加上今年他抽簽的頂尖生源不佳，無論是天時地利對他都是不利的，只不過他自問碩士畢業再經過兩屆畢業生的磨合，教學經驗並不會比同行差。

　　“李揚?”

　　管仲生默念了一下在群中引發爭論的學生名字，身為班主任，他對班上學生的情況自然是了如指掌，這位無父無母的貧困生在身份上他是很同情的，他還決定將本期的額外貧困補助給該生，但是平時，該生貌似並無其他出彩的表現。

　　想著，想著，管仲生已經慢慢走到四班的教室邊緣，他緩緩漏出半邊臉來，透過玻璃不斷地掃視著班裡情況。

　　班裡處於無人管轄的眾生相，但市三中畢竟是示范性重點中學，生源的自主學習意願還是比較強的，翻書學習臨陣磨槍的人還是很多的。

　　管仲生滿意地點了點頭，學生們有自覺心是很重要的，若是生源差無心學習，就是特級教師來了也白搭。

　　管仲生的目光由遠掃到近，在看到窗戶邊的李揚時，不由得目光一凝，李揚正和同桌高祥說話說得興起。

　　管仲生眉頭微皺，努力地用耳朵開始凝聽起來。