幾番交流下來，陶季同和孟克總算徹底放下了剛才的成見。

　　有關劍和錘的比較也不再繼續。

　　有時候男人之間就是這麽痛快，沒有那麽多的斤斤計較和勾心鬥角。

　　當然，這其中陳平的震懾也起到了一定的作用。

　　四人互相交流了一下彼此的興趣愛好，時間倒也過得很快。

　　“已經六點四十五了，還剩十五分鍾，我們去集合吧。”

　　低頭看了看手表，陳平提議道。

　　於是乎四人整理好各自的東西便出門了。

　　一邊走著，陳平查看了一下自己的宿主狀態欄。

　　【宿主:陳平】

　　【段位:黑鐵】

　　【經驗:70/100】

　　【能量:90】

　　【道具:1塊A符石Lv1】

　　【系統任務:暫無】

　　【靈力值:85】

　　【生命值:95】

　　【怒氣值:0】

　　看來之前那頓蘊含靈氣的晚餐讓陳平的生命值也有所恢復。

　　只不過釋放了兩個技能後，此刻他的靈力值還未全部恢復。

　　陳平不禁感到一絲困惑。

　　自己的靈力恢復速度連一秒一點都趕不上，根本沒法和遊戲裡的藍條相比。

　　如此慢的恢復速度，以後要是使用消耗更強的技能豈不是供不應求?

　　系統中沉寂了好半天的冰冷女聲響了起來:“當前宿主段位為黑鐵，晉級下一個段位後，靈力恢復速度將大幅提升。”

　　“這還差不多。”

　　陳平總算看到點曙光了。

　　目前自己的經驗值已經過了晉級所需的大半，再來一兩個任務應該就能升級了。

　　到那時，說不定系統還會開放額外的功能和道具。

　　不過今天完成了任務後，系統並沒有像上次那樣緊接著又發布一個任務。

　　沒有任務就意味著沒有抽獎，也就沒有新技能入手。

　　陳平倒是有些心癢癢。

　　那種不知道會抽出什麽奇葩技能的快感簡直和賭骰子一樣。

　　看了眼自己的戰時技能槽，陳平將先前調出來的【一絲不安】又放回了儲藏池。

　　隨後替換上來的自然是【雷霆一擊】了。

　　這是陳平目前最寶貝的技能了，他就是無聊看一眼都覺得舒心。

　　“陳平，你呢?”

　　“什麽我呢?”

　　聽著王瑋拋來的問題，陳平一臉懵逼。

　　王瑋歎了口氣:“你最近怎麽老魂不守舍的，我們正聊著軍訓的話題呢，你覺得我們會去哪裡軍訓?”

　　軍...軍訓?

　　大學有軍訓就罷了，怎麽到了修真學府還有軍訓?

　　難道讓一群武者練習走方陣，踏正步?

　　又或者和另一隊拉歌時，運用真氣唱出最洪亮的:“軍號嘹亮......”

　　陳平搖了搖頭，說道:“我也不知道，我甚至不知道軍訓有什麽內容。”

　　最邊上的孟克解釋道:“聽說天翔學院的軍訓其實就是為日後的實踐課打個基礎，就像入學教育周一樣。”

　　實踐課又是什麽鬼?

　　用來檢驗理論課所學的真理嗎?

　　陳平頓時感覺自己就是個二愣子——一問三不知。

　　說出了自己的疑惑後，另一邊的陶季同搶答道:“這個我知道，我正好有個遠方表哥在另一所修煉學院學習。”

　　緊接著，陶季同將表哥所說的情況大致轉述了一下。

　　現在全國大多數的修煉學院都是這種教育模式:

　　學院的教學分為三種，第一就是最常見的理論課。

　　理論課上，老師將傳授各種運用靈氣的原理和修煉的正確姿勢，除此以外還有一些思想教育課。

　　當然這還只是一小部分，至於其他書本知識的傳授，那位表哥沒有提及。

　　而第二種就是廣為人知的實踐課。

　　也就是將所學知識運用起來，不僅是普通的靈氣修煉，那些所學的武技也將在實踐課上得到展現。

　　負責教實踐課的老師自然都是修為較高的武者，他們往往會將自身修煉時出現的誤區告知學生。

　　這樣一來，學生也好少走些彎路。

　　值得一提的是，所有的對抗演習、組內競技也都屬於實踐課的范疇。

　　為了讓學生盡快融入這種大家庭式的修煉過程，學院會給新生一個軍訓期。

　　這也是新生之間從陌生人到同門師兄弟的磨合期

　　最後一種還有課程，卻是連王瑋也不曾聽過的，叫做實戰課。

　　顧名思義，實戰課一定少不了真刀真槍的乾。

　　而且由於實戰的對象並不是學院所能控制的，因此每年都會有相應的死亡指標。

　　可以說，實戰課絕對是檢驗學生真實水平的課程。

　　“竟然會有死人的課程?那實戰的對象到底是什麽，不會是去邊境剿匪吧?”陳平吃驚地問了一句。

　　在此之前，他還沒有聽說過哪個學校敢用學生的生死擺譜的。

　　對於這個問題，陶季同卻是搖了搖頭。

　　那時候，他的那位表哥還沒有真正接觸到實戰課呢，所以也沒法轉述了。

　　“管他呢，學院肯定不會故意派學生去送死。要我說，那些丟了小命的大概都是實力不濟的吧。”

　　王瑋神經大條地吐槽了一句。

　　他倒是一點也不擔心，因為他來這個地方就是要變得更強。

　　而一旦他失敗了，又或者被更強者淘汰了，他絕不會去怨天尤人。

　　軍訓的話題雖然就此揭過，可陳平的心裡倒是有些不踏實。

　　實戰課...死亡指標。

　　心裡反覆念叨了兩句，他總覺得這個設定有些耳熟。

　　那一瞬間，腦海裡快速閃過某個片段，陳平沒能抓住它。

　　在從另一個角度回憶，陳平覺得自己正經歷的學院流似乎和小說裡見過的不太一樣。

　　從入學考核到現在，他越發覺得:學院絕不只是培養出一個絕品武者這麽簡單。

　　看來，這個修真世界的設定，自己還有很多要學。

　　十分鍾，四人已經來到了聶林所說的鼎天大會堂。

　　這是天翔學院最大的報告廳了。

　　不僅是每學年的學院總結和期末報告，其余的頒獎授勳等莊重的儀式都會在這裡舉行。

　　當然，各批次新生的第一次非正式集合也在這裡舉行。

　　因為今天只有幾個城市的新生到了，所以陳平將會和其他市的新生一起聆聽簡短的學前教育講話。

　　走到大會堂的門口，陳平稍稍感歎了一下整棟建築的雄偉。

　　巨大的平面屋頂下正是天翔學院的校徽:一對金色羽翅護著一顆紅五星。

　　幾層台階上便是乳白色的花崗岩支柱，中間則是潔淨的自動玻璃門。

　　整個大會堂既體現出了現代的科技感，又不失莊重的氣息。

　　陳平和王瑋等人看了看門口擺放的告示牌，上面印著按批次分的座位表。

　　今天入座的新生還不到整個大會堂座位的十分之一。

　　“嘿，小學弟，這麽巧又見面了。”

　　忽然聽見身後有人喊，陳平也不管是不是叫自己，連忙轉過身去。