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《時光裡故事中》第2章 軍事化管理
  我們茫然的看著教官團,當聽到第二次起立時,我們趕緊站起來。

  那教官說:“在基地吃飯,講下規矩,第一,進食堂不允許閑聊講話,保持安靜。第二,吃飯時不允許東張西望。聽明白了嗎?”

  “明白了。”我們說。

  坐下。

  我們剛坐下,教官團又讓我們起立。

  教官冷冷的看著我們,“忘了告訴你們,你們是一個集體,做任何動作都要整齊統一,教官們說任何一個動作,都要規范。都有,坐下。”

  我們迅速坐下,沒一個人動筷子,教官說很好,現在吃飯。

  我低著頭吃著飯,心想,這裡可真嚴!

  吃完飯,教官示意我們將餐盤集中放到一處,出了食堂,教官把我們帶到寢室門口。

  14點準時在這集合,解散。

  我們進到寢室,董毅剛往床上坐下,抱怨道:“這把我們當什麽了,呼來呼去的。”

  我對他說:“也不能這樣想,也許教官是想將我們凝聚一團,畢竟我們來自不同的學校,軍事化管理嘛。”

  董毅剛聳聳肩,“好吧,軍事化管理。”

  聊天得知,董毅剛是永寧小學畢業,家在索羅巷住,性格挺開朗的一人。

  我們按照教官要求的時間,早早的在一樓集合,時間一到,教官把我們帶到操場與班裡女同學匯合。

  教官說:“同學們,今天下午,練習兩個科目,站軍姿,稍息、立正。現在,我給大家示范站軍姿要領,雙手自然下垂與褲縫並齊,雙腳並攏抬頭挺胸目視前方,大腿力量落與雙腳,30分鍾,都有,立正。”

  我們照做。

  教官站在一女生面前,說以這名同學為單位,自然散開,間距以雙手張開衡量,前後分散。

  原來上學時周一在操場跳廣播體操,也是這種距離,我們按照教官要求,向兩邊散去。

  教官站在前方,說好了,軍姿30分鍾,如有事情,喊報告,明白了嗎?

  我們喊道:“明白了。”

  我定定的站在那,因為最後一排,看同學們有模有樣定在那,好似一座座木樁似得,心裡難免覺得好笑。

  不敢笑出聲,只能憋著。

  “後面那名同學,你身子在抖什麽,身上有跳蚤麽,站好。”教官看著我說。

  我被教官點名,不敢造作,老老實實站著軍姿。

  第一次有這種體驗,教官不時的在我們身邊穿過,有時會推一下同學的腰,來測試下盤是否用勁。

  我覺得好像站了一年,正當我覺得身子打擺時,聽見耳邊傳來哨子聲。

  “時間到,原地放松。”教官說道。

  這一聲猶如天籟一般,使我緊張的身體立馬松懈,我們各自放松著身體。

  好了,以他為單位,向左向右看齊。

  我們迅速往前靠攏。

  “同學們,第一次站軍姿你們很不錯,至少沒有打報告說身體不舒服,這證明你們的身體素質很棒。現在,我們以每列為單位,訓練稍息、立正、左右轉。”教官說。

  聽到教官的鼓勵,我心中很是欣慰。

  教官讓我們重新站隊分成三列,每個教官帶著一列開始訓練,我這一列,則是主教官。

  教官說:“同學們,我姓畢,往後可以叫我畢教官。這一項科目很簡單,但對方向感不強的同學又很難,打個比方,向左轉,左腿腳跟不動,呈半圓帶動身體往左轉,右腳自然向左腳並攏。

”  畢教官給我們示范了動作,確實簡單。

  都看明白了嗎?

  我們說明白了,畢教官說好了,我們開始訓練。

  我們在畢教官的指揮下,進行了這項科目的訓練,與我而言,沒什麽難度,不過在向後轉這塊時,有個叫李偉的同學就有些……

  畢教官對他訓斥道:“說了多少次,向後轉身體往左後轉,不是右後轉,是我說的不清楚還是你聽不懂?”

  李偉低著頭說:“教官,我聽懂了,可是在轉時,身體不由自主的就往右面轉了,我可能就是你說的,方向感不強的人。”

  他說的把畢教官逗樂了,“你這孩子,還挺會找借口,大家原地休息,你過來。”

  畢教官把李偉帶到一旁,耐心的講解要領。

  “這李偉肯定是餓的了,剛我跟他在一個桌吃飯,估計不合他胃口,餐盤飯菜盛了好多,現在思想注意力不集中。”一旁劉磊說道。

  劉磊這人長得特像彌勒佛。

  我點點頭,說難怪呢。

  我們享受著李偉給我們帶來的短暫休息,小聲閑聊著。

  記住了嗎?

