這個程序已經在手裡壓了兩個星期，只是一直拖著沒有做。

　如果從兩個星期前就開始考慮這個問題，豈不把時間都浪費了。這樣的工作方式很不專業，在科學行業尤其不能出現。

　而且這樣做事情，也是對同事的不尊重。

　這種事情，在市理工的時候，經歷的已經夠多了。常常是一個任務做了一個月，李教授一句“當時想少了”就給否了，又得重新做。

　深吸一口氣，壓著心裡的火，“沒事兒，我看看吧。”

　打開了侯賽因新給我的程序後，有種想把他的頭拉過來，一把倫到牆上的衝動。

　這個程序和之前的程序的問題是一樣的，沒有解釋，只是有幾行命令不同而已。

　這一次，之所在情緒上有這樣大的波動，是因為在來瑞典前，對這裡的期待很大。

　可是短短幾日，就發現，和市理工的環境似乎相差無幾。動嘴的還是比動腦的多。

　“完啦，老婆，我上賊船了。”，吃晚飯的時候，和金名念叨著。

　“這個程序到底是誰編的啊，誰編的找誰不就完了嗎?”

　“不太清楚，侯賽因就是一口咬定是他編的。不過據說在挪威，梁老師還有一個博士，沒有跟著梁老師過來，有可能是他的工作。我明天再去找梁老師商量一下，就知道。”

　“石心，數學模型很難做嗎?”

　“不難，就是比較費時間。”

　“那我們可不可以多花一點時間，重新做個數學模型呢?”

　“我這麽和你說吧，他們的這個工作就是為了應付項目結題的，工作本身一點兒意義都沒有。我犯不上在一件沒有意義的研究上，浪費那麽多時間。”

　“也就是說，他們是在糊弄著結題?那和你們市理工對付基金的結題有什麽區別嗎?”

　我喝了口水說，“經過這麽長時間的觀察，我很負責任的告訴你，沒什麽區別！”

　“原來國外的科研環境也是這個樣子啊?！”

　“所以啊，梁老師這麽長時間，一直都是拿歐盟的項目，一個企業的項目都沒有拿來。他目前最引以為傲的東西，也都是五年前做的了。”

　“又是一個落寞的組?”

　“再觀察一段時間看看吧，看來世界上還是懶人多。而且都懶的理直氣壯的。”

　“我們出國會不會是一個錯誤的決定啊?”

　“不是，在這裡純淨的工作時間比較多，怎麽說都比在市理工強。而且，在這裡我想做什麽就做什麽。除了必須要完成的任務外，梁老師不限制我的其他工作范圍。”

　“誒，老公，這個程序，梁老師什麽態度啊?”

　“他剛給我任務的時候，還是很自豪的。現在想想我也覺得奇怪，這種程序梁老師怎麽會覺得特別好呢?”

　“他會不會壓根就沒有看細節啊?”

　“經過幾次的交流，我覺得侯賽因有一種本事，他能把黑的說成白的，死的說成活的。”

　“所以說，很有可能是，梁老師不控制細節，他匯報什麽，梁老師就信什麽。那你這個事兒得直接和梁老師溝通了。”

　現在的心態和在市理工的時候不一樣了。

　第一，不是這裡的員工，在市理工有穩定的工作，所以沒有什麽好怕的，想說什麽就說什麽。

　第二，經過這些年的學習，在工作上的信心很大。我很清楚自己在做什麽。

　第三，在市理工學的最多的東西，是人情世故和察言觀色。

　在這裡活的還是比較瀟灑的，你喜歡我，我們就多合作，你不喜歡我，就各乾各的。

　想說什麽就說什麽，沒有時間迎合他們所有的人，取悅所有的人。

　“梁老師，這個程序我編不了。的程序讀不懂，沒有解釋。”，尋了個好時機，去找梁老師。

　“怎麽會呢，你和侯賽因再要一要。”

　“我要過了，他都不知道解釋是什麽。老師這個事兒，我挺不高興的。已經兩個星期了，他才發現給我的是個錯程序，我覺得不被尊重。”

　“哎呀，這樣做事，確實太不專業了。”

　“梁老師，這個程序不是侯賽因編的吧，我需要編這個程序的人給我解釋。”

　“侯賽因沒有時間編程，確實不是他編的，這是我挪威的博士做的。我讓侯賽因聯系一下他吧。”

　一個星期後，侯賽因通知我，那個挪威的博士沒有留下解釋。

　“石心，要不，你再根據數學模型編吧。”，梁老師找我說。

　“老師，這個方法，我早就想過了，侯賽因沒有數學模型的細節，我編不了。”

　“要不，你重新算算吧。”

　“不行老師，這回花掉很多的時間。要不我們再考慮一下用數據的方式解決吧。”

　“那也行，你想怎麽辦都行，只要完成就可以。”

　其實，我這個時候已經做了甩包袱的打算。

　“我考慮著，想把這個包袱甩給李追風和莫全。”，我和金名說。

　“不行，你都不了解他們，外一他們做不了呢。”

　“我也參與其中，引導他們做。時間久了，我慢慢減少我的參與程度，漸漸的梁老師就會淡忘了我也參與這個項目了。”

　“你當梁老師是三歲小孩啊，看不見就代表這個世界不存在了?！我看，你還是自己多花點時間，再算一下模型吧。你都不確定應該換什麽辦法最好，以後做好了不是你的功勞，沒做好就是你背鍋。”

　“算不算都是我背，不算！”

　金名又被我氣的懶得理我。

　“莫全，你現在在再給梁老師做什麽項目呢嗎?”

　“他那個歐盟的項目，想讓我給他編程。”

　“呀，那咱們做的是一個項目啊，要不咱們一起合作，你看怎麽樣?”

　“好啊！”

　我把整個工作細節和莫全講了一下， 莫全表示很感興趣。

　“這個可以繞過數學模型，用數據的方法解決。而且，最後我們還能出一篇文章。”，莫全自信滿滿的說，“用這個方法，我們還能繞過侯賽因，這個廢柴，得徹底把他踢出去。”

　“我想我們再把李追風也拉進來，我看他好像什麽事情都沒有。還不如我們一起合作，減少一下勞動量。”

　莫全遲疑了一下說，“我和梁老師要過他，梁老師沒有給我。你去試試吧，我覺得沒希望。”

　“梁老師，我和莫全商量過了，莫全可以用數據的方法解決。而且用這個方法，最後還能出一篇文章。”，我單獨去和梁老師談了與莫全的商議結果。

　梁老師推了一下鼻子上的眼睛說，“石心，你是不是就是不想做這個事兒啊?”人參生存法則