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《超能力者齊木晴天的樂園》第266章 整合
經過了一夜的航行,高度育成學院的學生終於能夠看見作為目的地的南方島嶼,跟隨著廣播來到船弦,所有人一同欣賞著眼前的景色,當然,也有人正在做著不同的工作。

 【透視!千裡眼!念寫!OK,五人份的島嶼全景完全攻略版地圖get!】

 在這眾人還跟著遊艇環遊參觀島嶼的時候,齊木晴天已經將自己班級的學生聚集了起來,雖然不知道齊木晴天想做什麽,但這些大多數還沒有領悟學校深意的學生,對於齊木晴天在這個最好的觀察機會讓眾人離開船舷的行為沒有抱有什麽疑問。

 【果然,有時候無知的人根本不知道自己錯過了什麽。】

 看著眼前排成好幾排的D班學生,齊木晴天感覺自己心好累,隨後面無表情的看向眾人,齊木晴天平靜的問道。

 「你們覺得我們這次來這個小島是要做什麽?」

 “唉?不是來度假的嗎?”

 【還真有這樣的想到人啊,就這破學校還願意給你提供這種人均十幾萬花費的旅行,你瘋了還是學校瘋了?】

 沒好氣的看了那個毫無自覺的學生一眼,齊木晴天迫切的等待著一個更靠譜的回答,索性即便是D班,這種程度的事情還是有人能想明白的,就比如作為班長的平田洋介。

 “齊木同學是想說,學校還有別的計劃嗎?”

 「沒錯,相信開學以來最大的得分機會就在眼前了。」

 “什麽!”

 看著眼前還有一半驚訝莫名的學生,齊木晴天覺得這D班真是自己帶過的最差的一屆,雖然齊木晴天一共就帶過一屆D班。

 「安靜點,不僅如此,你們覺得現在是該做什麽的時候?」

 “做,做準備的時候?”

 【要不要再來套第三套廣播體操給你熱熱身?】

 聽著D班學生天真的回答,不僅齊木晴天,就連綾小路清隆心裡都笑了,無奈的和唯一懂自己的綾小路清隆對視了一眼,齊木晴天無力的捂住了額頭。

 「綾小路清隆,給他們解釋一下吧。」

 “學校專門讓船繞島一周,是想給我們機會觀察島嶼的情況吧,就剛才那幾分鍾,我已經看到了一處水源與果園,估計學校要考察的是我們的野外生存能力。”

 目瞪口呆的聽著綾小路清隆的分析,D班學員完全沒見過這種神仙操作,而適時的,齊木晴天也補充了一句。

 「看到了嗎?這就是你們,或者說D班大多數人與其他班的差距,雖然不可能像綾小路清隆這麽明顯,但至少別的班的成員絕大部分都已經認識到了異常,甚至做好了準備。」

 “那現在還在這裡磨蹭什麽!我們也快去觀察啊!”

 在這無可辯駁的事實面前,D班的學生終於認清了人與人之間的差距,不知道該如何處理眼前的問題,一下子在場的所有人都變得慌亂起來,那嘈雜的場景讓人皺眉。

 「真的等你們反應過來,D班就等著墊底吧,綾小路清隆,平田洋介,池寬治,掘北鈴音這個東西你們拿去,從現在開始,D班的學生分成四組,由他們四個管理。」

 “這是...”

 一臉好奇的打開齊木晴天丟過來的東西,周圍的人也一同好奇的探頭查看,隨後所有人都被齊木晴天提供的高清無碼大圖吸引了目光,一臉震撼的抬起頭,看著齊木晴天,池寬治喃喃自語道。

 “齊木...你這家夥是偷偷買無人機航拍了麽。”

 “無人機怎麽可能拍的這麽全面,我看齊木晴天一定是家裡有衛星!”

 就連拿到地圖的綾小路清隆也一臉驚訝,畢竟看著手中的地圖,綾小路清隆除了齊木晴天提前買通學校獲取信息以外,完全想不到其他的可能性,但要買通學校透露如此重要的信息,所需要的點數絕對是一個天文數字。

 “(齊木晴天,你到底是何方神聖。)”

 【不才在下只是一個普普通通的超能力者。】

 和思考齊木晴天是如何做到這種事情的家夥不同,大多數人思考問題的方式就比較簡單了,得到這種地圖,先天在考核中就比別人領先了一大步,但同時,這些人的注意力也都被其他的事情所吸引。

 “等下,其他人帶隊我都能理解,但池這家夥算怎麽回事!”

 “你這家夥想打架嗎!”

 有這種質疑也沒有辦法,畢竟池寬治是一個學習體育雙廢的家夥,在一般的學校妥妥處於鄙視鏈底端的存在,不過在這個實力為王的高度育成中學,像池寬治這種學生反而有了一絲翻身的可能。

 「池寬治雖然平時廢柴了點,但因為其父母的原因在野外生存方面有著豐富的經驗,在這裡我希望你們明白,在這所學校裡,如果說其他班的成員是合格的產品的話,我們D班只不過是殘缺零件的收容中心,只有組合在一起,才能真正的運行,在這次活動中,我希望你們能仔細的思考這一點。」

 【當然我不一樣,我是學校無法理解的外星科技,因為他們搞不懂才把我分配D班受罪的!本來我是要去A班鹹魚的人才!】

 且不說其他人聽到齊木晴天的話有什麽感想,池寬治已經被齊木晴天的信任感動的熱淚盈眶,笨蛋的好處就是不會去思考齊木晴天怎麽知道自己這麽多私事,反而上前緊緊的抓住齊木晴天的手, 激動的說道。

 “請老大放心,我一定會帶好大家的。”

 對池寬治的態度滿意的點了點頭,齊木晴天轉頭對班裡的其他人說道。

 「當然你們也是有重要的任務的,那就是看好這個家夥不要讓他得意忘形了,學會了技術一腳踢開也不是不可以考慮,嗯就是這樣,還有誰需要補充嗎?」

 “老大!把我的感動還給我!”

 就這樣,D班集合的區域響起了快活的笑聲,同時也吸引了周圍其他班級學生鄙夷的目光。

 “(都沒搞清楚現在是觀察島嶼的大好時機,還在那裡笑,不愧是一群殘次品。)”

 看,這個世界就是這麽有趣。

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