第二節比賽體育學院新上場的10號小前鋒程鵬上場後體育學院的打法改變了很多，不再是各自為政單打獨鬥，程鵬與程前是親兄弟兩個的默契自然不用說，第一節基本沒什麽動作的程前也命中了幾個球，頗有建樹。兩隊的比分一直呈現拉鋸狀態，南城大學的進攻始終在內線活動，這給鄧培傑造成不少的壓力，嚴寬也因此收獲了本場南城大學的第一個進攻籃板球。

　　 42比40，南城大學以兩分的微弱優勢進入中場休息時間。

　　第三節比賽雙方都派上了替補陣容，田虎仍舊在板凳席上體育學院教練沒有把他放在場上的意思。

　　南城大學第一次全替補出陣，這個替補陣容擁有三名後場球員，沒有中鋒。

　　“相信自己，你可以的。”

　　秦羽給章天海打氣。林峰和白東旭是純射手，林凱不擅長持球，王栩有一定的得分能力但也是需要人喂球，所以組織進攻的責任自然就落到了身為控球後衛的章天海手上。

　　“嗯！”

　　應是這麽應，章天海自己心裡也沒有底。我能夠支撐起整個進攻嗎?這是章天海一直在心裡對自己的質疑。

　　“放寬心，相信隊友，相信自己，按照訓練的時候那樣去打就行了。”

　　秦羽給予了章天海肯定的表情，章天海跟自己單獨訓練已經有一周的時間了，對於控球組織進攻的能力現在的章天海不可同日而語，但唯獨缺乏的就是自信心，林晴本來不想換下秦羽的，但秦羽依舊堅持讓章天海上場組織比賽。

　　話不多說，隨著下半場哨聲響起，比賽繼續進行。

　　進攻球權在南城大學手中。

　　章天海深呼吸平複心情，他感到前所未有的緊張，打第一場正式比賽的時候都沒有現在那麽緊張，這就是責任感吧，以前打球的時候隻想著自己開心就好，從未想過自己要在一場比賽中擔任什麽樣的角色，雖想過自己主宰比賽可那僅僅只是臆想，自從跟秦羽訓練之後他才明白，如果要主宰比賽，依靠現在的自己根本是不可能的事情，只會讓比賽變得更糟糕，打球不僅僅只是讓自己身心愉悅就好，而是承載著所有人的夢想，或者說和隊友共築一個夢。

　　林峰擅長無球進攻，在比賽中最常用的進攻方式是反跑。白東旭的特點是定點投籃，總會在固定的區域遊走等待時機。林凱的技術特點比較單一，沒有固定的得分熱區。王栩的技術特點更善於籃下防守與籃板球。

　　章天海又看了看對面的陣容。

　　對面的得分後衛防守注意力不夠集中，頻繁的看向球的位置。小前鋒.....

　　嗶！

　　裁判哨聲響起。

　　“紅方24秒進攻違例！”裁判做了一個交換球權的手勢。

　　“別發愣，邊動邊思考。”

　　秦羽知道章天海此刻一定是在分析場上所有球員的特點，有這層意識固然不錯，但對方都是替補球員，要想在一個進攻回合摸清楚對方的特點基本上是不可能的事情。

　　“對不起。”

　　章天海深深的愧疚，因為自己思考得出神白白浪費了一次進攻球權。

　　“不用道歉，你做的很好，加油！”

　　秦羽拍了拍手鼓勵章天海。

　　王栩的防守確實給力，面對對方的替補中鋒絲毫沒有遜色，直接一個火鍋將球冒下，球要出界的時候眼疾手快的章天海縱身一躍將球撲救砸在體育學院的球員身上再彈出界。

　　“乾得好！”

　　林峰拉起到底的章天海，

這樣一來球權就到了南城大學的手裡。　　第二回合的組織進攻，還是由章天海組織發起。對面的替補控球後衛身高比起碼有180公分，比章天海要高出不少。眼神中因為自詡身高臂長優勢顯得有些不屑，張開雙臂如同一道屏障。

　　章天海迅速閱讀場上局勢，所有人都被防守得很死，要想打開局面最好的辦法就是自己運球突破撕裂對方的防守，可是自己真的能從對方這個身高臂長優勢比自己明顯要強很多的家夥身上討到好處嗎?

　　“別猶豫！注意時間！”

　　林峰害怕章天海又跟上一回合進攻一樣忽略時間造成24秒為例，連忙提醒。

　　章天海眼角余光瞥了一眼秦羽，秦羽朝他點了個頭。

　　呼呼~

　　調整呼吸，壓低重心。

　　“想突破?來吧！”

　　體育學院控球後衛仍舊是鄙夷的眼神。

　　章天海咬咬牙，退了兩步。

　　“怎麽了?沒有勇氣嗎?”

　　體育學院控球後衛拍了兩下自己的大腿，並做了一個勾手的挑釁動作。

　　動作還沒收手，章天海如同離弦之箭一般衝過來，氣勢洶湧不帶一絲猶豫，眼神當中看得出堅毅的神態。

　　左邊?

