而項東奕猜測應該是殷楚楚說服了他母親，這才讓他得以安靜，也因此對殷楚楚多了幾分感激與好感。

　而接下來，殷楚楚考慮到項東霖的智力，已經在慢慢恢復了，於是決定實施自己的下一步計劃--把項東霖培養成長。

　於是她當面胡氏和項東奕的面，提出了要給項東霖做老師，輔導他的學業，希望他有一天可以考個狀元回來，母子三人對此反應不一。

　“真的嗎?楚楚妹妹要教我讀書?”項東霖顯然是非常高興的，在他心裡殷楚楚顯然是非常聰明的人，不僅文武雙全，而且還醫術高明。

　至於讀書的事，他是非常樂意的，因為隨著他的智力開始慢慢恢復之後，項東霖也開始懂得了規劃自己的未來了。

　原本他還擔心自己如今什麽都不懂，父親還在世的時候，雖然教過他寫字，但也隻教過一些基礎的東西，想參加科舉根本不可能。

　至於從軍，項東霖並沒有那個打算，而母親也不會同意他去從軍的。

　那麽他將來總不能一直靠他哥養著，或是像村裡的漢子一樣，種一輩子的田吧?

　他的父親生前是個秀才，而他哥又是一位將軍，他自然也不甘心平凡的，所以殷楚楚的提議正中了他的下懷。

　至於男女之防?

　他們是兄妹(雖然隻是乾的)，再者殷楚楚目前的身份是男子，所以自然也不用擔心有人會說閑話，而且既然她敢提出這話，必定也是個有真本事的人。

　雖然項東霖也不知道她一個女子，怎麽會懂這麽多東西，但他不想錯過這個機會。

　“嗯，你願意跟我學麽，東霖哥哥不要懷疑我的才華哦，若非我身為了女兒身，指不定都可以考個狀元回來了呢。”殷楚楚開玩笑似的說道。

　她這話雖有玩笑的成份，但她的語氣中帶著自信與霸氣，讓她整個人變得更加光彩奪目了起來。

　項東奕看到她眼中那自信的神采，心跳變得有些快，他連忙收回了視線，耳根也微微泛紅了起來，不再多看她一眼。

　好在此時他們的注意力都在殷楚楚身上，所以倒也沒人注意到他的異樣，他這是怎麽了?

　他方才竟然覺得殷楚楚好美，美得讓人舍不得移開視線，明明她現在還穿著一身男裝(他並沒有見過她女裝的模樣)，他怎麽會有這樣的想法呢?

　而且，最重要的話，他聽了殷楚楚這般‘自傲’的話，他竟然毫不懷疑她是否有這個能力，她身上到底有什麽魔力。

　胡氏聽到殷楚楚的話，也不禁有些驚訝地看著她，若非了解她的為人，她估計也會覺得她這話未免太過狂妄了。

　畢竟單憑她一個女子，竟然放言教出一個狀元，哪怕隻是玩笑之言，也難免給人一種太過狂妄的感覺?

　楚東霖對此自然是沒意見的，心裡非常高興，項東奕和胡氏都沒有發表意見，事情就這麽定下來了，至於書本什麽的，書本裡基本上都是現成的。

　不過在殷楚楚給項東霖上課的第一天，項東奕也特意留了下來，而在殷楚楚講課的過程中，項東奕的眼神越來越亮，看她的眼神也多了絲佩服。

　她果然是個奇女子，比他想像中更加優秀，也……越來越讓人移不開視線了。

　殷楚楚在講課的過程中，通常會加入自己的一些獨特的見解，或時不時舉一些有趣的例子，並且在講解的過程中，往往用比較通俗易懂的語句來描述。

　而這樣的授課方式，對於這個時代的人來說簡直就是前所未有，不但讓人不會聽得煩悶，還能夠讓人進步得比較快。

　特別是針對項東霖的情況，根本不用擔心他聽不懂課程的內容，當然，最重要的是，他們現在可是屬於‘一對一教學’，他有什麽不懂的情況下，可以隨時提問。

　這樣一來，項東霖的進步無疑是非常大的，而項東奕也不知道是出於什麽原因，竟然每天都跟著一起聽課。

　從表面看來，他的確是在認真地聽，但唯有他本人才知道，比起讀書，他對她本人更加感興趣，想多了解她一些。

　於是殷楚楚總能感覺到一道專注視線，卻又在她每次看回去的時候，對方又移開了視線，殷楚楚對此有些無語，卻也不好說什麽。

　若非項東奕總是冷著一張臉，像個面癱似的，殷楚楚都險些以為他喜歡自己了，畢竟他這樣的舉動，實在很容易讓人誤會。

　殷楚楚一開始還有些別扭，畢竟被一位極品帥哥這樣看著，讓她難免有些不自在，但久而久知也習慣了，便乾脆無視他的存在了。

　不過不知道是誰把殷楚楚給項東霖當老師，給他上課的事給傳了出去，村裡有好幾位村民竟然求上門來了，問能否順便教一教他們的孩子，他們可以交束。

　當然，他們也不要求殷楚楚太過費心教他們的孩子，只需要教他們識些字就可以了。

　村裡並沒有學堂，隻有鎮上才有，而且每年所需要交的束並不少，鎮上的先生還不一定肯收他們的孩子。

　但是大部份父母，還是希望自己的孩子可以識字的，不說日後參加科舉什麽的，隻要學會寫字便可以了，畢竟真要一直供孩子讀書， 他們也供不起。

　殷楚楚對此微微有些詫異，並沒有直接拒絕，隻是說自己需要考慮一下。

　“你為何不直接拒絕他們?”項東奕忍不住開口問道，難不成她喜歡當教書先生?

　“可憐天下父母心，村民們也隻不過想讓他們的孩子識些字，免得出去之後上當受騙，這對我來說並不是什麽難事。”

　殷楚楚有些詫異地看了他一眼，似乎沒有料到他會主動問自己，不過還是回答了他的問題。

　“而且我打算教孩子們，學一些比較實用的東西，例如算術，這樣他們日後也算是多條出路，就當是做些善事了。”

　“不過……我目前連自己是誰都不知道，也不知道會留在這裡多久，所以不好貿然答應他們什麽，我之所以主動教東霖哥哥，也是希望他日後有個好前程。”

　對於她來說，教一個是教，教一群也是教，就當是多做些善事了，還可以順便打發時間。