  記住了。

  畢教官帶著李偉回來,我們繼續訓練科目。剛李偉被叫到一旁,也不知教官跟他說了什麽,向後轉能正確做出。

  集合。

  畢教官一聲令下,兩位副教官帶著另外兩隊往我們這靠攏。

  畢教官看了下手表,說道:“今天的科目訓練,到此結束,離開飯還有些時間,大家去上廁所,完事來這集合去食堂。”

  當我們從廁所出來,剛沒見人的班主任,這時也來到操場。

  我們在畢教官的帶領下,往食堂方向走去,等唱完軍歌進入食堂,拿著餐盤打飯,見是旗花面和花卷。

  嗯,夥食不錯。

  大家把餐盤放在桌上,教官團喊了幾次坐下、起立後,終於能吃上飯了。

  回到寢室,畢教官說晚上22點熄燈,明天早上7點集合,說完轉身離開。

  我進到寢室,爬上架子床躺在上面,真舒服。

  “張曉宸,休息下去洗臉走,這下午流的汗都成鹽了。”下鋪傳了聲音。

  我摸了下額頭,說行。

  我從書包裡取出洗漱用品,拿著盆跟董毅剛去洗漱。

  洗漱地方是一排池子,裡頭有7、8個水管。

  董毅剛說咱們來這麽早都這麽多人。

  我看著滿滿當當的同學,說等會唄,反正又沒事。

  洗漱完我倆回到房間,看見劉磊坐在馬扎上吃著鍋巴。

  我看著劉磊那龐大的體型,笑著說沒吃飽呀。

  劉磊抖著臉上的肉點頭,我跟董毅剛從架子床底下拿出馬扎,聊著今天的事情。

  過了會兒,窗外想起了哨聲,大喇叭響起熄燈的聲音。

  啪,房間裡漆黑一片。

  真準時,說熄燈直接就斷閘了,睡吧。

  第二天早上,畢教官帶著我們在操場上跑了兩圈,我們回到房間,一位副教官走進來。

  同學們,每一天都會抽查你們的宿舍,現在跟你們說內務的要求。

  床單平整,被子疊成豆腐塊,四角整齊,把被子放在枕頭上面。臉盆、馬扎放在床底,桌上保持乾淨,不允許出現個人物品,清楚了嗎?

  我們說清楚了,副教官隨手拿劉磊床上的被子做示范。

  “好了,收拾個人內務,等會樓下集合吃飯。”副教官說。

  吃完飯我們被帶到操場,畢教官將今天訓練內容告知後,我們先站了半小時軍姿,就被教官按照昨天的隊列帶走訓練。

  今天的內容除昨天的訓練外,增加了齊步、跑步、跨立、踢正步。畢教官拉著我們操練一番後,原地休息。

  我們席地而坐圍成一圈,畢教官在圈中說:“同學們,這些動作很簡單,只要大家步伐一致,口號一致沒什麽難度,簡單的事情重複做,重複的事情一直做。不過接下來幾天都是如此,時間久了,你們會覺得枯燥,但是更能磨礪你們的意志。”

  我虛心的聽著,確實如此。

  中午吃飯,教練團隻說了一次坐下,刷的一聲,全體學生整齊坐下。

  “很好,比第一天進步很大,吃飯。”教官團說。

  我們靜悄悄的吃著飯,沒一個人說話,估計早上訓練,所有教官都如畢教官一樣,說了正能量的話吧。

  簡單的事情重複做,重複的事情一直做。

  下午在宿舍午休後,我們在操場上踢起正步,這次沒有分隊走,一排四人,教官劃出距離, 每排行走。

  出左腳時,腳尖與腳跟平行,右手半握抬在胸前,左腳落地後,右腳左手重複動作。畢教官對我們說著要領,一旁兩名副教官示范動作。

  我們一排一排的踢正步,腳落在地上咚咚咚的聲音格外響亮。

  結束了一天的訓練,我拖著疲憊的身體躺在床上,一動也不想動。

  第二天天公不作美,下起了雨,畢教官帶著我們進入一間特別大的房間,300多人進去也不覺得擁擠。

  畢教官說:“今天下雨,在大會堂訓練起蹲和定位正步,讓你們學習身體平衡。”

  教官示范定位正步動作後,讓我們在規定時間做好動作,保持不變。

  這定位正步比站軍姿可累多了,一腳往前送,一手半握至胸前,另一隻腳掌握平衡,身體不允許動。不過時間也比站軍姿時間短,一次就10分鍾時長,2分鍾畢教官會讓我們換一次腿。

  很多同學都是在搖搖晃晃中度過,畢教官也只是幫助指導動作,不做批評。

  休整一會兒,教官說道:“同學們,接下來我們練習起蹲,蹲下時,右腳向後退一腳距離,前掌撐地,臀部蹲下時貼在腳跟出,雙手自然放在腿上,身體立直。”

  我看著教官的動作,默默記住,心想這可比平常蹲姿好看多了,我那蹲姿,怎麽看都像在大便……

  畢教官見我們明白,說來,我們做一下這個動作,全體都有,以這名同學為單位,相互散開。

  我們散到前後左右有一個胳膊的距離後,畢教官大喊一聲。

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