大山離奇消失事件並未讓幾人感到太過驚訝，畢竟是院士的手段，多神奇都可以理解，比起這個，大家還是談論起了在大山裡得到的學習筆記。

　　吳名說道:“我得到的是小學一年級到六年級的語文、歷史、地理。”

　　方科說道:“我得到的也是一年級到六年級的，科目是數學、物理、政治。”

　　寧萌說道:“我的是數學、物理、化學。”

　　林楓說道:“我的是數學、物理、生物。”

　　方科歎氣道:“最難的英語沒有啊?太可惜了。”

　　“是有點可惜。”林楓沉吟道，他在大山內部的經歷似乎和其他有些不同，其他人都只是得到了學習筆記，但只有他還得到了氣功師的技能波動和星辰劍劍胚。

　　吳名說道:“院士級的存在擁有天衍神算，他們是能夠預知未來的，或許他早就料到了我們會參加比賽，會獲得勝利，會來這裡得到他的傳承，而且，也料到了我心中的迷茫，所以這既是個傳承，也是為了告訴我這個道理。”

　　眾人連忙問道:“什麽道理?”

　　吳名的雙眼中沒有了迷茫，他說道:“六職成金得傳說，九科通神方院士，這就是那張金卡‘傳說中的院士’想告訴我們的道理。”

　　方科仔細琢磨了一下，隨後他問道:“你也要走全職?”

　　吳名點點頭:“沒錯，我找到我的道路了，從今天開始，我也要走全職！”

　　方科也被林楓和吳名激起了鬥志，他說道:“既然你們都要走全職成院士，那好，我也要...成為博士後！”

　　說到後半截，方科突然底氣不足，他說道:“能成為博士後我就很滿意了，但這恐怕也不可能，畢竟我只是個平民...”

　　吳名沉吟起來:“的確是這樣，現在各種資源都被控制在大家族手中，大學以後就必須得依附大家族了。”

　　方科疑惑了起來:“吳名，你難道不是哪個大家族的少爺嗎?畢竟你這麽有分，還懂得這麽多。”

　　吳名搖了搖頭:“現在不是了，我之前說過了吧，我現在除了分一無所有。”

　　幾人沉默了起來，這時候，寧萌說道:“我也有目標，我要成為頂尖的美食家！”

　　眾人啞然失笑，心想寧萌還真是一個為吃而成為戰學家的人。

　　幾人收獲不菲，他們打算就此返回健康小鎮。

　　回到小鎮後，他們把各自得到的筆記拿了出來，然後進行複製，這樣，就每人都能獲得小學階段八個科目的學習筆記了。

　　方科皺起眉頭:“唯獨沒有英語，真是，我英語還特差。”

　　林楓說道:“想要刷護甲其實可以到外國去，外國英文和中文剛好和我們相反，在他們那裡，中文才是加護甲。”

　　這讓幾人恍然大悟，對啊，雖然沒了英語學習筆記，但可以去外國用中文刷護甲。

　　他們複製了學習筆記後就各回各家了，林楓研究了一周筆記後又開始了他平平淡淡刷屬性的生活，一個月後，青松學校完工了！

　　不過說是完工也不算對，因為青松學校只是建成了一些基礎設施而已。

　　林楓帶著寧萌來到青松學院驗收工程，在這學校裡有基礎設施教學樓、辦公樓、小超市、食堂、公告欄、校醫室、操場、小樹林、草地等設施。

　　除了這些基礎設施外，還有一些很有特色的設施，那就是小農場、兔子小屋、R字母怪小屋，這些設施的首要目的是為學校提供新鮮的食物供應，

次要目的則是為一些年齡小的學生提供一個邊遊戲邊學習的場所。　　眾所周知，小兔子、R字母怪這類的小動物總是會讓人心情愉快。

　　除了這些設施外，學校裡還有老師的住宿區，林楓和寧萌就搬到了這裡面來住宿，這裡面的條件更好，環境也優美，安保系統非常完善，風水也不錯，畢竟，這裡是曾經的楊家大宅。

　　工程驗收完畢後，林楓立刻召開了青松學校的第一次校內會議，他把副校長，辦公室主任、財務主任、後勤主任都召集了起來。

　　然後，林楓在會上說道:“《關於學校的日常管理方案》我已經發給你們了，你們看一下都有些什麽意見?”

　　學校日常管理方案是林楓參照之前那個世界中學校的管理辦法經過修改後編寫出來的，原則上和他之前所在的學習沒有太大的差別，但有些地方做了比較大的改動。

　　首先是教學參照了補習班的模式，學生們可要自由地選擇去聽哪個老師的課，排行榜多了幾個新花樣可供學生們參考選擇， 比如新人老師榜，上課人數榜，好評榜等，學生這邊也有模擬考成績榜，段位榜等。

　　因為來學校上學的學生都是自願的，都是渴望學習的，所以用這種模式也不必擔心有學生會不聽課到處閑逛，再加每學期都要繳納一筆不菲的分數，所以學生們也不敢浪費寶貴的聽課時間。

　　除了教學模式外，學生的管理模式也有很大的變化，在青松學校裡是實行學生會制度的，和原本世界裡隻做個擺設的學生會制度不同，青松學校裡的學生會是有很大權力的。

　　在青松學校裡，學生會需要負責管理好學生，並組織學生進行活動，而同時，學生會長也必須通過選舉產生，因為目前沒有第一屆學生會長，所以這個學生會長由林楓暫時擔任。

　　林楓必須得負責把學生會職能職權都清楚地展示出來，這樣才能讓學生們明白今後該怎麽做。

　　林楓把學校內的工作分得很明確，學生就交給學生自己來管，老師和校內的其他工作就交給管理人員來管，分工明確，各司其職，互相協調，互相幫助，最後構建一個和諧的校園。

　　就這樣，會議結束了。

　　校內管理會議結束，接下來，就是學生會的會議了。

　　為了第一屆學生會能充分發揮出它的作用，林楓直接對學生會的成員進行了挑選，其中大部分都是補習班的學生，當然也有少部分是非補習班的學生，比如寧萌、葉武元、余弦等人。

　　“學生會會議現在開始，現在開始第一個議題，關於迎新工作的安排。”