看到了一點頭。和我暗歎自己找對人了。要不是想到劉飛飛他絕對會花費大量的力氣去找其他人，劉飛飛簡直給他報了天大的嗎?

　　從口袋裡把數學等拿出來合同按照自己的醫院詳細的像劉姨說了一遍。

　　“這件事就麻煩你了，他對我很重要，無論你完成的怎麽樣?以後要是遇到問題都可以來找我，不過說點實在的，我請你吃飯。”

　　“沒事，姐夫包在我身上畫畫嘛，小意思。”話音剛落又會給你寄過合同手中的數學本。

　　“你什麽時候能畫好?”對畫畫這塊和人不太熟悉。

　　“姐夫，我盡快給你，要是畫好了，我直接去找你。”說完這話劉飛飛才發現，根本不知道去哪裡找何榮，賀龍被辭退退出補課去，班級裡面肯定找不到他寢室的話也不一定。劉菲菲急忙補了一句。“姐夫，到時候我去哪裡找你啊?”

　　“我現在住在山清水秀，你要是換號了，直接來山清水秀找啊。那頭兩層，外面是一副大鐵門的平常就是我的到時候你在外面直接喊我，我應該能夠聽得見。實在不行，你如果沒有找到我，你可以轉交給高二8班的胡春紅。”一般來說他這幾天應該不會離開保暖是如何?劉飛來找他多半能夠找到。

　　“好姐夫，我記住了，畫好了我會立刻來找你。”劉飛飛笑了起來笑得很甜。

　　“那就麻煩你了，快去上晚自習吧，好好學習，我就先走了。”

　　姐夫再見。

　　一手拿著試卷和比一手拿著合同遞過來的設計方案劉菲菲很高興蹦蹦跳跳的走進班級，走到自己的座位坐下。

　　看著劉飛飛那一臉高興的樣子，王曉文調侃道:“菲菲冬天快過去了。”

　　劉飛飛拿著數學本頭也不回眉頭緊緊皺在一起應了聲:“我知道啊！”

　　沒救了，你簡直沒救了。王小文沒好氣的說道你的冬天也快過去了。

　　有時間沒有想到好的辦法，劉飛飛放下數學本，何蓉向她描述的畫面，他記得很清楚，不過要把腦海裡面的畫面轉換成為圖畫按照他現在的水平絕對做不到。該怎麽辦呢?劉飛飛百思不得其解，他也不知道為什麽看到喉嚨有麻煩的時候，腦海裡面潛意識就想幫他。

　　轉過頭，劉飛開口問道，小文你說的是什麽意思?

　　他一向不喜歡別人拐彎抹角，可是這個死小文說話就隻說半句。

　　冬天到了春天快來了。萬筱雯笑吟吟的說道。

　　“好你個臭曉雯，居然敢說我發春了，哼，看我不掐死你。”劉飛飛就算再笨，也能聽出萬曉文的言外之意。二話不說，修長的手指接踵而至，當然並沒有用力，只是閨蜜之間的嬉鬧而已。

　　喊我喊你出去幹什麽?萬小文非常好奇的問道。難不成HL市表白柳依依失敗之後準備轉過頭來去追劉菲菲估計也不可能，做人怎麽可能會有這麽無恥。

　　我姐夫喊我出去喊我出去，我姐夫喊我出去叫我做作業。有誰給你做才想到一個合適的借口。他不想把和容讓他畫畫的事情講出去他的畫畫水平，汪曉雯一清二楚。打腫臉充胖子這種事情還是別讓閨蜜知道。

　　汪小文才不相信劉飛飛的鬼話直接一把把他的卷子發過來看到劉飛飛的卷子萬小文一愣還真的是難道合同特意跑下來就是為了叫劉菲菲做作業，他準備泡妞一流飛飛，汪曉雯忍不住在想，這人也太無恥了吧，跑了人家姐姐沒有成功又準備泡到妹妹怎麽可以有如此厚顏無恥的人。

　　原本中立的態度立刻將好感降到冰點。

　　結果試卷王小文一看1這次居然寫的不錯，哼，不過人品不好，就算字寫得再好也沒用。看看他寫了什麽內容。【第一種模式?:分析意境型

　　1、提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

　　2、提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?......第五種模式......

　　】余文娟可以如此系統的進行分析，以前老師可沒有說過呀，賀龍是哪裡弄來的?難道是他自己原創的，難怪成績這麽原來是有兩把刷子，哼，成績好有什麽用?人品當真不好，他非常討厭這個人。

　　眼見王小文看入迷了。劉菲菲得意的說道小文，我姐夫是不是很厲害?

　　王小文點點頭，這點他倒沒有否認他把試卷上何龍寫的字全部看了一遍，但從自己以及內容來說，比起其他學生可能要比他們優秀了不止一個檔次。

　　得到汪秀文的認同，劉菲菲就更加驕傲之後。

　　不一會兒鈴聲響起，第1節晚自習正式開始。

　　走進高一9班的是一個女老師，李老師大概4十五六身高一米65。天氣很冷，你老是穿的很厚。眼前的這個女老師真是高一9班的課，語文課任老師——方婉君，很有氣質的一個女老師。

　　李老師走進來一臉微笑，開口喊道同學們上課。

　　課程進行了10多分鍾，想到之前上節課布置的試卷方婉君笑道同學們把你們的試卷拿出來放在桌子上讓我檢查檢查。

　　聽到方婉君的聲音，班級裡面想起一陣歎氣的聲音想必是作業沒有做完。方婉君沒有說什麽，從第1桌走過去，一是開始檢測。第1組從第一作天才到了最後一張完成的情況很不理想，大多數的題目學生都做了，不過到古詩文賞析的題目很多人都卡在那裡就算完成了，有沒有達到它預想的要求。

　　一次檢測下去馮婉君又檢測了第1組，第2組的情況和第1組的差不多也是同樣的問題，他沒有準備再檢查下去想必全班都應該是這樣的。

　　“通過我剛才檢查的結果來看這張試卷的完成情況非常不理想，想必大家都對，可是我理解有很大的問題，那麽我就準備重點講講這道題。”

　　拿去試卷方案君開始講題，劉菲菲發現意見很奇怪的事情，老師講的居然和何榮寫的有很大的出入。