　　過不去了！章天海知道自己的突破路線被封死了。

　　體育學院後衛封住左側路線，他判斷得沒錯，章天海的突破確實是左向。等等！不對！章天海動作突然收縮，球居然從體育學院控球後衛的胯下傳了過去！

　　這是一個擊地傳球！章天海知道自己無法突破對方的防守，靈機一動做出了一個大膽的決定，將球從對方的胯下傳球，這種情況下胯下傳球很容易被斷，正所謂富貴險中求，球順利被林峰接到了，林峰手起刀落砍下一個三分！

　　“乾的漂亮！”

　　進球後的林峰與章天海擊了個掌，如果有個什麽本場五佳球十佳球什麽的，這個助攻絕對可以上榜。

　　啪~啪~啪~！

　　南城大學替補席全員起身將掌聲送給章天海，這是對他這段時間刻苦訓練的認可。

　　借由這個球，章天海打出了自信，技術雖尚生疏但也頻頻送出幾個精妙的助攻，與林峰更是組成了南城大學第二陣容外線雙槍，兩人連連串聯得手，幾分鍾的功夫林峰三分球4投2中，不單是林峰，白東旭也得到了一個三分，章天海收獲了3個助攻。

　　板凳匪徒的威力牢牢將比賽節奏掌握在南城大學手中，一直打到第三節時間過半，比分39比31，體育學院這才叫了個暫停。

　　體育學院休息區。

　　“你們今天怎麽回事?打成什麽樣子了，難道你們想輸嗎?”

　　教練有些氣急敗壞，照理說體育學院實力應該比南城大學要強，但主力陣容和替補陣容都沒有顯現出優勢，他已經坐不住了。

　　“教練，我上！”

　　田虎站了出來，經過一番冷靜他終於明白自己為什麽會打得這麽低迷，那就是對面的9號把自己的狀態打亂了。

　　“你準備好了嗎?想明白了嗎?”

　　田虎是絕對的主力，只有田虎的狀態恢復體育學院才能算得上最佳陣容。

　　“準備好了！”

　　田虎的回答鏗鏘有力擲地有聲。

　　“好！幫我好好教訓那個9號的家夥！”

　　秦羽開場的那番恥辱他懷恨在心。

　　暫停結束，雙方很默契的換上了主力陣容，南城大學這邊將章天海留在了場上沒有換上甘明，雙控衛的陣容，再加上秦羽，南城大學的戰術安排仍舊沿襲上半場的戰術，依靠轉移球控球強攻內線。雖說有劉楓和秦羽這兩個在傳球高手在場章天海的作用可能還沒有甘明大，但秦羽的想法就是利用這場比賽打出章天海的信心，第二陣容的底蘊越深越能幫助主力隊員爭取更多的休息時間，體力是這群大學生最大的問題。

　　重新上場後的田虎一掃低迷，上來沒多久就用一記後仰跳投證明了自己仍舊是那個砍分王。重拾信心的田虎在進攻端不再過度的粘球，進攻想象力也比之前更加多樣化，這是秦羽回到國內第一個讓他能感覺到防守壓力的人。

　　田虎的活躍也帶動了鄧培傑這個點，進攻端因為田虎的重生釋放了他不少的壓力，所以鄧培傑將精力更多的用於防守端，就連趙為的一次上籃也被其封蓋下來，這支體育學院籃球隊徹底復活了！

　　這個時候秦羽站出來了。

　　這是他第一次展現出自己的得分能力。

　　準確的說第三節後半節基本上都是秦羽和田虎在相互飆分，田虎一個後仰秦羽就還一個乾拔，而在防守端田虎的防守能力和秦羽還是有一定的區別，秦羽的命中極高，出手8次命中6次，秦羽得分能力這個大眾認識中的短板已然消失。

　　全能！

　　對，這才是真正的秦羽，如果是在美國，可能秦羽最多算作是一個頂尖的控球後衛，但在國內這個籃球水平尚未成熟的大學生籃球當中，秦羽則是全能級別。

　　這並不是過度誇大，或者崇洋媚外，有時候不得不承認在籃球這方面CUBA也好CBA也好，跟美國的同等級聯賽相比完全不是一個級別。說句難聽的，CBA職業賽場上那些超級巨星多數是外援，而且大多數都是在NBA連一份合同都拿不到的末流球員，又或者過氣與退役的球星。國內的籃球事業現在是花費大量的錢財搭建舞台給外人唱戲，改變這個局面是秦羽回來的真正目的。

　　回來沒打幾場比賽秦羽已經發現了不少的好苗子，可惜的是環境的影響讓他們過早的鶴立雞群，容易浮躁，驕傲，膨脹，只有在相對水平的競爭環境下才能夠真正的成長起來，大浪淘沙適者生存總好過偏安一隅一枝獨秀。