李世民把張文描述的驚雷爆炸場景又仔細地讀了一遍，才放下手裡的信:

　　“如果真的有這樣一種武器，那麽它的重要性絕對甚於八牛弩，仲清，我知道你想退隱，可是這件事，朕還是交給你比較放心！”

　　張仲清點了點頭:“臣這次來也是為了這個，臣請陛下成立驚雷司，臣任統領，管理驚雷。”

　　“朕就知道，朕遇到為難的事兒，你總會為朕分憂！怎麽樣，百騎司還有可以空閑的人手嗎?沒有的話朕再給你調幾個。”

　　“還有幾個，而且沒什麽事可做，臣這就準備。”

　　“不必準備，驚雷的事兒還得天下樓樓主做主，等他回來你就去他那裡聽命吧！對了，他現在到了哪裡?”

　　張仲清苦笑道:“百騎司的人手第一次盯上他和蜀王，他就發覺了，從邊境到長安多條路線的百騎司成員再也沒有見過他倆的蹤跡……”

　　百騎司的一幫蠢蛋居然想追蹤一個殺手，真是玩笑！

　　冷鋒回長安的途中還打算做實驗呢，怎麽能被人盯著！

　　每到一處縣城，冷鋒都會買些東西，等到了無人區以後，冷鋒就開始製作張文口中的“驚雷”。

　　在一個山谷裡，冷鋒第一次引燃了他自製的黑火藥彈。

　　嗤！引信被點燃，冷鋒立刻把李恪按到樹後面。

　　轟！

　　遠遠地就能看到飛濺的土石，李恪像看神一樣看著自己的師父，太牛了！只是幾種粉末混合，再用雞蛋清攪拌成顆粒，最後裝到一個鐵酒壺裡，點燃後就有如此威力！

　　相比較而言，那個什麽粉塵爆炸簡直就是玩具！

　　直到硝煙散盡，冷鋒才查看了一下威力。

　　酒壺炸了以後形成了直徑一米，深二十公分的土坑，酒壺的碎片和一些碎石子深深地鑽進了周圍樹的樹乾裡。

　　不行呀，威力還是差點，可能是硝不純的原因，要不然黑火藥這種已經是軍事化范圍的東西威力不會這麽低。

　　冷鋒指著樹上鑲嵌的石子對李恪說:“火藥這種武器，有兩種造成殺傷的方式，一是衝擊波，二是破片。作為一個合格的統帥，學會使用它是首要任務。那我現在考考你，你說火藥還能怎麽用?”

　　李恪想都不想就說:“裝在八牛弩上，裝在投石機上，攻城便捷無比，裝在箭矢上，射箭射不準也沒關系了。如果鑿山挖路，用它也比人工快得多！”

　　冷鋒對李恪的回答很滿意，就拍了拍他的肩膀:“走吧！咱們回長安。你那皇帝老爹估計等急了。”

　　……

　　李承乾特意帶著姚思廉觀看書院的建造過程。

　　書院選址在渭水邊，山清水秀，鳥語花香都不足以形容這裡的優美的環境。

　　原本渭水距離與東突厥的邊境不遠，很容易遭受戰火侵擾，所以沒人在這裡定居。(便橋之盟就是明鑒！)

　　可是此次征戰過後，東突厥國土的南部徹底成了大唐的領土，於是不少王公貴族都打算在渭河邊蓋一所別院，夏日酷暑難耐的時候，來這裡避暑可是難得的享受。

　　冷鋒出關以前把一百萬貫都扔給了李承乾，這些天無數的工匠被天下樓高額的工錢吸引到這裡，土地已經平整完成，就等著天氣暖些打地基了。

　　姚思廉畢竟上了年紀，陪著李承乾走了一會兒就腿腳酸痛，只能坐下歇息。

　　“唉！此處雖好，可是距離長安還是遠了些，每日往來，老夫這腿腳也不知道能不能吃得消。

”　　李承乾從親衛手裡要過酒壺，恭敬地遞給了姚思廉，等姚思廉喝了酒緩了緩氣才說:“先生家境貧寒，連代步的驢子都沒有，承乾怎敢讓您每日奔波。渭河邊到時候會建不少鄰水小榭，都說仁者樂山，智者樂水，先生是世間少有的智者，住進去可是再好不過了。”

　　姚思廉急忙揮手:“按你之前所說在你天下書院執教，老夫等人每月薪水二十貫，這已經是大大的佔便宜了，怎麽能再要房子呢！”

　　李承乾笑著說:“當然不是送給您的，您接了這房子，兩年的薪水可就沒有了。”

　　“原來算是借的，這樣也好！”

　　休息夠了，姚思廉又繼續爬坡，忽然他發現不遠處的河邊也有不少人在大面積清理土地，就問李承乾:“我看書院選址已經夠大了，怎麽那邊還在平地?”

　　李承乾解釋說:“那邊與咱們書院不同， 咱們是天下書院，教的是學問，學得是孔孟之道。那邊是天下武院，教的是兵法，學的是刀槍棍棒。”

　　姚思廉點了點頭:“文武兼備才是強國之道，太子殿下，吾雖為太子冼馬，可是從未教過太子殿下治國安邦的學問，也沒有教如何執政。今天咱們正好站在書院武院中間，臣有些話需要告誡太子殿下。”

　　姚思廉雖然只是掛著“太子冼馬”的頭銜，可是放到明面上就是李承乾的老師，更何況他是飽學大儒，教導誰都是夠格的。

　　李承乾急忙拱手:“孤必洗耳恭聽。”

　　姚思廉指著北方說:“突厥之患，雖平民百姓亦可知。有些迂腐不化的老臣口口聲聲說需要以德服人，以理教服天下，最後達到萬國來朝的境地，然後就可以刀槍入庫，馬放南山，天下太平了。太子殿下，您怎麽看?”

　　李承乾呸了一聲，說:“放屁！”

　　姚思廉哈哈大笑:“說得對，就是放屁。此次陛下出兵征討東突厥，好多人都說陛下貪功冒進。我不這麽看啊！古人雲:生於憂患，死於安樂。誠不我欺！對敵戍邊，就需要武力，治理百姓，就需要文才。武力衰弱，則外敵入侵，文臣亂法，則內民揭竿。太子可懂我的意思?”

　　李承乾不假思索地說:“先生的意思是一個國家同時需要武力和文治，二者缺一不可。”

　　姚思廉歎息道:“自古以來文武相爭都不可避免，殿下若是得繼大統，千萬要注意二者持衡之道。”

　　李承乾恭恭敬敬地一禮及地:“多謝先生教誨！”